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有关审计概述的教案

  第一编·第一章·审计概述
  第一节·审计的概念与保证程度
  二、审计的含义
  1、定义:
  财务报表审计是指注册会计师对财务报表是否不存在重大错报提供合理保证,以积极方式提出意见,增强除管理层之外的预期使用者对财务报表信赖的程度。
  2、审计含义的剖析:【单选题高频考点】要点重要观点用户有效满足财务报表预期使用者的需求。[审计给谁看?]目的a)以合理保证的方式提高财务报表的可信度,增强预期使用者对财务报表的信赖程度。[查一查,更放心] b)不涉及为如何利用信息提供建议。[怎么用,我不管]程度a)由于固有限制,审计提供的是合理保证,而非绝对保证;[凡事无绝对] b)合理保证是一种高水平保证; c)审计证据是说服性而非结论性的。基础a)独立性:独立于被审计单位和预期使用者; b)专业性。产品审计报告
  真题和模拟题精讲
  单项选择题【2014年真题】
  下列有关财务报表审计的说法中,错误的是( )。
  A.审计的目的是增强财务报表预期使用者对财务报表的信赖程度
  B.审计可以有效满足财务报表预期使用者的需求
  C.审计涉及为财务报表预期使用者如何利用相关信息提供建议
  D.财务报表审计的基础是注册会计师的独立性和专业性
  [答案]C
  [点评]对审计含义的考查,考点均为关键要点。
  三、保证程度
  鉴证业务的保证程度分为合理保证和有限保证。要点合理保证有限保证业务类型审计审阅保证程度高水平低于审计业务检查风险较低较高证据数量较多较少取证程序检查、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等询问和分析程序结论方式积极方式消极方式
  节选: 我们认为按照规定编制了报表,公允反映了情况节选: 我们没有注意到财务报表没有按照规定编制,未能公允反映情况
  [辨析]绝对保证、合理保证和有限保证
  医生对病人的三种回答:
  1.放一万个心,你100%是健康的,你不可能生病![能信么?医生不是上帝!]
  2.我仔细检查和化验过,你应该是健康的。[基于较多证据的较高水平的`保证]
  3.就你的回答,结合我的分析,暂时没有发现你生病了。[基于较少证据的较低水平保证]
  真题和模拟题精讲
  多项选择题【改编自2008年真题】
  注册会计师叶华在与管理层沟通鉴证业务的相关概念时,以下说法中不恰当的有( )。
  A.财务报表审阅是低水平保证的鉴证业务
  B.财务报表审计是绝对保证的鉴证服务
  C.在审阅报告中对财务报表采用积极方式提出结论
  D.在财务报表审计中主要采用询问和分析程序获取证据
  [答案]ABCD
  [点评]对鉴证业务保证程度的考查,经典题目,可以任意变形,同学们应当对四个选项均精准把握。
  单项选择题【改编自2015年真题】[部分超纲但考点明确]
  下列有关注册会计师执行的业务提供的保证程度的说法中,正确的是( )。
  A.财务报表审计提供绝对保证
  B.代编财务信息提供合理保证[不对财务信息提供任何程度的保证]
  C.财务报表审阅提供有限保证
  D.对财务信息执行商定程序提供低水平保证[不以提供保证为目的]
  [答案]C
  [点评]对审计保证程度的考查,涉及代编财务信息、执行商定程序等超纲考点,但正确答案的选项可以一眼识别,不影响解题。对同学们的启发是,考场上遇到陌生选项不要慌乱。

第六册练习2教学设计教学目标1能区别并正确读出前后鼻韵母,能给多音字冲宁担背按读音组词能写出盼头精心的近义词能区别建与键的字形字义和用法。2能仿照例子把句子写具体能给课文有关人物说的话加上冒号和引号。商的变化规律的教学设计范文教学目标1使学生结合具体情境,通过计算观察比较,发现商随除数(或被除数)变化而变化的规律,并在此基础上放手探讨商不变的规律。2培养学生初步的抽象概括能力和用数学语言表达数学结论的能熊猫妈妈打电话教学设计教学要求1学会8个生字和16个词语,认识6个字。2能在正确流利有感朗读的基础上分角色朗读课文。3通过读句子练习,初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确,知道有些句子换上意思相近的课文泊船瓜洲的教学设计范文本课是基于网络环境中利用网页进行古诗教学的设计,因此含有网页设计与课堂设计两个部分。现分别介绍如下网页设计思路网页设计理念网络多媒体技术的应用,使学习的资源能以多种形式展现在学生面新年来了优秀教学设计教学目标1。