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2019高考英语备考单元知识搜索与探究归纳Unit19ampnbspModernampnbspagriculture

  XX高考英语备考单元知识搜索与探究归纳unit19 modern agriculture
  自助式复习板块
  知识搜索
  a. 单词
  1.技术的;技术上的( adj. )__________________
  2.金色的;黄金的( adj. )__________________
  3.实际的;实践的( adj. )__________________
  4.可耕的;适于耕种的( adj. )__________________
  5.使现代化( v. )__________________
  6.进口;输入( v. )__________________
  7.从事园艺;栽培花木( v. )__________________
  8.带领;管理;指导( v. )__________________
  9.播种;散布( v. )__________________
  10.移动;搬开( v. )__________________
  11.保护;防卫( n. )__________________
  12.技术;技巧;方法( n. )__________________
  13.灌溉;冲洗( n. )__________________
  14.种子;萌芽( n. )__________________
  15.总产量;产品( n. )__________________
  16.方法;办法;方法论( n. )__________________
  17.烟叶;烟草制品( n. )__________________
  18.发现;被发现的事物( n. )__________________
  19.智慧;学识( n. )__________________
  20.条件;状况( n. )__________________
  21.野草;杂草( n. )__________________
  22.园丁( n. )__________________
  答案:1.technical 2.golden 3.practical 4.arable 5.modernize 6.import 7.garden 8.guide  9.sow 10.remove 11.protection  12.technique 13.irrigation 14.seed 15.production 16.method 17.tobacco  18.discovery 19.wisdom 20.condition 21.weed 22.gardener
  b. 短语
  23.从国外引进_______ _______ sth. ________ _________
  24.高科技以及传统方法 ______ ______ _______ ________ _______ ______ ______
  25.依靠;依赖 _______ ________
  26.缺乏耕地 _______ _______ ________ ________
  27.各种各样的 _______ _______ ________
  28.花时间研究农业 _______ _______ _______ ______ _______ ________
  29.一本实用的农业指导书 _______ _______ ________ ________ _______
  30.造酒的指导 _______ _______ ________ ________
  31.在每年适当的时候 ______ ______ _______ ________ _______ ______ ______
  32.违背自然规律 ______ ______ _______
  33.年复一年 ______ ______ _______
  34.对……有影响 ______ ______ _______ ________
  35.换句话说______ ______ _______
  36.春/秋耕_______ _______ / ________ _______
  37.代代相传 ______ ______ _______ ________ _______ ______
  38.保护……不受……______... _______
  39.充分利用土地 ______ ______ _______ ________ _______ ______ ______ ______ ______
  答案:23.bring in, from abroad 24.high technology as well as traditional methods 25.depend on  26.shortage of arable land 27.a variety of  28.spend time on  research  into agriculture 29.a practical guide to farming 30.instructions for making wine 31.at the right time of the year 32.go against nature 33.year after year 34.have an effect on 35.in other words 36.the spring/autumn ploughing 37.pass  on from generation to generation 38.protect, from 39.make as much use of the land as possible
  c. 句型
  40.在过去的XX年里,我的家乡发生了巨大的变化。
  great changes______ ______ ______ in my hometown in the last 10 years.
  41.他不但会说英语,还会说日语。
  he can speak japanese ______ ______ ______english.
  42.当老师进来的时候,他假装在看书。
  he ______ ______ _______ ______the book when the teacher came in.
  43.农民在播种之前把田里的杂草除掉的原因是为了改善土壤条件。
  the reason why farmers_______ ______ before ______is that they want to______ ______ ______ .
  答案:40.have taken place 41.as well as 42.pretended to be reading 43.remove weeds, sowing, improve soil conditions
  d. 语法
  44.你是在哪里捡到这个钱包的?
  where______ ______ _______ you picked up the wallet?
  45.我正是在10月1号去上海的。
  ______ ______ ______oct.1_______ i went to shanghai.
  答案:44.was it that 45.it was on;that
  重难聚焦
  重点单词
  要点1 depend
  【例题】(XX江苏,35)—how long are you staying?
  —i don’t know.______.
  a. that’s ok       b. never mind
  c. it dependsd. it doesn’t matter
  解析:本题考查了习惯用语。本句话的意思是"你要住多久?""我不知道,看情况而定"。it (all) depends. that’s all depends.是英语口语中的习惯表达,意为"看情况而定,这也难说"。
  答案:c
  归纳与迁移
  (1)depend on意为"依靠……,取决于……"。
  i know he isn’t to be depended on.
  我知道他不能被信赖。
  (2)depend on sb. to do sth./for sth.意为"指望某人做某事"。
  you can’t depend on him to help you.
