初中语文天净沙秋思精品教学设计
【教学目标】
1、能朗读、背诵《天净沙秋思》
2、能了解元散曲中小令的特点
3、能理解《天净沙秋思》所描写的意象和表达的思想感情
4、初步具有创造能力
5、培养学生热爱家乡,热爱祖国的感情
【教学难点】
理解《天净沙秋思》所描写的意象和表达的思想感情
【教学方法】
诵读与探究相结合
【教学课时】
两课时
第一课时
【教学内容与教学步骤】
一、导入新课:
中国是诗的国度,古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝,今天,我们要学习马致远作的曲《天净沙秋思》
【板题】天净沙秋思
二、简介
马致远(1250一1321),字千里,号东篱,大都(今北京市)人,元代戏曲作家、散曲家有曲状元之称他的散曲描写景物意境优美,语言凝炼,流畅自然马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志他几乎一生都过着漂泊无定的生活他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生于是在羁旅途中,写下了《天净沙秋思》,它的体裁的曲
三、介绍曲这种文体:
在中国古代文学长廊中,宋以前一直以诗最盛行,宋不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而又有词的兴起到了元代,另一新兴的体裁就是曲,曲大致分为两种,一是剧曲,一是散曲散曲没有动作、说白,包括散套和小令马致远的《天净沙秋思》就是有标题的小令
四、整体感知,把握大意:
古人说,书读百遍,其义自见;现在有专家说,读书是与作家对话总之,读书是走进作家的内心世界,让我们以朗读来走进马致远,亲近这位名家,读懂这片漂泊羁旅的游子之心
下面请大家听一遍朗读,划出节奏
枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马夕阳/西下,断肠人/在/天涯
教师小结:这首小令一、三、五句押尾韵a,二、四句押尾韵ia,读来朗朗上口,大家喜欢吗?我们感受一下(朗读)前三句是典型的整句排列,结构相同、字数相等、句式工整,要读出一气呵成、淋漓痛快的酣畅美和明快的节奏感试一试最后一句是散句,要读得曲折跌宕,读出落拓无助的生存境遇试一试再一起把整首小令朗读一遍这样朗读我们感受到了它整散相间,长短结合的形式美
五、合作探究,感受意境美及思想感情:
1、这首诗歌体现了作者怎样的思想感情,从哪一关键诗句可以体现出来?
点拨:表现了作者伤心欲绝的感情,这可以从断肠人在天涯看出作者因为思念家乡因而伤心欲绝
2、因为作者远在天边,所以才会伤心欲绝,愁思万千,肝肠寸断,哪些景物可以帮助表现作者的伤心之情呢?
点拨:通过九种景物,表现了作者的伤心之情景物是枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家,古道、西风、瘦马、夕阳
3、能否把它组成一个场景?
点拨:枯藤缠绕着老树,黄昏时分,上面栖息了晚归的乌鸦一座小桥横卧潺潺流水之上,波光里映出几户人家的房子荒凉的古道上,西风飒飒,一匹瘦马踽踽独行那肝肠寸断的游子,远在天边遥望着故乡
4、为什么要用古道西风瘦马,而不用古道清风瘦马呢?
点拨:西风吹在人身上有点发冷,肯定会令人心情不愉快,而作者这时心情极度伤感,用这种景物就能很好地衬托出作者此时的心情,清风给人的感觉是一种舒适的感觉,和作者此时的心情明显不相吻合
5、我们说枯藤老树昏鸦和古道西风瘦马能使人感受到一种苍凉和伤感,那么小桥流水人家插在其间是否协调呢?谁来回答?
