教学目标
　　知识目标
　　了解超导体以及超导体在现代科学技术中的应用.
　　能力目标
　　通过超导体知识的学习，扩展知识面.
　　情感目标
　　知道超导体在现代以及未来科技中的重要性，学习科学家的坚韧精神.
　　教学建议
　　教材分析
　　教材从介绍昂尼斯发现水银超导现象的物理学史知识入手，讲述超导体的
　　一般概念，基础知识.
　　进一步讲解超导的优点、缺点和目前科学家面临的问题.
　　教法建议
　　本节的教学要注重科技的联系，避免孤立的学习，要注意联系实际．
　　可以提出问题学生自主学习，学生根据提出的问题，可以利用教材和教师提供的.一些资料进行学习．
　　也可以教师提出课题，学生查阅资料，从收集资料、信息的过程中学习，提高收集信息和处理信息的能力．
　　教学设计方案
　　【教学过程设计】
　　方法1、学生阅读教材，教师提供一些关于超导体的材料，教师提出一些问题，学生阅读时思考，例如：什么是超导体现象？采用超导体有什么经济效益？
　　方法2、对于基础较好的班级，可以采用实验探究和信息学习的方法．实例如下
　　实验探究：可以组织学生小组，图书馆、互联网查阅有关超导体方面的资料，小组讨论，总结超导体的优点、缺点以及讨论超导体的未来发展方向.
　　【板书设计】
　　1．超导体
　　概念
　　超导现象
　　2．超导体的优缺点
　　3. 我国的超导体的研究
　　探究活动
　　【课题】超导现象的历史
　　【组织形式】个人或学习小组
　　【活动流程】
　　制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作.
　　【参考方案】
　　1、尝试总结超导体的发展现况.
　　2、讨论超导体的未来发展趋势.
　　【资料来源】
　　1、图书馆、互联网查找资料.
　　2、交流，发现共性和差异.

课文和时间赛跑教学设计范文一谈话揭题板书时间我们来聊聊时间的话题，说说你对时间的认识。板书课题和时间赛跑。有疑问吗？你觉得人能跑得过时间吗？这是你们的认识今天我们一起来学习一篇课文读题。看看作者是怎么认识的南京长江大桥优秀教学设计范文教学目的要求1。学会本课的17个生字及其组成的词语，理解其他新词语。2。结合插图，理解课文内容，学习作者观察事物的方法。3。以第1自然段为例，指导学生着重理解句子之间的联系。4。引课文我们成功了教学设计范文设计理念2001年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜，北京申奥成功了，北京赢了，中国赢了！全国各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感，他们都以不同的方式来表达自己内心的喜悦。人民奔跑课文秦兵马俑教学设计教材简说秦兵马俑是人教版义教课程实验教材第七册第五单元的一篇略读课文。课文详尽地介绍了秦兵马俑宏大的规模众多的类型和他们各异的神态特有的气势。表现了作者强烈的赞美之情和民族自豪感。224ampnbsp放射性的应用与防护224放射性的应用与防护教学目标1知识与能力。知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。。了解放射性在生产和科学领域的应用。。知道放射性污染及其对人类和自然产生的严衣不蔽体的造句1但当我们乘火车从乡间穿过的时候，我们亲眼看见一些人衣不蔽体。2最终我得出结论，大多数对社交媒体的胡吹海夸都是胡说八道，而且人们，尤其是那些自称社交媒体精英的，大都衣不蔽体。3那是屏蔽的解释及造句屏蔽拼音注音pingbi屏蔽解释意思（）象屏风似地遮挡着一方。（）屏障东海岛是广州湾的。（）在无线电技术中，常用金属盒或金属网与地线相连，把电子元件电子器件仪器设备等，分别隔开封闭黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地阅读练习及答案黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，哗哗的瀑布声在山谷间震荡着回响着，似（）在奏鸣在轰响。至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，典故大全之人事谬误人事谬误人彘参见人事部？谬误人彘。元马祖常题囗皓图阿婆人彘祸，吾恨紫芝翁。人彘史记？吕太后本纪吕后因汉高祖刘邦宠爱戚夫人，非常嫉恨，高祖死后，太后（吕后）遂断戚夫人手足，去眼，浑（小学数学教学时弊与对策教参及有关教育教学报刊上的内容，把类似的内容一一搬进课堂里，教学内容成了参考资料的简单罗列和堆砌。肆意拔高。有些教师总嫌小学课本里的内容太浅，没有教头，因而凭着自己的性子肆意拔高教对于批评家的希望阅读原文答案对于批评家的希望阅读答案前两三年的书报上，关于文艺的大抵只有几篇创作（姑且这样说）和翻译，于是读者颇有批评家出现的要求，现在批评家已经出现了，而且日见其多了。以文艺如此幼稚的时候，