  你不能指望他帮你。
  you may depend him for help.你可以依赖他的帮助。
  要点2 bring
  【例题】he works in a company and can ______XX yuan a month.
  a. bring aboutb. bring in
  c. bring upd. bring down
  解析:本句意为"他在一个公司工作,每月能挣XX元"。bring about"使发生,致使";bring in"引进,提出,赚钱";bring up"教育,培养";bring down"打倒,击落,降低"。
  答案:b
  归纳与迁移
  与bring有关的词组:
  bring about 使发生,致使
  bring back 使回忆,归还,带回
  bring...back to life 使恢复生气
  bring down 打倒,击落,降低
  bring forth 引起;产生
  bring forward 提前
  bring in 引进,带来,产生,提出,赚钱,获利
  bring out 阐明,拿出
  bring up 教育,培养
  要点3 experience
  【例题】(经典回放)jumping out of______ airplane at ten thousand feet is quite ______exciting experience.
  a. /; theb. /; an
  c. an; and. the; the
  解析:考查冠词的用法,实际上也是对名词的数的考查。前面提到的飞机是泛指,冠词用an;后面说的是一次很令人激动的经历,在英语中"经历"是可数名词。
  答案:c
  归纳与迁移
  (1)experience用作可数名词,意为"经历"。
  i had an unforgettable experience in canada.
  在加拿大的经历使我难忘。
  (2)experience作"经验"讲时,却是不可数名词。
  the teacher had a lot of experience.
  这个老师富有经验。
  重点短语
  要点1 as far as
  【例题】(XX北京春,35)______i can see, there is only one possible way to keep away from the danger.
  a. as long as
  b. as far as
  c. just as
  d. even if
  解析:本题考查了特殊连词的用法。本句意为"就我所知,只有一种方法可能脱险"。as long as"只要,在……的时候";as far as "远到,直到,至于";just as"正像";even if "即使"。
  答案:b
  归纳与迁移
  as far as i see=as far as i know 就我所知
  as soon as=the moment 一……就……
  要点2 not...but...
  【例题】(XX苏、锡、常、镇,27)not that i am unwilling to lend you a hand,_____ i am too busy for the moment.
  a. because   b. but that
  c. but   d. however
  解析:本题考查not...but...连词词组,连接两个并列成分,表示意思上的转折。本题意为"我不是不愿意帮你,而是我目前实在是太忙了"。
  答案:b
  归纳与迁移
  not...but...连接两个主语时,谓语动词要与紧靠它的主语人称与数上保持一致,遵循就近原则。
  not only the child but also the parents like the cartoon very much.
  不仅孩子喜欢这部动画片,他父母也喜欢。
  必背句型
  要点1 it is+强调部分+that (who)...强调句型
  【例题】(XX福建,35)it was with great joy ______he received the news that his lost daughter had been found.
  a. becauseb. which
  c. sinced. that
  解析:本题考查强调句型。被强调部分是句子的状语with great joy。
  答案:d
  归纳与迁移
  强调句的结构通常是"it + be+强调部分+that(人用who/whom)+句子其他部分"。
  it was the village leader who solved the problem.
  是村长解决了这个问题。
  要点2 not only...but also倒装句型
  【例题】(XX上海,41) _____snacks and drinks, but they also brought cards for entertainment when they had a picnic in the forest.
  a. not only they brought
  b. not only did they bring
  c. not only brought they
  d. not only they did bring
  解析:本题考查了not only...but also倒装句型。像not only这些以具有否定意义的副词放在句首时,一般采用倒装句(谓语前置)。
  答案:b
  归纳与迁移
  以具有否定意义的副词放在句首时,一般采用倒装句(谓语前置)。
  not only did he refuse the gift, he also severely criticized the sender.
  他不但不收礼,而且还严肃批评了送礼者。
  只有当not only...but also连接两个分句时,才在第一个分句用倒装结构。如果not only...but also连接两个并列词语时,不可用倒装结构。
  not only you but also i am fond of music.
