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动画电影与实拍电影的表现手段分析

  越长大越孤单就像许多歌曲中唱的一样,人会因成长而变的孤僻,在巨大的社会压力下越来越多的人不会处理感情和控制自己的情绪,因而变的过于现实和冷漠成人的精神世界迫切需要用一种媒介来体现并宣泄出来,而动画就可以是个很好的媒介,因为它可以是个故事,可以是个梦境使人身临其境动画的虚拟性在实际的动画电影中,主人公的生活境遇往往是大胆地进行想象和创作的,这一点是实拍电影无法比拟的。
  动画电影与实拍电影之间有着本质上、逼真性和假定性的异同,所以如果是同样的剧本,动画和实拍产生的效果就是截然不同的动画电影的表现手段完全因动画艺术家的想法而定,完全颠覆并拓宽了传统真人实拍电影的表现空间,尤其是对人们精神世界的艺术,动画表现形式无论从色彩、造型等都更具强烈的感染力1982年英国导演阿伦帕克为注明迷幻摇滚乐队拍摄了一部影响深刻且引起广泛争议的电影《墙》,这是实拍电影与动画的结合,整部片中无对,完全靠音乐为线索来组织画面,在疯狂切换的镜头中肆意展现人物的内心世界和作者有意传输的精神意识,片中正是因为有了动画的段落而大方异彩,由动画创作出的各种超现实的形象变化与人物表情夸张构建而成的一个迷幻世界,狂想的视像与动画视像使实拍的画面具有了强烈的震撼力在这部影片中,艾伦帕克将动画作为表现思维的形象手段就思维活动本身,不论形象思维还是逻辑思维都是别人看不见的,听不到的,摸不着的在现实世界中,只有通过语言或其他视觉物化等手段表现、传达,才可能被他人所知晓。
  一、动画形象与现实形象的对比体现动画艺术表现力的特殊性。
  动画电影本性不是一般电影的物质现实的复原,而是物质现实的变形这种变形的本性又决定动画电影的极端假定性也就是说,动画电影的基本构成元素或产生于无生命的物质材料,或是变形的物质世界不受逼真性的任何约束以动画电影《钟楼怪人》和实拍电影《巴黎圣母院》为例,主人公的角色是一个外貌月恶但内心善良的人,但因为动画独特的艺术表现力,《钟楼怪人》里面将三个本来是伫立在窗日的石像拟人化,以生动可爱的卡通形象相伴主人公卡酉莫多的左右,像朋友一样为他出谋划策,有其他人物出现这三个能说会动的人物立马变成了冰冷的石像,好像根本不存在似的,这就侧面烘托着主人公孤僻的性格特点,因为他没有朋友,石像就是他的朋友,是他虚构和幻想出来的而这三个角色的出现也正表现出主人公卡酉莫多精神世界的活动,实拍电影《巴黎圣母院》里就不会有这样的表现手法,只有单一的怪物形象的表现。
  二、色彩和场面调度的差异
  电影中的一切都不是偶然的,电影中的任何事物都在表达一部电影中出现过的任何事物都是演员,当然也包括了动]田}电影中的背景和一切道具既然如此,动]田}电影需要付出像对待每一个人物那样的投人程度来对待片中的每一件小事物,接受他们也必须处于自始至终处于动态的基本的电影属性所以动画中色彩和场面调度对表现人物内心精神世界的变化就尤为重要还是以《钟楼怪人》为例,其中有一段虚伪的神父在壁炉前自虐灵魂的片段令人映象深刻,他面前妖娆扭动的地狱之火极其生动有力的表现出神父扭曲的内心世界,一系列的场面调度和色彩的变化所表现出来的艺术境界是原本实拍电影无法触及的。
  三、总结
  由此我们不难看出,在动画电影的艺术创作中,很多的夸张手法与电影特技的应用使得看似原本并不起眼的小场景而变得童话般迷幻它区别于实拍电影中我们常见的场景故事,而是源于生活,高于生活的艺术手法表现不仅仅只是小孩子们所喜爱的动画,而最终表现的主题的都是整个人义社会所追求的美好理想的大同世界我相信,只有怀着一颗感恩而童话的心,我们的生活才能变得更加美好。

计算机应用基础微课制作经验谈计算机应用基础课程是高职院校各专业学生必修的一门公共基础课,涉及面广影响大,它是传授计算机基础知识和培养计算机应用能力的入门课程。为高职学生熟练应用计算机办公软件进行常用的办公事务计算机应用中的科学管理和安全维护目前,计算机等数字电子技术产品已经成为我国人民在日常生活中的必备品。网络环境是我国当代人民每天所接触最多的模拟环境,计算机是我国人民的物质生活以及精神生活的重要组成部分。