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幼儿园小班地球的故事教案

  幼儿园小班地球的故事教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们了解地球的大致概况,知道地球是由陆地和海洋组成,认识七大洲。以下是小编为您整理的幼儿园小班地球的故事教案资料,欢迎阅读!  幼儿园小班地球的故事教案
  设计思路:
  大班的孩子已认识了中国国旗,但仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的,在老师的鼓励下和家长的帮助下,孩子们开始收集各国国旗的图案,有的`小朋友家里买了世界地图,有的买了插国旗的玩具,有的在书店找到了《世界国旗地图册》,还有的孩子和爸爸妈妈一起上网下载了许多彩色的国旗,通过收集国旗,孩子渐渐对国家、对七大洲、对地球的概况也有了一定的了解,于是这样一节关于地球的活动产生了,通过这个活动,旨在让幼儿了解:国旗 国家 七大洲 陆地(海洋) 地球这样一种从属关系。
  一、活动的目的:
  1、了解地球的大致概况,知道地球是由陆地和海洋组成,认识七大洲。
  2、知道国旗代表一个国家,知道七大洲各代表国家。
  3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。
  二、教学准备:
  (一)知识经验准备:幼儿对世界上一些常见的国旗、国家已经有了一定的了解,如中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚。
  (二)物质材料准备:
  1、环境准备:主题墙面:《世界各国国旗》;幼儿绘画涂色作品《各国国旗》;教室里悬挂各国国旗卡片。
  2、材料准备:立体世界地图;PPT课件《地球板块变化图》;自制橡皮泥(面粉、油、水)若干;盘子;水;中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚这些国家的小国旗插件。
  三、教学过程:
  (一)、运用中国国旗引出话题:
  1、这是什么?你们还见过哪些国旗?在哪里见到的?
  2、为什么这些地方要挂国旗?是什么意思?(国旗代表国家)
  3、你们还知道哪些国家?
  4、在我们的地球上有许许多多的国家,这些国家在什么地方呢?
  (二)、了解地球的概况。
  1、出示立体世界地图,幼儿观察并说出,地球由陆地和海洋组成。
  2、尝试说出这些陆地的名称。(七大洲)
  (三)、认识七大洲,知道七大洲与代表国家的关系(从属关系)。
  1、演示PPT课件《地球板块变化图》,用讲故事的形式帮幼儿理解七大洲与地球的关系。(七大洲从属于陆
  地,陆地从属于地球)。
  故事梗概:地球有七个孩子,其中欧洲和亚洲是一对双胞胎兄妹,大家亲密地住在一起,有一天,七个孩
  子决定分家,欧洲和亚洲首先分开,然是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南极洲。然后这些洲都有了自己的
  孩子——国家,但是因为南极洲太冷,所以没有国家。
  2、看后提问:地球有几个孩子?他们的名字各是什么?这些洲有没有自己的孩子?尝试说说这些洲有那些孩子?
  (四)、启发幼儿运用自制橡皮泥和水制作地球的七个孩子和海洋,并将小国旗插件放入正确的洲
  延伸活动:了解陆地的概况(高山、湖泊等)和海洋的概况(海岛、火山等),尝试用橡皮泥表示。
  四、课后反思:
  此次活动教师敢于尝试和创新,活动设计层次强、内容新。但由于时间仓促、幼儿年龄特点等方面的原因造成如下缺陷:
  一:关于国家和七大洲的关系太难,幼儿无法理解和掌握,以至于将这两个概念混淆。
  二:用水、油、盐和面粉制作的橡皮泥太湿、粘手不易操作。
  三:PPT制作的太死板,不够生动,应进行修改,加上声音效果。

幼儿园大班谈话活动的说课稿在祖国各地旅游一设计意图在幼儿的生活中,有许多有教育价值的东西。国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求关于小青蛙听故事的幼儿园小班说课稿一说教材小青蛙听故事这个故事选自小班上学期,我能干这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静乱插嘴的故事,特别是小青捏泥巴说课稿捏泥巴是人美版小学三年级上学期的第九课,属于美术教学中的造型?表现领域。其实一看题目就好象已经注入了活动的趣味性,不光是孩子们就连我们自己都觉得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把捏泥北美洲概述说课稿范文我的说课课题是北美洲概述。北美洲概述是我在学校开展各科素质教育探索公开课的活动中,尝试的以培养学生能力和创新思维为主要目的以活动和讨论为主要形式的地理探索课。