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关于比喻句的句子

  他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。品学网小编为大家整理了关于比喻句的句子,希望大家喜欢。
  关于比喻句的句子:
  1) 小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。
  2) 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
  3) 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
  4) 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
  5) 近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。
  6) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
  7) 她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。
  8) 那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。
  9) 这朵莲花,好似亭中抚媚的女子,在轻歌曼舞。
  10) 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。
  11) 当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。
  12) 她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。
  13) 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
  14) 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
  15) 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
  16) 他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。
  17) 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
  18) 他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。
  19) 她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。
  20) 他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
  21) 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
  22) 她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。
  23) 书是智慧的钥匙。
  24) 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
  25) 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
  26) 她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
  27) 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
  28) 他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。
  29) 你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
  以上是品学网小编为大家带来的关于比喻句的句子,相信对你会有帮助的。

五年级体育集体备课教案范文(通用5篇)作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的五年级体育集体备课教案范文(通用5北师大版五年级上册品德与社会首都北京教案一教学目标。知道我们中华人民共和国的首都是北京,知道首都是一个国家的政治中心。认识北京的位置,知道北京是一座历史悠久的古城,是中华人民共和国的象征,还是一座国际化现代化的大都市。进西师大版一年级数上册8加几教学教案范文教学目标1通过学具操作演示,使学生进一步掌握凑十法等多种方法解题,理解8加几的进位加法的思维过程,能正确的口算。2培养学生观察能力表达能力和抽象概括能力。3让学生在学习中能主动求知五年级上册三峡之秋教案研究的主题在品读语言中培养学生的学习情趣设计理念本课设计运用了自主阅读点拨方法品读感悟的自主学习模式,力求学生在进行自主学习的过程中,能在教师的点拨引导下,实现自主阅读,引入批注,大自然绿色的课本教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,理解由组成的词语。3在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学人教版六年级数学上册百分数的意义和写法教案教学重点理解百分数的意义,熟练地读写百分数。教学难点正确理解百分数和分数的联系与区别。学法指导引探教学法教具学具课件通案个案教学过程一联系生活导入新课。交流收集到的百分数。请同学们青岛版二年级数学上册探访桃花村练习课的教案教学内容方向与位置,课本第6566页。课型练习课。教学目标1结合具体情景,学会根据给定东西南北中的一个方向确定其他三个方向的方法,学会看简单的线路图。2经历探究辨别方向与确定位置的美术水墨游戏教学反思本节课是三年级下学期第一节美术课的教学内容,这也是学生入学以来的首次接触中国画的学习内容,对于这个年龄段的学生来说具有一定的难度。本节课的教学,我大概分为两个阶段,首先是基础知识的拓印树叶真有趣教学反思本课旨在引导学生发现树叶形态的美感,启发学生通过探究的学习,创造出多种叶形的组合。指导学生有效地用拓印方法创作出有趣的树叶拓印作品,使学生在参与的过程中把自己的所见所闻所感所想的事第十册语文口语交际教学反思学生每天都可能遇上高兴生气难过感动等印象深刻而难忘的事。本次口语交际要求选一件令你感动使你难忘的事讲给同学听。教材为教学提供了三个思路,即学生看到听到或者经历过的事情。从这三个方面一年级有趣的汉字教学反思汉字作为中国的代表性文字,是中华文化的重要组成部分,也是我国人们的智慧结晶。为了让学生了解我们的祖国,并引发他们早期阅读的兴趣,激发孩子对认字产生兴趣。我先出示图一,让学生找找哪些
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