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新生代美育做你生命合伙人

  孩子的眼睛和心灵比成人更纯真,能更敏感地捕捉美。可人们很容易走入误区,寄希望于培训班强化孩子的美育。
  与此不同的是,戴亚楠与两个儿子结成生命合伙人,自己也成了中国新生代家庭美育专家。
  不打扰,相处的最高境界
  戴亚楠1975年生于辽宁丹东市区,毕业于中国传媒大学新闻专业。在外企工作多年,在美国伊利诺伊大学读MBA后,她回到北京,创办了教育咨询公司。2007年2月,她生下大宝,三年后小宝又出生了。
  年轻时,戴亚楠热爱艺术。在美国时,看完画展,她抵制不住表达的诱惑,时常在厨房创作,大米、黑豆、绿豆等和油画颜料一起上阵。她的油画被朋友执意买下收藏,朋友喜滋滋地给作品起了名字《Me(我)》。
  不拘一格的戴亚楠,养育出的孩子自然特别。
  戴亚楠的先生是艺术家,孩子们常在他的工作室随意涂画,学了不少词汇。一天出行,装满白色泡沫垃圾的大货车飞驰而过,歪歪斜斜,很奇特。大宝双手拍打着车窗,惊呼:这辆车好当代!爸爸问:为什么觉得它很当代?又大又酷,和别的东西不一样呗。
  他们还会好奇一百问,看到一个动物图片,都要提问:它妈妈去哪儿了?戴亚楠根据经验说:今天是星期日,妈妈可能去烫发了。她清楚,孩子要的不是正确答案,而是通过对话来探寻、扩展画面的意义。
  最有趣的是玩画像。戴亚楠给儿子发一面小镜子,让他们观察各自面貌,看完画出来。孩子画得憨态可掬或丑陋不堪,彼此哈哈大笑。
  小宝喜欢妈妈的口红。梳子沾着口红,可以在纸面形成多条痕迹。牙刷呢?沾着颜料点点点,繁星满天的效果令人称奇。买回的菜花横切开,沾着颜料印在纸上,很像树冠。戴亚楠知道,他们这不是捣蛋,而是在探寻事物的可能性。
  戴亚楠准备了细线,与孩子沾上颜料,夹在两张纸之间随意拉动。打开纸,就会形成一些造型。玩了几次,大宝不过瘾,拿来小汽车印出轮胎印,拼成不同形状。画完画,他们急切地向妈妈解释作品内容。
  不打扰是教育的最高境界。大宝在幼儿园学过一种蜗牛画法,此后画蜗牛,都一个样子。这种简笔画和规条式教法,戴亚楠感觉挺可怕。
  周末,大宝邀小朋友来家里。戴亚楠倡议:咱们画画吧?爸爸装了一会兔子,戴亚楠找了兔子布偶、两本兔子绘本供大家参考。写生开始了,受过美术训练的小朋友得意地介绍美术班,并准确画出兔子形状,还配合阴影。不久,大宝跑到自己房里看书,地板上留下一张空白纸。这是前所未有的。
  戴亚楠表扬画画的小朋友,又安抚坚持创作的小宝你的也很有风格,还去和大宝沟通,你看过很多画展,艺术家们画的都一样吗?不一样。但是,我要去学画画。戴亚楠答应了,心想:孩子内心还不够强大哦。在幼儿园,因为没别人画得好,为应对嘲笑,大宝练习了一句这是我的风格。孩子的存在感就这样一点点累积。
  打开感官,美的洞察力像野花恣意
  有段时间,大宝莫名地怕黑、怕虫子,每晚还会梦到怪物。他说怪物有长长的腿、爪子和牙齿尖尖,嘴巴像盆。为此,他常躲在被子里,不敢起床。戴亚楠协助他把怪物画出来。大宝竟画出鸡蛋怪人,肯定地说:就是这样子。通缉犯有了,该怎么对付它?
