【伯仲解释】：①兄弟排行的次序：问伯仲，曰最长。借指兄弟：伯仲四人，咸居显列。 ②比喻不分上下，同等。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用!
　　伯仲同义词：
　　昆季 兄弟 手足 昆仲 昆玉
　　为更好地掌握这个词语，以下是伯仲造句：
　　(1) 这二位的功夫在伯仲之间,难分高低。
　　(2) 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
　　(3) 他们的学习成绩可谓伯仲之间，不相上下。
　　(4) 他们俩的成就在伯仲之间,很难分出高下。
　　伯仲
　　(5) 两位追求者的才学、家世都一样优秀，不分伯仲，让她不知如何抉择。
　　(6) 他俩的实力差不多，都在伯仲之间。
　　(7) 他们的棋力在伯仲之间，可谓棋逢敌手了。
　　(8) 这两位选手实力在伯仲之间，一时之间恐难分高下。
　　(9) 实力上看，两队是处于伯仲之间，可是占据主场之利的无锡队占据一定的优势，也志在主场复仇。
　　(10) 这次参加比赛的选手，实力都在伯仲之间，竞争一定非常激烈。
　　(11) 他俩的实力原本在伯仲之间，但因接受的训练不同，差别也就越来越明显。
　　(12) 不过，多年的夫妻情谊，加之身手又在伯仲之间，史密斯夫妇最终选择放下武器。
　　(13) 今天这场辩论真是针锋相对，可见双方实力就在伯仲之间。

惊叹不已造句惊叹不已形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。下面小编为大家带来了惊叹不已造句，仅供参考，希望能够帮到大家。惊叹不已造句篇一1当我回顾那些岁月时，安妮的智慧使我惊叹不已。礼物说课稿范文一说设计意图这个故事言简意涵，写的是贝贝的生日礼物虽然弄坏了，但失而复得的是全体老师，小朋友的爱和爸爸妈妈的关爱。作品富有童心和情趣，贴近幼儿生活。此次教学活动就是要让小朋友感受当用认真造句及其扩展中文发音认真rnzhn词语解释认为是真的当作真的近义词细心仔细慎重用认真造句1我们一定要认真学习。2我真的很认真，但是老师还是说我很粗心。3只要我认真学习，总有一天会成为一个优秀的用飞扬跋扈造句释义飞扬放纵，高傲跋扈蛮横，肆意妄为。（富婆）原指意态举动超越常规不受约束。（富婆）后形容骄横放肆，不受法度制约。（富婆）出处宋司马光资治通鉴梁记。（富婆）侯景原是北魏时定州刺史，启发的词语造句启发拼音注音qifa启发解释意思阐明事例，引起对方联想而有所领悟性报告群众的积极性。启发造句1我希望我的研究成果会对我的同事们有所启发。2但是在那时我意识到我喜欢读健身杂志来获得启竹影优质教学设计教学目标体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点体会文章表现的童真童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。教学四年级数学亿以内书的读法教学设计教学目的1使学生认识计数单位万十万百万千万和亿。并掌握亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率。掌握亿以内的数位顺序表。2理解多位数的读法，并能正确地读出多位数。3结合做豆浆的教学设计一活动目的1尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使用方法，解决制作过程中发现的问题并能用语言图表表达交流制作的过程。2体验分享制作豆浆的快乐，感爱科学技术的发展对人们关于认识左右的教学设计认识左右教学设计教学目标1在具体的场景里体会左右的位置关系及其相对性，能比较准确地确定物体所在的左右位置，认识左右的教学设计。2能按左右的方位要求处理日常生活里的简单问题，并能采用课文三亚落日的教学设计设计理念新语文课程标准指出要珍视学生独特的感受体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有所表达。教学目标1引导学生抓梵天寺木塔以虫治虫教学设计学习目标1联系课文的背景，了解我国古代的科学成就2掌握课文中重点字的字音，如蝎喙钳穰傍等3掌握课文中文言实词词义，如岁穰等4了解常见文言虚词在本文的用法，如之具以等重难点重点准确理