中国近现代发展带来的一些自我思考
近代史发展带来的思考
中国近代史是一部屈辱史,同样是一部斗争史。大致可以分为四个阶段:第一阶段(1840-1860),第二阶段(1860-1895),第三阶段(1895-1919),第四阶段(1919-1949)。下面浅谈这四个阶段的主要内容与其产生的重要影响。
第一个阶段是中华文明的拐点。两次鸦片战争的打响敲醒了部分国人,各有识之士开始"睁眼看世界",中国的自然经济开始解体,外国资本主义入侵中国,中国一步步成为半殖民地半封建国家,中国人民也开始了抵抗外来侵略维护国家主权的斗争。
第二个阶段是现代化的艰难起步。中国经历了甲午战争,黄海海战,洋务运动等一系列重大变故,在思想上做出了极大的改变,企图变革的决心也不断加强。但是民族危机进一步加深的形势还是无法阻挡。与此同时的中国社会正朝向现代化缓慢发展,基础通讯的完善与近代教育的起步,都为民众思潮的解放提供条件。
第三个阶段为现代化的全面推进阶段。八国联军侵华使中国完全沦为半殖民地半封建社会。但康有为梁启超领导的戊戌变法进一步点燃国人反抗的炙热之心,孙先生领导的辛亥革命更是推翻了两千多年的封建统治。同时,马克思主义在中国的传播,民族工业出现短暂春天,鲁迅、蔡元培等人的新思想,这些都是国人努力地证明,给国人带来了新的希望。
第四个阶段为新民主主义的革命时期。从五四运动到新中国成立,中国人民经历了重重磨难,扫平了众多阻碍,终于在1949年赢得了民族独立,建立理论新中国,为现代化迅速发展创造了条件。近代化的艰难,注定了现代化的不平凡。
中国近代史改革历经器物层面,转向制度层面,最后是精神层面,步步深入,最终找到了属于中国人民的发展道路。近代史的曲折性与复杂性不言而喻,在帝国主义,封建主义,官僚主义的压迫下艰难前进。以史为鉴可以知兴替,以人为鉴可以明得失,近代史给我们带来的经验是深刻的,也是惨痛的。如今再去思考这段历史时,我们应当为前路的发展寻找到前车之鉴。个人以近代史的发展总结以下三点,作为指导自身发展的重要参考。
第一, 及时认清自我,寻找适合自己的道路方式。不论是做人还是做学问,首先要做的就是对自身有一个清醒的认识,再去找到适合的发展之路,将自己的潜能发掘到最大化,努力为社会,为国家贡献自己。
第二, 善于接受新事物。固步自封往往决定一个人的上限,在如今不断发展的潮流中前行,需要接受新事物的勇气与智慧。所谓之取其精华弃其糟粕,为我所用,正是这个道理。社会的发展前瞻把控,更考验一个人对新事物的运用能力。
第三, 团结就是力量。中国共产党依靠人民的力量取得了新民主主义革命的胜利,成功建立起新的政权。由此可见人民群众的力量。发动群众,依靠群众,从群众中来到群众中去,为社会建设带头出力,当代大学生义不容辞。
作为中国新时代的青年,更应做到鲁迅先生所说的那样,"愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。"在一个需要我的地方勇于奉献,尽情奉献,留下属于自己的那份美好,才真的不枉走过一遭。
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