点拨:协调,因为黄昏时分乌鸦归巢,而游子却远在天边,对家乡的思念之情难以自禁别人有家,尽享温馨,而自己却有家不可归那种伤心欲绝之情也就不言自明了这里又采用了反衬的手法
教师小结:作者把我们平时习以为常的景物都寄予了浓浓的情感,可见笔端无意,人寄悲欢世上景物千千万万,但诗人选景一定要选取那些适合所要抒发思想情感的景物
有人说:品一壶清茶,读一首好诗,是人生的一大乐事今天我们共同欣赏学习了这两首好诗,想必已感受到些许生命的愉悦,希望大家在以后的日子里,读天下美文,做少年雅士好不好?我更希望大家能够反复涵咏诗歌里蕴藉的深厚意韵,让它溶入我们的生命和灵魂使我们的笔端也能流淌出些许诗情画意,给我们的人生增添几多美丽飘逸
六、课外延伸:(关于思乡主题的诗句举例)
床头明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡李白 《静夜诗》
仍怜故乡水,万里送行舟李白 《渡荆门送别》
乡书何处达?归雁洛阳边王湾 《次北固山下》
烽火连三月,家书抵万金杜甫《春望》
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡杜甫《闻官军收河南河北》
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁崔灏《黄河楼》
台湾作家余光中的新诗《乡愁》,表达台湾同胞盼望回归之情:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一张矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
【作业布置】
背诵2、预习课后习题三
【板书设计】
枯藤/老树/昏鸦,
小桥/流水/人家, 九种景物 渲染出悲凉的气氛
古道/西风/瘦马
夕阳/西下,
断肠人/在/天涯 直抒胸臆 道出天涯游子思乡之悲
第二课时
【教学目标】
1、了解元散曲中小令的特点
2、理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情
3、初步具有创造能力
【教学难点】
理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情
【教学方法】
诵读与探究相结合
【教学内容与教学步骤】
一、导入新课:
上一节课学习了马致远的《天净沙秋思》,这节课我们再学习三首小令,进一步把握小令得特点
二、复习马致远的《天净沙秋思》:
1、背诵
2、表达的思想感情以及感情基调
三、讲授新课:
(一)分析『越调』《天净沙》(白朴):
白朴这首曲子是以秋景作为写作的题材,我们从其中的`修辞可以看出,他的文学涵养是极高的通篇作品,全都由一些美丽的自然图景构成,而白朴本人,就好像是拿著这些自然拼图的艺术家,拼出一幅美丽中带著和谐的人生图画
写秋景,自然难免要烘托出萧瑟的气氛,但是如果全以萧瑟气氛为全篇的写作大旨,又会令读者感受到沈闷而有压力为了避免出现这种情况,白朴在选用语辞时,便颇费心神前二句的「孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦」,共用了六个图景:孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦,而其中任何一个图景,都代表著秋日秋景的萧瑟气氛为了要使这种萧瑟气氛活泼起来,於是作者接下来选用了一点飞鸿影下作为上半段的结语如此一来,原本萧瑟的画面转成了活跃,寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气最后为了加强作者心目中秋景是美丽而有韵味的形象,因此再以「青山绿水,白草红叶黄花」作为曲文的结束语这两句用了青、绿、白、红、黄五种颜色,而且白草红叶黄花这三种颜色,是交杂在青山绿水二种颜色之中;青山绿水广大的图景,白草红叶黄花是细微的图景,如此交杂相错,於是原本是寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色而多彩多姿由此可见,白朴的散曲写作技巧有多麼高明了
(二)分析『越调』《天净沙江上》(张可久):
这是一首写景之作作者以凝炼的笔墨,勾画出一幅暮秋江边落日图前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等,纯是自然景物;末句小舟如画,渔歌唱入芦花,锦上添花,一小舟、一渔歌,使画面更觉生动,平添了一片从容闲适的情趣
比较探究:
枯藤老树昏鸦与依依孤鹜残霞描绘的景象,其基调是否一致?为什么?