今天我主要从四个方面来记金华的双龙洞课文说课稿我说课的课题是记金华的双龙洞,(板书课题作者),下面我将从说教材学情教学目标教法学法教学过程板书设计和设计理念八个方面来对本课进行说明。一教材分析记金华的双龙洞是人教版四年级年级小小学语文二年级上称赞说课稿范文一教材分析首先说说教材,称赞这课是一篇有趣的童话故事,小刺猬和小獾猪相处的多么融洽,多么有人情味儿!看来只要是发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。在平时二年级上册用7的乘法口诀求商说课稿一说教材1内容二年级上册第5758页。2教学内容的地位作用和意义通过学习使学生初步掌握运用7的乘法口诀口算有关除法,并使学生在实际问题的解决中理解用乘法口诀求商的思考过程。对今后进初中数学人教版说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,小编精心为你整理了初中数学人教版说课稿,希望对你有所借鉴作用哟。一教学内容与学情分析本课父亲的菜园的说课稿本文是由语文教案工作室上传的父亲的菜园说课稿。说教材父亲的菜园这是一篇第七册选读课文,记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地,使它成为我家菜园的事,表现了父亲勤劳坚毅的品质,体现小学音乐第三册大风车说课稿一说教材本次课的内容,是九年义务教育小学音乐第三册第五单元第二课。本课1课时,本课的教学内容是歌曲大风车。大风车是一节以唱歌为主的音乐综合课,这首歌是一首电视少儿节目的主题歌,歌曲儿歌动物的伞说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的儿歌动物的伞说课稿,欢迎查看!尊敬的各位评委老师大家好!今天我说课的题目
Wheresschlbag?教学设计一教学内容本单元的主要内容是谈论物品所在的位置。通过这一话题,训练学生的听说读写四项基本技能,让学生通过询问物品的位置,学习一些有关家居物品和学习用品的单词,以及方位介词in,n,语文园地四语文教学设计教学内容我的发现日积月累。一我的发现(一)创设情境,复习导入师(出示课件)今天,我们一起到奇妙的识字王国游玩听,国王要跟我们讲话了。(课件里的国王说欢迎你们来到识字王国做客!现在,课文绿色蝈蝈教学设计探讨问题及解决方法绿色蝈蝈一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性,让学生对这种小昆虫有进一步的了解解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓住重点,再辅以学生平时喂养蝈课文绿色千岛湖教学设计范文教材介绍本文介绍绿色千岛湖的形成与美景,揭示一个道理,与大自然保持和谐就会创造绿色奇迹。教学围绕这一主题展开。教学目标初步了解千岛湖的形成,理解综合工程及水上森林的作用,了解人们为课文绿色蝈蝈优秀教学设计范文目标能用简洁的语言梳理信息,概述内容。体味文中的美词佳句。激发探究兴趣,培养探究意识。重点a。培养阅读能力b。体会语言特色。设计一导入1也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧?也许你课文雅鲁藏布大峡谷优秀教学设计范文雅鲁藏布大峡谷教学设计(一)一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学生需求,爱护学生的好奇心,求语文生命生命教学设计教学目标1掌握生字新词。2理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴涵的意义。3正确流利有感情的朗读课文。教学重难点理解三个事例中蕴涵的道理。一课时教学过程一激情导入。一粒貌不惊人的种子,往往乡下孩子的教学设计范文一教学要求1能正确流利有感情地朗读背诵课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写,认识犭丷两个偏旁,理解由生字组成的词语。3通过看图想象和反复诵读,体验感受乡下孩子丰阿长与山海经教学设计范文教学目的1。学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。2。通过典型事例分析长妈妈这个人物形象,理解文中蕴含的作者的感情。3。培养学生观察生活和感悟生活的能力,学习鲁迅从小就养成喜爱读语文园地四教学设计怎么写教学目标1口语交际教你学一招,和同学交流自己最拿手的本领,交流时做到自然大方,表达流利,通过介绍演示学习,增强生活实践能力。2习作练习写自己学会的一样本领,把由不会到会的过程写具体骑鹅旅行记教学设计骑鹅旅行记教学设计1学习目标1。默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化,感知人物形象。2。猜猜在小说中的有趣的动物故事中,会有何神