过程：
　　1、 带着幸福的泡泡。
　　——出示圆形吹泡器。这是什么？是什么形状的？
　　——现在我们来做一个幸福七彩泡的游戏，你想将祝福送给谁，就将泡泡吹向谁的方向吹。
　　——幼儿用陨星吹泡器制造幸福七彩泡，体验幸福、温馨的氛围。
　　2、 幸福七彩泡的猜想
　　——观察各种形状的吹泡器，刚才我们用圆形的吹泡器吹出了什么形状的泡泡？现在桌上有不同形状的吹泡器，你们猜猜看用它们可以吹出什么样的形状来呢？
　　——出示记录表，这里有一张记录表，表中的三角形、半圆形、正方形代表的是什么？
　　——将自己的猜想画入记录表里。
　　3、 吹出幸福泡泡。
　　——幼儿实验并记录实验结果。
　　——展示记录表，交流实验结果。说说实验结果和原先的猜想是否一样。
　　——引导幼儿自由选择自己喜欢的吹泡器，吹出幸福七彩泡，送给好朋友。
　　目标：
　　1、 观察感知不同的吹泡器吹出的泡泡形状。
　　2、 乐意与大家交流分享，体验与同伴互送享福的快乐。
　　准备：
　　1、 用铁丝圈成的各种形状的吹泡器。
　　2、 肥皂水若干瓶
　　3、 每个幼儿一张记录表、笔。

Unitampnbsp3ampnbspLetamp39sampnbsppaintampnbspampnbsp第六课时教学设计unit3letspaint第六课时教学设计教学重点复习本单元知识，做听力练习学习有节奏有韵律的歌谣。教学难点歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调。教具准备1Unit1Hello第二课时教学重点有关文具的五个词汇crayonpencilpeneraserruler的学习，并用英语介绍文具。教学难点较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。教Unit1Hello第一课时教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂会说Hello。Hi。Goodbye。ByeBye。Im。教学难点自我介绍用语Im的发音不容易到Unit2Lookatme第六课时教学重点做本课Letscheck部分的听力练习和学习Letschant部分的歌谣。教学难点Letschant部分的歌谣要略讲词意，逐步跟唱。不要求学生急于学会，以自然习得的形式进行Unit2Lookatme第五课时教学重点进一步学习身体各部位的名词body，leg，arm，hand，finger，foot。教学难点1Letsdo部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令Unit2Lookatme第四课时教学重点进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon！Nicetomeetyou，too。。教学难点Goodafternoon！和Nicetomeetyou。的连读，以及af课文子衿教案范文教学目标1简单了解诗意的基础上，争取课上90的学生能熟练背诵子衿一诗。2品读诗词，体验感受思念这种情感。3尝试将自己的思念之情化为诗歌，学会用诗歌释放情感的方法。教学过程一复习导入数学教案课题三有余数的除法课题三有余数的除法教学内容教科书第72页整除的概念和有余数的除法，完成第72页做一做中的题目和练习十六的第15题，数学教案课题三有余数的除法。教学目的使学生初步认识整除，并在已有的螃蟹抢蛋教案活动目标1锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力。2培养灵活的应变能力。活动准备螃蟹歌光盘小石子沙包积木等数个做蛋宝宝。活动过程1幼儿跟随老师一起做热身运动。2谜语导入，激发兴故事小老鼠和泡泡糖的教案设计意图自然界中人与动物的关系是非常亲密的，虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物，但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑，深得孩子和成人喜爱。因此我设计了此活动。另外，泡泡糖也是高中历史改变世界的高新科技的教案设计课标要求以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。知识与能力通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科