背诵是我国学生学习英语的传统有效方法之一。过去我们强调那种教师填鸭式讲解，学生记笔记、背条条、背课文的死记硬背的学习方式。那么现代英语教学中还要不要背诵？怎样背诵？
　　艾宾浩斯遗忘曲线指出，学生学过的东西，二十分钟之后忘记40%，当天忘记70%，第二天忘记75%。根据这一先快后慢的遗忘规律，我们必须让学生及时复习学过的知识，特别是单词，以减少遗忘。再者，外语教学中适当的强化记忆也是必要的。对一些句型搭配及习语等，必须准确掌握，因而需要一定的强化记忆手段。在教学过程中我们也必须适当地运用强化记忆的方法。我认为现在我们完全可以采用在＂图文提示＂下让学生背诵或复述课文的方法。《新目标英语》每一页都有幽默生动的画面，而文字材料相对来讲占的比例小一点，我们可让学生看图说话，看表格讲句子，只要学生能熟练地运用语言，我们的目的也就达到了。
　　这种全新的背诵模式，完全不是死记硬背。它的高明之处，是把背诵变成了学生在具体的语言环境中运用语言的过程。同时，具体语言情境中的背诵充分发挥了学生的智力作用，因而能达到快速、高效。
　　总之，我们在教学中应将传统与现代的有效的结合起来，按照新《课标》的要求，在教学思路和方法上求实、求新、求变；同时注意学生在学习方法上的突破，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想像能力和创新精神，拓展视野，为他们的终身学习和发展打下良好的基础

走进北京四合院说课稿一说教材1本课是浙教版美术九年级十八册册第三单元的内容。我国建筑艺术有着辉煌的成就，以其独特的魅力和艺术价值在世界上占有重要的位置，而传统民居是中国建筑体系重要组成部分。在教学参考做创新型人才教案设计教材分析了解国家在创新方面的举措，理解科技创新教育创新的重要性，知道如何成为创新型人才。教学目标知识与能力目标感受科技创新教育创新的必要性，增强创新意识，勤奋学习，努力提高自身素质变脸教学设计范文教学目标了解魏明伦及变脸的剧情。了解川剧的一般特点。整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏教学反思邹忌讽齐王纳谏是古代历史名著战国策中的名篇，文字易懂，语句流畅，人物生动，故事性强，有丰富的人文内涵和教育意义。便于课堂上反复诵读，宜于在为人处事交际修养等方面启迪学生心智，适合初卖报小姑娘的歌课程教学反思1在以往的课堂中我有一个毛病，总喜欢喋喋不休地讲，尤其是在介绍人物背景时。其实有很多与课文相关的人物离孩子们都已经久远了，孩子们本来就不熟悉这些人物或事件，光靠老师的讲述可能不会激画杨桃的三妙案例教学反思文章摘要本文章的主要内容是关于画杨桃的三妙案例课堂实录教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一妙用反复质疑。在我画出了一张像五角星的杨桃后，先是有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。老八年级生物课教学反思导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意激发学习兴趣产生学习动机明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。在中学生物教学中，创设和谐的教学氛围，构建良好的教学在金色的海滩上的教学反思在金色的海滩上是的一篇记事的选读课文，课文讲述的是一位小姑娘在海滩上为画家叔叔看衣服，却拒绝了他送的贝壳，使画家深受感动的事。上课开始，我引导学生整体感知课文，认真地读课文，读完后郑成功的教学反思前一段时间，参加了学校新课标下语文读写结合教师比武课活动。经过一番精心的准备，我自信地走进课堂，教学环节一个接一个地展开下课了，当再次捧起语文课程标准认认真真地读，认认真真地反思，幼儿园大班美教说课稿幼儿园大班美教说课稿一教材分析幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力思维能力想象力审美力以及创造性思维，使之得以全面丰富多彩的塑料品说课稿各位领导老师我说课的题目是中班科学活动丰富多彩的塑料品。一教材分析随着科学技术的断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么？学习这