  不但你而且我都爱好音乐。

用模模糊糊造句1。花远看,楼房和树木都是模模糊糊的。2。近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊的,给人一种不识庐山真面目的神秘感。3。不管生活怎样绝望,针尖大的事也能激起他模模糊糊的希望,从用住宿这一词语造句1。我在学校里住宿。2。住宿可以安排在当地提供住宿加次日早餐的家庭旅馆。3。志愿者每周领到21英镑的零用钱,免费住宿,还得到一笔生活费。4。3星级宾馆的住宿价格在几个北方城市降得最用相依为命词语造句1老太太一生孤独,只有一只雄猫与她相依为命。2它需要我,我也需要它,我们相依为命,共同面对可怕的病魔。3失去了跟父亲相依为命的条件,他简直没有耐心等待自己那一天的到来。4离异,只有鸡犬不宁造句鸡犬不宁造句1这群飙车族经常在夜里飙车,搞得附近住家鸡犬不宁。2她在家里整天吵得鸡犬不宁,我头都痛了。3那年头地面不安靖,土匪不时前来,闹得村里经场鼎犬不宁。4这些摊贩日夜播音,真关于万家灯火的造句1我们到达这个城市时,已是万家灯火了。2闪烁的繁星与城内闪耀的万家灯火交相辉映。3从飞机上俯视远处可以看到伦敦的万家灯火。4我看到了万家灯火中,那个永远等着我的你。5其实这是万家灯用势如破竹的造句有哪些1中国女排势如破竹,一举击败了各支强队,夺得了冠军。2中国经济的发展势如破竹,祖国大地一片繁荣。3警察叔叔成功的抓住了一个小偷,接着他们势如破竹,把这个团伙一举拿下。4在合唱团分组即令的造句即令拼音注音jiling即令解释意思即使。即令造句1如果有人来劝我,即令是国王亲自来。2但即令我们碰到这种情况,也不应绝望。3但即令是生产性劳动者的消费也不全是生产性消费。4可是,用如果怎么造句小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,小编今天为您带来了用如果如何造句考点巩固,希望能对您的学习有帮助。用如果造句1如果明天天气好,我们就去爬山。用大街小巷怎么造句1像沈豹这样的热血年少,远离家乡到京城来一闯运气的很多,几乎每天都可以从大街小巷上看见。2原野上,花园里,学校里,大街小巷里,到处都能听到春天里的歌。3家家门前都挂起红红的崭新的对用有时有时造句有哪些用有时有时造句有哪些1这些天,她有时高兴,有时悲伤,有时又整天沉默无语,一定是发生了什么事。2课间休息时间,我有时去操场散步,有时和同学跳皮筋。3喷泉有时像百花怒放有时像凤凰一飞冲用有时有时有时造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是小编整理的关于用有时有时有时造句,欢迎阅读。1有时多点糊涂会少点烦事,有时多点知足会少点烦恼,有时少点计
课文狼的教案设计教学目标一知识与能力目标1。理解积累文言词汇,提高文言文阅读能力。2。把握文章的内容和故事情节,理解文章的主旨。3。能联系生活,多角度理解本文主旨。二过程与方法目标1。通过诵读,更葫芦瓢子阅读训练(附答案)葫芦瓢子林清玄在我的老家,母亲还保存着许多十几二十年前的器物,其中有许多是过了时,到现在已经毫无用处的东西,有一件,是母亲日日还用着的葫芦瓢子。她用这个瓢子舀水煮饭,数十年没有换过沙尘暴十袭京城阅读及答案的说明文,回答问题。(1)暮春时节,理应莺飞草长,风和日丽,却得知京城再遭风沙袭击。一则来自北京的消息是这样描述的(25日)凌晨,一阵小雨夹着泥沙从天而降。泥浆附着在露天停放的车辆皇甫汸九日寄子阅读答案九日寄子约明皇甫汸漫有登高兴,兼当望远何?对花惊白发,见雁忆黄河。乱后书来少,霜前落木多。不堪羁宦日,同是阻干戈。注子约即皇甫濂,作者之弟黄河指代故乡羁宦离家在外做官。从这首诗等词明史秦纮传的阅读答案附翻译明史秦纮传秦纮,字世缨,单人。景泰二年进士,授南京御史。劾治内官傅锁儿罪,谏止江南采翠毛鱼灑俚仁埂蠹芍,蜚语闻。会考察,坐谪湖广驿丞。成化十三年擢右佥都御史,巡抚山西,奏镇国将军奇让我们的生命更有价值课题热爱生活从点滴做起教学目的1。认识生命的价值,从日常的点滴做起实现人生的意义。2。不断增强对生命价值的体验与认识的能力。3。知道生命的价值在于创造和奉献,懂得实现人生的意义应该学会拒绝不良诱惑学会拒绝不良诱惑三店中学陈腊兵教学目标知识目标了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害知道战胜不良诱惑的方法。能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力运政治八年级上鲁人版第六课第二框ampnbsp与诚信结伴同行学案政治八年级上鲁人版第六课第二框与诚信结伴同行学案教师寄语以信待人,不信思信,不信待人,信思不信。学习目标情感态度价值观培养诚实做人对事负责注重信誉的生活态度,做到言必信,行笔果能力过富有情趣的生活第三单元授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1情感态度价值观目标引导学生明确情绪是一个人心理活动的正常表现,树立正确的情绪态度,学会正确认识和评价自己的情绪2能力目标提珍视新友谊一课题本课为七年级上册第一单元第一课第一框新学校,新同学的第二课时。二本课内容及依据进入初中,学生将在新的学校和新的班级中开始新的学习生活。新的班级是学生所面临的小环境,在这个新环第六课为坚强喝彩本课的地位本单元是根据课程标准的相关规定和要求和学生面临的问题而设置的。学生面临的主要问题是意志力薄弱的问题不清楚意志品质的作用,所以,引导学生主动锻炼意志品质,有助于解决成长中的