点拨:不一致前者凄凉,后者恬静
(三)分析『越调』《天净沙》(无名氏):
这首曲子以白描的手法,色彩鲜明地描绘了绿草、黄沙、红叶、青山,构成了一幅大漠清秋特有的景色
写新雁,作者不用一行而用一声,有何用意 ?(以动衬静)
【作业布置】
研究四首《天净沙》的不同
中国戏曲音乐京剧艺术欣赏课教学我尝试的进行信息技术与音乐学科的整合,精心的设计了一堂京剧艺术欣赏课的探究合作式的教学。认知通过对现代京剧选段迎来春色换人间的欣赏,了解中华民族国粹京剧的产生发展的历史背景行当的划
充满魅力的书画和戏曲艺术最新教案课标要求概述汉字绘画起源演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。学习目标(1)知识与能力通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类
戏曲大舞台综合性学习教案在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的戏曲大舞台综合性学习教案,仅供参考,
高中音乐鉴赏课古典戏曲教案教学内容和目标了解古典戏曲的有关知识一戏曲,主要包括宋元杂剧元杂剧明清传奇以及近代现代京剧和各种地方戏剧中国古代戏曲主要指元曲和明清传奇。二元曲包括散曲和杂剧,散曲是金元两代兴起,
精彩的戏曲教学反思范文最美人间四月天。这个美丽的四月也因为一次送教下乡的活动而显得格外富有意义。为了充分发挥名师引领示范辐射作用,进一步转变课堂教学理念,提升业务能力和教学水平,帮助农村中小学教师解决实
义教语文七下教学用书综合性学习写作口语交际戏曲大舞台一活动目标1通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养学生热爱中华文化的感情,提高艺术修养。2了解中国戏曲的基本知识,鉴赏中国戏曲。3引导学生对舞台艺术产生兴趣,培养学生高雅的艺术情趣。4
有所敬畏的阅读答案在这个世界上,有的人信神,有的人不信,由此而区分为有神论者和无神论者宗教徒和俗人。不过,这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分,便是有的人相信神圣,有的人不相信,人由此而分
东坡志林阅读答案解析及翻译论范增苏轼汉用陈平计,问疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私。稍夺其权。增大怒曰天下事大定矣君王自为之,愿赐骸骨归卒伍!归未至彭城,疽发背死。苏子曰增之去,善矣,不去羽必杀增独恨其不蚤耳。
黄山奇石教案范文教学提示课文一以对话的形式描绘了天山天池和白头山天池各具特色的自然风光课文二以散文的形式描绘了黄山多姿多彩的奇石。本课的学习目的是加强学生的听说训练,引导学生将课文内容与生活实际相
幼儿亲子主题活动教案亲子主题活动的开展有利于维系幼儿与父母之间的关系,下面幼儿亲子主题活动教案是小编为大家奉上的,希望对大家有所帮助。活动目的1阅读经典,体验感恩,让学生明白感恩的重要性和必要性。2联
关于安全教案范本活动十一安全教育戏水安全活动目标1观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。2能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。活动准备1小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)
词语特别的近义词近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面是关于词语特别的近义词的内容,欢迎阅读!特别tbi词语解释不一般,与众不同。近义词特殊非常独特特地格外分外额外用特别造句1)张老师特别善于
词语近义词大全词语近义词大家积累过吗?下面小编整理了词语近义词,欢迎大家阅读学习!词语近义词大全观看寒冷舟船暖热鸣叫入进归回遥远瞅看藏躲绝尽叫喊望看看瞧铺展去往来回往返立刻马上赶快赶紧突然忽然寒
我的拼音卡片教学反思范文身为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的我的拼音卡片教学反思范文,希望对大家有所帮
拼音声母z教案活动目标1引导幼儿掌握声母z的正确格式和发音。2引导幼儿复习和巩固所学过的拼音。活动准备拼音格的小房子芒果拼音树活动过程1复习所学拼音(声母和单韵母)引导幼儿依次复习声母和单韵母接
大班拼音韵母u活动目标1读准单韵母u的音,认清字形,初步练习正确书写。2准确读出单韵母u的四个声调。活动难点读准单韵母的四个声调,其中二声和三声较难掌握。活动准备自制拼音卡活动过程一复习导入师导
幼儿园拼音教案活动过程1教师可以从生病去医院看病时,医生让小朋友怎样张嘴,发什么声音开始,引出a的发音,继而引导幼儿学习。(利用儿歌大公鸡,喔喔叫,小朋友们起床了,早睡早起身体好。导入教学,问问
明哲保身怎么做成语接龙明哲保身是一个比较常见的成语,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用明哲保身做成语接龙,大家一起来学习一下吧。明哲保身的意思成语明哲保身拼音miacutengzhea
带转字的成语和成语解释关于带转字的成语大家平时都学习过哪些呢?下面是小编为大家收集的关于带转字的成语及其相关知识解析,希望可以帮到大家,欢迎大家一起来阅读!带转字的成语转败为胜扭转乾坤昏头转向转悲为喜目
最美人瑞这样走来阅读答案在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面是品学网小编整理的最美人瑞这样走来阅读题目及其参考答案以
阳光下的守望记叙文阅读原文附答案阳光下的守望是一个母亲在考场上等待孩子而晕倒,却又因为一句学生下考场了而醒了,凸显了母亲心里只有孩子。下面是品学网小编为你整理的阳光下的守望记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。阳光
今天你低碳了吗阅读理解答案低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。一个人节约一度电一杯水,意义可能并不显见,但是,人人都自觉践行,汇聚起来,其效益就不可低估。下面由品学网小编为大家带来今天你低碳了吗,阅读