  爸爸说:画个笼子把它关起来。戴亚楠出主意,把画撕成碎片。大宝则把怪物压到黑沉沉的沙发下,它跑不了了。后来,怪物有时依然跑到梦里,大宝却坦然起来,在画中给自己穿上赛车服,配备火焰喷射器,跑得飞快,怪物望尘莫及了。
  好久之后,大寶说:怪物又来了。戴亚楠一惊。大宝若无其事地接着说:它其实想跟我踢足球。我们玩得很开心。
  2016年中秋节,戴亚楠带孩子们到北京顺义郊区,参加了一堂生态建造课。连续三天在户外,和工人们修建厨房。他们搅拌黄泥,砌石头,垒砖头。孩子们推着独轮车到山上采花生秧喂羊。夜里大雨如注,母子三人挤在帐篷里,鞋子被农场的狗叼走了。戴亚楠跑出很远,才在小路上发现鞋子的踪迹。不远处,还有一只粉色凉鞋,显然,是另一家的孩子丢失的。那几天,大家没法洗澡,臭不可闻。可孩子们向朋友描述此次经历时,眉飞色舞。这种自豪感,让戴亚楠欣慰。
  秋天是虫子最疯狂的时节,是臭大姐疯狂的时代这是大宝独特的作文。他甚至专门研究了这种虫子:翅膀打开是火红的,合上是灰色的,还有些黑点点。一旦打开感官,孩子对美的洞察力就像恣意婆娑的野花,每一株都如此不同。
  大宝总结:我和弟弟都是自然之子。将树叶贴成画,是他们秋日里的最爱。每人捡拾满袋落叶,按不同颜色分开,以大地为背景,将树叶当颜料,自由挥洒。戴亚楠与大宝还用石子堆出葵花籽形状,围上几圈色彩不同的树叶,绚丽的硕大花朵就诞生了。
  从自然学校归来,餐前,孩子们感恩:感谢天,感谢地,感谢万物众生灵。他们用心接收到了自然密码,并与万物产生了关联。
  戴亚楠出差两周回来,小宝郑重地递上一件礼物,一再叮嘱:一定要保存好。自制的歪歪扭扭的信封里,有幅画。小宝还喜欢做手工,每天放学,都递给妈妈一幅初具雏形的剪纸,母子再一起完成,边做边聊这天发生的故事。小宝说:我考了超级多的分数,数也数不清。戴亚楠开心地笑了。
  她知道,和孩子最好的聊天,就是坐在他们身边,让他们觉得随意、安全。
  从竞争走向合作,孩子都是艺术家
  大宝小宝本来各有一面展示墙。后来,大宝办画展,墙上贴满他的作品。小宝也把大作取出来,没地方安置。戴亚楠安慰他,说下次办。
  小宝没放弃,把画贴在身上,不就可以展览了?他把作品用胶带贴满全身,成了世界上第一个移动人体美术馆。
  有段时间,大宝迷恋超级英雄。每天他画的、贴的都是,还总问妈妈最喜欢哪个。戴亚楠答了,他追问:还最喜欢哪个?敷衍不了,因为他还会问为什么。小宝则无论画什么,都煞有介事地说:这是消防车。兄弟俩的辩论声中,美的种子悄然播入。
  翻出以前的画,孩子们用笔交流的情景历历在目。大宝会问:是真的吗?小宝指着画上抱着奶瓶的小宝宝说:真的!你看,我在这儿呢。
  小的时候,孩子们看画展,主要冲着开幕式上的点心去。现在不同,小宝的理想是成为美术老师,理由是我画得实在太好了。而以前,他看着哥哥的作品会叹为观止,我也想画可不知道怎么画。大宝骄傲地给弟弟画一辆汽车的轮廓,小宝填上轮子。竞争从此走向合作。现在,小宝像哥哥一样自信满满,我也是咱家的艺术家。
  两年前,戴亚楠的先生突发心肌梗塞去世。可是,家庭美育搭建的艺术桥梁让孩子们内心强大,没有想象中的凄惶。小宝坐在地上,边系鞋带边对着天空说:嗨,爸爸,我们出去玩吧。这一刻,戴亚楠惊讶于孩子的无师自通对于灵魂的永恒意义。
  大宝不是传统意义上的优等生,每次期末返校,他都会说:今天要评三好儿童,肯定没有我。戴亚楠安慰说:妈妈给你发奖状。可小学二年级时,他的成绩一下蹿上去,破天荒地出现在老师的特别表扬名单里。
  在家里,大宝小宝轮流刷碗,边刷边赛歌。不止一个朋友问戴亚楠:刷一次给多少钱?孩子们争着说:不要钱,玩的就是心跳。为了奖励才去做事,缺乏自我成就的内在驱动力,是不能持久的。