知识目标掌握会认字坳摩俏槌,掌握会写字蹈摩扮俏槌恼。自主积累重点词语。理解句子去年没有虚度,所以脸不红红心不虑。并理解把新年当人来写的好处。2。能力目标有感情的朗读课文课文独坐敬亭山优秀教学设计一导入新课,揭示课题你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学三首,这三首诗想像奇特,你们一定会喜欢。板书课题古诗三首这节课,我们先学第一首独坐敬亭山,(板书诗题目)是唐代大诗课文荷叶圆圆第二课时教案范文教学目的1指导朗读。引导学生在自主合作的学习环境中读懂课文,能正确流利有感情的朗读课文,在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐,在读中感悟语言文字的美。2巩固生字,记住字形,指导书写。小拜年优秀教案设计一教学目标通过学唱歌曲小拜年,使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。二重点难点1。学唱歌曲,歌曲中附点八分音符的时值。2。欢快有弹性的声音演唱歌曲3。喜庆热小学语文活化石优秀教案课前透视世界上最古老的树种之一银杏树国宝大熊猫水中活化石中华鲟这些古生物经过漫长的历史发展生存到今天的生物,被人们称为活化石。这篇介绍科学知识的课文洋溢着时代气息,蕴含着丰富的人文三年级上册ImSam教案范文教学目标1NewwordsI,am,Hello,Hi,goodbye。2GreetingsHelloHi,ImGoodbye。3学会书写字母Aa,Bb,Cc,Dd。教学重点难点1。课文苹果里的五角星优秀教案教学目标1正确流利有感情的朗读课文。2学习本课生字词,会用魅力造句。3理解课文内容,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点1练朗读。读好人物对话,读好第四节第五节。2重感
开演之前的阅读答案戏还没开演,我坐在第一排的位置上,心里好不惬意(满意,称心,舒服惬qi)要不是清早起来排队,此刻哪得这般甲座。我的旁边是一位解放军战士,早上买票时便已相识,这会儿他正在聚精会神地看杨震孤贫好学的阅读答案杨震孤贫好学是一篇文言文阅读题,那么同学们都会做这道阅读题吗?下面请看小编带来的杨震孤贫好学阅读答案!杨震孤贫好学阅读答案杨震孤贫好学阅读原文杨震孤贫好学,明欧阳尚书,通达博览,诸基因控制生物的性状教案(1)写出伞藻的一对相对性状?伞藻细胞中应该含有的物质是?(2)科学家针对这一实验提出的问题是什么?(3)根据上述问题,可以作出哪两种假设?(4)根据上述假设,可以对实验结果作出怎八年级基因控制生物的性状教学反思(通用5篇)身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的八年级基因控制生物的性状教学反思(通用5篇),欢迎大家4。2第2节基因对性状的控制生物14第2节基因对性状的控制一知识结构二教学目标1解释中心法则。2举例说明基因与性状的关系。三教学重点难点及解决方法1教学重点及解决方法教学重点中心法则。基因蛋白质与性状的关系。玉米和矮人教案活动目标1感受乐曲ABA结构,并能按不同的乐句做出相应动作。2在模仿教师范例动作的基础上创编B段,两段体中相互交往的动作。3体验与同伴用眼神,身体相互配合等情感交流的。快乐。活动过适时放手成就的美丽七年级生物教学反思范文课堂教学活动,是教师和学生共同的生命经历,每次活动的目标虽是既定的,但实现它的过程却是千变万化的,而且充满了各种变数,正是这不可预测的变数,使课堂教学活动充满了迷人的魅力。每次课堂幼儿园2016年2月食谱幼儿园幼儿一周食谱b2月1日3日,2月13日17日,2月27日29日星期一星期二星期三星期四星期五早餐面包苹果酱鸡丝馄饨汤枣合页酱牛肉红枣百合大米粥豆沙包五香鹌鹑蛋小米燕麦粥开花奶2016年3月18日3月22日幼儿园大班食谱星期一早餐豇豆粥鸡蛋饼上午点苹果绿茶花样点心午餐米饭炒三丁醋溜土豆丝海带汤下午点花样水果晚餐牛肉面星期二早餐牛奶肉糜饼上午点麦香柠檬茶花样点心午餐菠菜面下午点花样水果晚餐米饭大烩菜迦密12月第一周菜谱星期一早餐牛奶椰茸面包酱牛腱子苹果间食五豆豆浆午餐黑米饭苜蓿柿子红焖白菜水果梨苹果晚餐米饭冬瓜羊肉虾仁香菇油菜星期二早餐米粥家常饼炒鸡蛋间食酸奶午餐葡萄干饭肉片烧茄子虾皮炖豆腐水果七月第四周菜谱星期一早餐二米粥蒸地瓜芹菜拌五香花生米间食豆浆午餐黑米饭牛肉炖萝卜香菇油菜水果晚餐米饭线烧肉炖鹌鹑蛋星期二早餐牛奶南瓜饼拌海带间食豆浆午餐葡萄干饭鸡米角瓜羊肉什锦锅水果晚餐米饭茄汁