人们通过计微课应用于中职计算机应用基础教学改革初探计算机应用基础课程是中职学生必修的一门公共基础课,根据教育部2009年颁布的中等职业学校计算机应用基础教学大纲的要求,计算机应用基础课程的任务是使学生掌握必备的计算机应用基础知识和Office软件企业调研及计算机应用基础教学改革意见一概述Office软件企业应用现状及现存教学情况据独立研究分析机构Constat公司公布的个人生产力挑战评估项目统计结果显示,包括中国在内的全球信息工作者每周的有效工作时间只有三天计算机应用基础教学探析一引言从事中职计算机教学多年来,发现了一个非常普遍的现象,即使学生从入学开始第一年学习计算机应用基础课程,但在一些实际应用中,要求学生用计算机应用基础所学知识解决一些实际问题时,比讨论项目教学法在中职计算机应用基础教学中的应用从客观的角度来分析,中职计算机应用基础教学得到了社会上的高度关注,培养的人才数量也比较多。中职教学能够将社会上的需求作为主导,计算机应用基础方面的教学,很多方面都会积极地考虑到学生网络安全中计算机信息管理技术应用摘要随着计算机技术的发展和互联网的广泛推广,网络安全问题日益提出。网络安全问题不但给国家社会造成重大的影响,还对个人的工作和生活造成损失。将计算机信息管理技术应用于网络安全,具有重信息化网络安全的建设与防护技术探讨摘要网络安全是自有网络以来都在时时刻刻面对的问题,随着信息化的进程不断开展,网络的安全也越来越被人们所重视。对外交流电子商务信息化平台等等诸此之类都离不开网络,而在利用网络的同时,网络安全维护中计算机网络安全技术应用摘要随着全球的信息化不断发展,信息网络的建立和不断发展,计算机网络技术已经广泛应用于各个领域,为人们的现代生产和生活提供了很多便利。同时,一系列网络安全问题成为关注的焦点,利用计算网络安全与大数据的相辅相成分析摘要随着互联网技术的不断发展,当代的人们也随之进入了大数据的时代,而网络安全问题也随之而来成为人们关注的焦点。因此网络安全与大数据之间是相辅相成的。发展与安全是必须同步推进的。文中网络安全技术与应用探析摘要本文主要介绍了网络安全的定义,从各个方面叙述了目前的各式各样的基本原理关于网络安全技术与安全协议,还介绍了它的主要特点发展情况等,并论述网络安全技术的综合应用。通过对我国计算机
浅谈大学计算机基础课程实验教学改革创新计算思维是一种形式规整问题求解和人机共存的思维,也是运用计算机科学的基础概念求解问题,并用最有效的办法实现问题求解。在大学计算机基础教育中强调和深化计算思维的培养,既有助于计算机基浅谈大学计算机基础课程教学改革思路1背景随着计算机信息技术和网络技术的不断发展,计算机在各个领域和行业的渗透也在逐渐的加强,计算机技术俨然已经成为社会知识结构中不可缺少的一部分。而计算机基础教学作为计算机教学中的一基于互联网背景下对小学英语微视频教学的探索在互联网时代中,师生可以运用丰富的网络资源。在这个广阔的平台中,增进交流,探索更好的教学和学习方式。如今,微视频作为一种新型的教育教学方式,为人们所广泛应用,已经成为课堂教学的一种互联网背景下广告推广策略解析与以往传播媒介相比,互联网具有价格成本低信息容量大以及即时互动性的特点,它改变传统广告所不能给予的双向实效沟通,正是因为这种高效率的反馈体系,大大方便顾客,使得顾客不仅可以随时看到创建对互联网企业的审计服务一背景当前,互联网行业得到迅速发展,特别是移动互联网技术的成熟更是直接促使大量互联网相关企业的涌现。据中国互联网络信息中心(CNNIC)第36次中国互联网发展状况统计报告,截止20移动互联网背景下新闻传播的创新求变2016年1月7日,国内移动数据服务商QuestMobile发布了2015年中国移动互联网研究报告。报告显示,截至2015年12月,国内在网活跃移动智能设备数量已达到8。99亿。我探索互联网约租车的经济学价值意蕴及其优化发展随着21世纪互联网技术的高速发展,人类社会进入了共享经济时代,这种新型商业模式给整个经济社会发展带来了新的机遇。互联网约租车是将智能互联网技术与居民交通出行紧密结合,通过互联网信息探究互联网时代下的电子政务自第一代计算机诞生以来,人们便震惊于计算机强大的功能以及其强大的延展性,而随着对计算机的研究越加深入,计算机的综合性便越来越另人震惊,与此同时,计算机技术微电子技术互联网技术以及网探究互联网背景下审计理念与方法创新在2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出互联网行动计划。顾名思义,互联网即是互联网与各传统行业的相结合,但是这种结合不是简单地加总,而是基于探究互联网无线电监管如何来?1引言2015年,李克强总理在政府工作报告中将互联网提升为国家战略。随后,互联网概念在社会各领域广泛应用。关于互联网时代背景下如何开展无线电管理工作成为无线电行业内探讨的热点,当前软件工程管理的现状与创新策略摘要随着社会信息化的发展,互联网快速进入人们的日常生活,软件行业也相应地发展起来。面对软件行业日趋激烈的市场竞争,企业要如何发展,才能为自身争取更大的市场?本文从分析软件管理行业的