《司马光救友》是一篇文言文，在本节课的教学中，我进行了大胆尝试，改变了以前教学文言文时直接讲解课文含义的方式。回顾本节课的教学，我认为可以归纳为＂两个亮点、两个不足＂。
　　两个亮点：
　　一、引导学生对课文的朗读形式多样，效果显著。
　　在朗读感悟这个环节里，我设计了如下教学流程：首先由学生自读，其次由小组长检查更正，然后分组比赛读，最后老师出示无标点课文和竖排课文对学生的朗读进行检查。多种形式的朗读，学生不仅没有对课文的朗读感到枯燥乏味，而且通过这些方式在潜移默化中背诵了课文，感悟了课文的大意。
　　二、通过讲故事的`方法，深入理解了课文内容。
　　在引导学生交流课文的疑难词句后，我改变了原来的继续讲解课文内容的方法，而是开展＂讲故事比赛＂。生动的故事语言配上精彩的动作，学生对课文内容的理解得到了升华。
　　两个不足：
　　一、在对课文进行感悟时，横向指导不够。
　　学了课文后，我提出了一个问题：通过课文的学习，你懂得了什么？学生的回答都局限于：我们遇到危险时，要学习司马光沉着冷静，善于动脑筋思考问题；
　　遇到危险要急中生智，想个好办法；遇到危险......现在回想，我觉得还应该对学生进行不到危险的地方玩耍的安全知识教育。也就是在向学生传授语文知识的同时，不要忘了对学生传递其他方面的思想教育。
　　二、学完课文后，没有对学习文言文的方法进行总结。
　　＂授人以鱼，不如授人以渔＂，任何课文的学习都要交给学生学习的方法，文言文的学习也是一样，通过对学法的总结，可以为教师轻松教学下一篇文言文做准备。

第一课时教学设计之敦煌莫高窟一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出白旗解释及造句注音baiqi意思（）战争中表示投降的旗子。（）战争中敌对双方派人互相联络所用的旗子。白旗造句1白旗高高挂起，驻军业已投降。2我们发出警告之后，他们便惊慌失措地扯起了白旗。3村民们生命的壮歌教学反思生命的壮歌这篇课文有两则故事蚁国英雄生命桥。虽然为我们展现了不同的两幅壮烈的画面，但都蕴含了同样的一个主题，那就是团结协作，勇于献身的可贵精神，共同为读者谱写了最悲壮的生命之歌。在告别陋习，掌握命运班会教学设计一班会主题告别陋习，掌握命运二班会目的本次主题班会的主要目的是让学生明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的认识，懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响好的习蒙田的热爱生命说课稿范文作为一名无私奉献的老师，时常需要用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的蒙田的热爱生命说课稿范文，仅供参考，语文课文谈生命的教学设计学习目标与重难点1在生命本质规律的探讨学习中进行情感态度和价值观的教育。2在散文美点的鉴赏中进行感悟能力和语言表达能力的训练。教学过程一设谜导入点击生命在古希腊神话故事里，有一个著生命的壮歌教案作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的生命的壮歌教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生命的壮歌教案1教幼儿园大班社会教案知识守护生命活动目标1让幼儿知道常见的几种自然灾害。2让幼儿了解自然灾害对人类伤害的程度。3让幼儿掌握基本的避险应急措施。4幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5促进幼儿的创新思维与天壤之隔的解释及造句词语天壤之隔拼音tinrngzhg解释天上和地下的间隔，形容差别极大。造句1江左风气虽然主家与部曲天壤之隔，却多以礼待之，很少如此动辄打骂跪拜的。2步入茶馆，确实感觉和外面天壤之隔文章辛德勒名单教案课堂实录导入同学们，在开始今天的新课前，我们先来共同回顾人类历史上最黑暗的那段记忆二战。纳粹在二战期间制造了无数惨绝人寰的暴行，更留下众多令人发指的罪证。在这些罪证中，有一个名字，即使六十酒菜解释及造句注音jiucai意思（）酒和菜。（）下酒的菜。酒菜造句1几百桌的酒菜被安排在了村庄的一个露天广场上，人们品尝着有蔬菜和肉的火锅。2在他们的。菜单上找到好酒菜不难。比如有机绿色食品无