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月球之谜教学设计月球之谜是一篇有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象,然后列举了一些月球的不解之谜。下面是小编收集整理的月球之谜教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1。理连环画美术教学设计一教学目标1通过观察分析创作连环画作品,了解连环画的特点,培养学生的想象能力连环画创作的能力语言表达及综合学习能力。2引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意二年级上册小蝌蚪找妈妈教学设计范文教学目的要求1学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3分角色朗读课文。教怀念母亲精选教学设计教学目的1。准确认读课文中的生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。2。感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3。揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和人教版八年级语文第一单元复习微课教学设计教学内容第一单元复习探讨文章内容安排特色教学目标1复习本单元知识,结合文本明确作者写作过程中内容材料的选取和安排意图2理解作者写作中内容材料安排顺序的目的3能将学到的知识逐步运用到小学五年级语文景阳冈的教学设计教学目标1品字析句诵读感悟研读全文,感受武松形象。2研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3激发阅读兴趣,引导研读名著。教学准备课件准备课件一武松打虎影片片段(2分30秒)课件二(词民歌篇教案花飘四方民歌篇教学设计教学年级高一年级教学课时一课时设计思路通过聆听,了解民歌的风格特征,感受民歌的艺术魅力,培养学生对中国民歌的喜爱和兴趣,体现以音乐审美为核心的理念。通过民歌的醇厚的中原韵教学设计一教学目标1聆听沂蒙山小调王大娘钉缸感受体验中原民歌的醇厚韵味和音乐风格,有进一步学习的愿望。2探究这几首民歌的创作方法鱼咬尾及起承转合四句式的结构方法。3认识民歌与创作歌曲之间的高中人音版音乐鉴赏目录第一节音乐与人生第二节高亢的西北腔第三节独特的民族风第四节醇厚的中原韵第五节飘逸的南国风第六节鼓乐铿锵第七节丝竹相和第八节京剧大师梅兰芳第九节现代京剧第十节历史悠久的亚洲传统音乐第高中音乐我和你教案我和你高中音乐选修模块一教学背景教学内容分析本课时教学内容来自高中虚拟课堂网络学习课程,原创音乐专栏,以北京奥运会主题歌我和你为主题,进行音乐创编活动。学生经过虚拟课堂的学习,在初高中高考音乐教学计划一时间学制三年,主要是初中应届毕业生。二培养目标升入高等院校继续学习。三主要课程声乐钢琴四课程设置简况2乐理视唱练耳总学时190,周学时2,开设5。5学期内容提要通过视唱听辨等教学
一年以后备课人总第节教学时间教学目标1。培养学生的观察能力,能看懂图画的内容培养学生的想象力,感受到幽默带给我们的快乐,体会父子之间的亲情。2。学习四个成语,结合图画内容,弄懂成语和画面内称赞教学设计教学目标1在语言环境中正确认读称赞椅泄连闻谢消劳9个生字,在阅读中理解并积累称赞自信消除疲劳等词语,正确书写称赞闻消劳5个汉字。2正确流利有感情地朗读课文。3在阅读的过程中,体会相苏教版第三册送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事,极富生活气息和人情味。表现了当代少年儿童关爱他人的好思想好行为,褒扬了中华民族的传统美德。婆婆因盲间隔了与五练习5教学设计教学内容练习5(第一课时)课型练习教学目标1能正确书写冰刺梅等22个字。2区别形近字,并会组词。熟记成语,读背蜡梅花。3写好上下结构的字,仿写时既要准确,又要美观。4观察图画,展开爷爷的伞柄阅读题及答案在爷爷的伞柄这篇阅读中,你了解作者想要描述的情感吗?下面是品学网小编为大家整理的爷爷的伞柄阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。爷爷的伞柄阅读原文我六岁那年,房梁上挂起了一根淡黄色的不以规矩难成方圆教案第二十三课不以规矩难成方圆学程导航第2课时维护公共秩序是我们的共同责任一学习目标1懂得作为一个中学生要维护良好的公共秩序应该从哪些方面去做2思考社会每一个公民如何做到自觉维护社会公土壤中有什么教学设计(简案)土壤中有什么教学设计执教上虞市城东小学朱钻飚教学目标1科学概念外力的风化作用和生物的作用使岩石最终变成土壤。土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子沙黏土)动植物的残留物,以及腐Poems教案unit2poems1aspectn。根据语境猜词义(1)youarelookingatonlyoneaspectoftheproblem。(2)theyconsideredtheAreampnbspyouampnbspgoingampnbsptoampnbspplayampnbspbasketballunit1playingsportstopic1areyougoingtoplaybasketball?sectionathemainactivitiesare1aand2a。本课生活离不开法律教学设计一课程标准认识法律在在维护社会秩序中的重要作用,树立法制观念,自觉维护法律的权威。二教学目标1情感态度价值目标感受生活中法律无处不在,认识生活离不开法律树立法制观念,做自觉守法护法第二课ampnbsp我们共有一个家ampnbsp学案第二课我们共有一个家学案第一框我爱你,中国教师寄语人们不仅有权爱国,而爱国也是义务,是一种光荣。学习目标1了解祖国的灿烂文化,知道我国是一个统一的多民族国家,各民族之间形成了密不可