  大宝小宝都崇拜保护黑猩猩的珍古道尔博士,还把压岁钱捐给了保护小动物的组织。对世界的热爱,让他们也向妈妈提出更高要求:妈妈,你要一直笑着看我们。
  以前,戴亚楠很宅,工作是她的唯一,凌晨两点收到的邮件都要及时回复。孩子的出生,彻底改变了她。她美育从妈妈开始的主张火爆网络。
  听说妈妈写了十多万字的美育心得,孩子们很崇拜。大宝说:我们的作文才写400字呢。小宝兴奋地请求妈妈:你在书上给我留一个小方块啊。我要画画。看到这些变化,戴亚楠对生活唯有感激。

让音乐欣赏成为启迪孩子们智慧的钥匙小学的音乐课不应当处于可有可无的副课地位,就其本身而言不仅能够帮助学生掌握一定的音乐知识,更能够在素质教育中发挥培育德性启迪智慧的不可替代作用。所以,在大力开展德育智育美育体育系统高师音乐教育专业视唱练耳教学浅析视唱练耳是高师音乐教育专业的重要必修课,它是一门系统训练学生音乐听觉的综合性课程,主要包括视唱和练耳两部分教学内容。视唱就是视谱即唱,主要培养学生的边视谱边演唱的能力,这需要以正确提高青少年宫音乐教学质量的策略探讨当前,中小学音乐课内教育的时间相对有限,音乐作为一个辅助性学科无法获得主科的教学实践,因此,青少年宫音乐教学就成为了很多学生接受课外音乐教育的首选之地。青少宫音乐教学比普通学科教学论血型对音乐表演的影响一血型与性格之间关系的研究现状(一)血型是性格构筑的材料之一。血型作为性格决定者一直得到许多科学家的关注。科学家们对于血型与性格关系的研究及血型对于疾病的影响这两个课题上已经取得了蒙古族音乐在音乐产业中的传承与创新随着社会主义市场化的逐步深化,我国的音乐文化也在发展中随着市场化的大潮而逐渐走上了产业化的发展道路,蒙古族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部分,当代文化多元化对蒙古族音浅谈激发职教学生体育学习的积极性随着国际发展交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家社会发展进步的一项重要标志,也成为国家之间外交及文化交流的重要手段。体育贯穿了人类社会发展的整个过程,从最初的为了生浅谈智障学生在体育健康教育中的兴趣养成智障学生由于先天性的不足或者是后天的影响,在智力上发育较为低下,语言上沟通较为欠缺,行动上较为不便,需要社会给予更多的关注,使得智障学生能够和普通学生一样,享受到应有的教育资源,实激发小学生在体育课堂上的学习兴趣之我见小学教育是我国教育的重要组成部分,对于我国的教育有直接的作用。其中,小学体育作为学生提高自身身体体质的重要途径,越来越受到人们的重视,在小学体育中,小学体育教学学生学习兴趣成为教学初中体育课堂引入拓展训练的实践尝试及研究目前,中学生讨厌体育课的数量有所增加,特别是初中生,学校的教学内容大多是在围绕体育中考进行的,学生对体育课堂的欲望在减少,并不是因为他们不喜欢体育课,而是体育课程内容过于强调学科本高校体育教学评价问题的若干思考高校体育教学活动中缺少教学评价这一重要环节,体育教学就不算是一个完整的教学活动。高校体育教学评价包含评价对象评价标准确认评价对象筛选反馈和促进机制等众多方面的内容。体育教学设计一书如何在体育教学中实施素质教育学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段。如何在体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展呢?一思想品德教育贯穿在整个体育教学之中体育教学的思想品德教育,是在教
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