活动目标
　　１、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。
　　２、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。
　　３、发展幼儿的想象力。
　　活动准备：
　　１、人手一份白纸，水彩笔。
　　２、收音机、磁带。
　　３、图片
　　活动过程
　　１、直接导入主题
　　老师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？
　　老师：今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。
　　放录音，边放录音边出示图片。
　　２、对故事内容进行提问。
　　老师：小黄鱼不听妈妈的话，独自一人出去游玩，最后遇到了大鲨鱼，它该怎么办呢？我们小朋友帮助它想想办法？
　　（老师可以适当的提醒幼儿：大海里的动物都很有本领，我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本领呢？）
　　幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。
　　老师：刚才我们小朋友想了很多方法，现在老师请你们把这些方法画下来，等会请你们到前面来讲。
　　根据图片完整的讲述故事
　　老师：画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。
　　老师：谁愿意到前面来根据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。
　　迁移情感，好好安全工作。
　　老师：你们喜欢贪玩的小黄鱼吗？为什么？
　　老师：那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢？
　　老师：如果我们真的跟爸爸妈妈走散了，我们应该怎么办呢？
　　小黄鱼历险记
　　小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍，生活得很开心。
　　有一天，黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃，出门前，黄鱼妈妈对小黄鱼们说：“孩子们，出门后你们一定要跟好妈妈，不能掉队，不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄鱼听后很害怕，紧紧跟着妈妈。
　　游着游着，一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩，这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的叮嘱，高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然，不知从什么地方窜出一条大鲨鱼，它快速地向小黄鱼游去，这可怎么办呢？

月球之谜优秀教学设计课前准备1。带生字的词语卡片。2。制作多媒体课件准备人类第一次登上月球的纪录片。3。学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事诗歌或知识。第一课时一创设情境，激趣导入1。学生交流新课标三年级数学下册数学广角教学设计教学目的1让学生通过观察猜测操作验证等活动，初步体会等量代换的数学思想。2培养学生有序地全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。教学重点利用天平或跷跷板的原理，使学生在解决实际问题的朱自清背影公开课教学设计背影是我国现代文学的名篇。写于1925年10月，是作者追忆8年前的事。下面是小编给大家整理的朱自清背影公开课教学设计，仅供参考。朱自清背影公开课教学设计篇1教学要求1了解作者以及相鸟语教学设计模板篇一鸟语教学设计教学内容苏教版小学语文四年级下册第15课鸟语（第二课时）。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助具体的语言材料，理解作者与鸟儿的交谈猜想鸟语的意思和鸟儿结下深柳树醒了的教学反思篇一柳树醒了教学反思柳树醒了是人教版新课标一年级下册识字1的第一篇课文。柳树醒了是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催关于简单的磁现象教学设计（一）教学目的1知道磁体有吸铁（镍钴）性和指向性。2知道磁极间的相互作用。3知道磁化现象。（二）教具各种形状的磁铁，磁针，一小堆大头针，铁屑，铁片，铜片，玻璃片，镍币，铁棒，细线，麦哨教学设计概要麦哨教学设计。一学习目标1认识8个生字。正确流利有感情的朗读课文。2体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然欢快清新的童年生活。3积累文中的优美语言。二由图入题1观察插图或教多边形的外角和的教学反思多边形的外角和是在学习了三角形的外角和与多边形的内角和之后学习的，学生对三角形的外角有所了解，但对于多边形的外角还不太清楚，教材中给出了小明绕五边形广场按逆时针方向跑步的例子，在第精读和略读教学设计范文设计依据语文课程标准指出学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣。注重培养小学生自主学习的意识和习惯。同时强调了必须变革学习方式，提倡在合作探究中学习。因此在本课教学中，根据小学五年级语文园地七教学设计范文一教学目标1通过学生讲人物故事，训练学生的口头表达和交际能力，语文园地七教学设计（五年级下人教版）。2讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动。听众听时要认真，听后矛和盾的结合的教学设计范文学习目标认识矛盾等6个生字。会写矛盾等14个字。能正确读写集合招架等16个词语。正确流利有感情地朗读课文摘抄课文中你认为用得好的词语。理解课文内容，学习发明家勤于思考关于实践的品质