目的： 观察对出院后糖尿病患者实施社区护理的临床效果。方法：选取出院的糖尿病患者86例作为研究对象，按照护理方法的不同分为对照组和研究组各43例；对照组给予单纯的药物控制，研究组在药物控制基础上给予社区护理干预，对比两组间遵医行为执行情况及血糖水平。结果： 护理后，研究组血糖水平控制情况相比于对照组明显改善（P〈0.05），在节制饮食、按时检查、定时监测、每日运动等遵医行为执行率相比于对照组明显提高（P〈0.05）。结论： 对糖尿病患者实施社区护理干预，能够有效控制血糖水平，提高遵医行为执行率。 【关键词】社区护理；糖尿病；遵医行为；影响 【中图分类号】R248.1 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2016）08-0102-01 糖尿病的治疗，需要患者长期的控制与配合，但现实情况却不如人意，多数患者在出院后并未按照医嘱对疾病进行控制，对疾病知识淡薄，随着疾病的发生发展，常伴有各类并发症状。临床中，也正在寻求一种新的护理模式，提高疾病预后[1]。此次研究，笔者选取2013年7月至2014年9月间出院的糖尿病患者86例，其中43例在药物控制前提下，结合社区护理干预，详细报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料选取2013年7月至2014年9月间出院的86例糖尿病患者作为研究对象。按照护理方法的不同分为对照组和研究组，各43例；对照组中男性20例，女性23例；年龄46 78岁，平均年龄为（55.8 5.1）岁；文化程度：小学及以下10例，中学文化19例，大学及以上文化14例。研究组中男性19例，女性24例；年龄45 77岁，平均年龄为（55.3 5.4）岁；文化程度：小学及以下文化9例，中学文化20例，大学及以上文化14例。两组在年龄、性别等一般资料差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。 1.2方法对照组常规给予患者降糖药物，并告知患者药物使用的方式、时间、剂量等。研究组在药物控制基础上配合社区护理，内容如下：①档案建立：首先，对每位患者进行档案的建立，内容包括患者详细资料、病情程度及治疗方法。②知识宣教：定期对患者进行知识讲座的培训，由医师或护士进行主讲，并制作相关的图文知识手册分发给患者，除了糖尿病基础知识外，还应告知患者正常体重的计算，要求患者对自身体重进行控制，每日进行有氧锻炼，以不觉疲乏为宜，教会患者自行监测血糖的方法，通过多媒体加深患者对疾病的理解程度，增加互动环节，鼓励患者说出疑惑并给予解答。③随访：每月对患者进行家庭访视，了解患者的家庭情况及饮食习惯，对患者家属进行思想宣教，得到家属的支持，改善患者的食谱，最好可以进行分餐制。④病情追踪：每月对患者进行病情持续跟踪，并通过发放问卷调查表，了解目前模式中存在的不足，根据问卷结果进行讨论，并做出相应干预措施，接受患者提出的合理建议并给予改进。 1.3观察指标对比两组间遵医行为（节制饮食、按时检查、定时监测、每日运动）及血糖水平。 1.4统计学处理采用SPSS 18.0统计软件对数据进行分析和处理，计量资料采用均数加减标准差（x s）表示，采用t检验，计数资料采用百分比（%）表示，采用χ 检验，P〈0.05为差异具有统计学意义。 2结果 2.1两组血糖水平比较护理后，研究组血糖水平控制情况较对照组明显改善，差异具有统计学意义（P〈0.05）。详见表1。 2.2两组遵医行为比较护理后，研究组在节制饮食、按时检查、定时监测、每日运动等遵医行为执行率相比于对照组明显提高，差异具有统计学意义（P〈0.05）。见表2。 3讨论 随着我国改革程度的加深，居民生活水平也在不断提高，近年来，糖尿病（diabetes mellitus，DM）发生率逐年提高。DM是一种终身性疾病，无法痊愈，在该病治疗过程中，患者需有较高的自觉性及依从性[2-3]。遵医行为是指患者在出院后，能够遵照医师的嘱咐配合治疗，但由于糖尿病病程较长，患者对疾病及治疗的了解不够，加之无明显的自觉症状，后期的治疗无法做到持之以恒，降低了疾病的预后，而临床中，现有的护理模式无法满足疾病的需要，临床中也正在寻求一种新的突破。 社区护理干预被最终敲定并应用于临床，是一种对临床护理工作的延续，对患者出院后行为进行持续跟踪与监测，及时了解最新的病情动态，并通过讲座、手册等宣传方式，加深患者对于疾病的认知，为照顾所有患者，以通俗的言语进行健康普及，告知患者坚持治疗及遵医行为的重要性，通过自我监测的方式了解自身疾病程度，加强紧迫感，促进自觉性的提高。通过表1可知，了解患者的饮食习惯，并取得家属的支持，对饮食进行控制后能够从源头上控制血糖水平，在不断督促及随访中，患者依从性得到明显提高，而对于患者意见的总结并作出相应措施，使得护理质量不断提升，本次研究收效良好。 有研究显示[4-5]，对糖尿病患者实施社区护理干预后，能够明显改善患者血糖水平，纠正不合理饮食，提高患者遵医行为的执行率。在本次研究中，对研究组患者进行随访、讲座、病情追踪等干预后，使患者在依从性有所加强，了解到治疗的重要性及必要性，自觉进行饮食控制，按时检查、血糖监测并坚持运动，相比于对照组，遵医行为得到明显好转，本次研究结果与文献一致。 综上所述，对糖尿病患者实施社区护理干预，能够明显改善患者遵医行为执行率，有效控制血糖水平，值得临床普及与推广。 参考文献 [1]戴彩云，周美英，彭沁波，等.社区护理对早期糖尿病视网膜病变预后影响的研究[J].护士进修杂志，2013，28（7）：625-627. [2]李青，何朝珠，何雪莹，等.南昌市糖尿病患者社区护理需求调查及其影响因素分析[J].中华护理杂志，2012，47（6）：494-497. [3]段海瑛，黄松.护理路径在社区2型糖尿病患者中的应用研究[J].护士进修杂志，2011，26（9）：777-779. [4]沈琴华，高芷萍，陆晓燕，等.社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果[J].解放军护理杂志，2012，29（1）：29-31. [5]王宁霞，王燕.98例老年高血压病合并糖尿病病人的社区护理[J].全科护理，2013，11（13）：1240-1241.
我国高校体育场馆社会化服务现状探讨伴随着我国经济的不断发展，国民对生活质量与生活水平的要求在不断提高，其中对健康的要求也在不断提升。最近两年全民健身的呼声越来越高，我们从里约奥运会的关注热度就能看出时下国民对于运动高职体育现状调查分析与对策高职体育现状调查分析与对策随着我国教育体制的不断改革，人们开始重视学生身体素质的提高，认为学生应该是知识与健康共同发展。1。高职体育教育的现状及重要性一直以来，我国的教育都是采用應我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究我国高等院校的体育舞蹈课程，在发展过程之中一直具有较高的关注度，在高校体育课程之中，也一直拥有较高的关注度，在我国普通高校教学中具有着较高的人气。所以笔者认为对于我国高等院校体育舞数学小论文数学枯燥无味的，每每提起数学都会不禁胆寒，下面小编整理的数学小论文初中，欢迎来参考！摘要随着课程改革的推行，如何培养学生的数学思维能力提高数学的应用意识，提高数学素养，培养学生的求小学数学生本教学论文导语生本教育是华南师大教科所郭思乐教授创立并倡导的。强调生命的意义，回归教育的本源。一切以学生文本，一切为了学生，最大限度的开发学生的潜能，是一种真正以学生为主体以课堂为阵地为学生创设教学情境优化数学教学教育论文数学课程标准中指出，数学课程强调从学生已有的生活经验出发，让学生在已有认知基础上体验和理解数学知识。学习的过程不只是被动地接受信息，更是理解信息加工信息主动建构知识的过程。新的数学中学数学教学中过程性目标有效实现的探讨论文摘要最近几年教育问题备受社会各界关注，受到高考指挥棒的影响，现在高中数学教育模式都是以应试教育为主，在教学过程中老师们只注重教学生如何解题如何应付高考，而忽略对于知识内涵的传授，正燃起小学生数学求知的欲望论文摘要现代教学理论告诉我们在小学数学课堂教学中，要开发学生的智力，提高学生的数学素质。这就要求教师在组织课堂教学中，要调动学生的学习兴趣，有效灵活地传授知识。因此教师在教学过程中，要让学生的数学学习充满个性论文教无定法，有教无类。我认为小学数学应以情感教育为核心，关怀激励引导，以活动课实践课为载体，以教会学生学习自主合作探究的能力和培养小学生学习数学的兴趣为宗旨，而绝对避免停留在教师一味初中学生数学思维能力的培养的论文现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本人通过十多年的教学经验，谈谈初中学生数克服小学生学习数学惰性心理探寻的论文现代教育心理学认为创造的成就与人的知识技能智力因素和非智力因素密切相关，也就是说非智力因素的发展对创造力的发展是不可缺少的，它是智力因素和知识技能所不能替代的。然而，当前不少数学老