活动目标：
　　1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
　　2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
　　核心要素：
　　做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚
　　小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻
　　主人忙 要适时 先致谢 再告辞
　　活动准备：
　　1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。
　　2. 电话两部。
　　活动过程：
　　一． 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
　　老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最
　　有礼貌的小客人。
　　二． 幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌
　　用语和简单礼节。
　　1. 学习有礼貌地问候主人。
　　到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，
　　学说＂你好＂。见了不同的人会使用合适的称谓。
　　2. 学习有礼貌地与人交往。
　　（1） 对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，
　　请客人吃东西，客人都要有礼貌地说＂谢谢＂。
　　（2） 在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。
　　在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，
　　要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。
　　（3） 与主人要友爱相处。
　　（4） 学习有礼貌地与主人告别。
　　（5） 临走时，向主人说＂XX，再见＂，还可客气地邀请
　　别人去自己家做客。
　　三． 做客后进行小结，对幼儿在做客中的`表现进行评价。
　　小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说＂您好＂、＂谢谢＂、
　　＂再见＂，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客
　　也要做到这些，做个有礼貌的小客人。
　　活动延伸：
　　可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。
　　（1） 甜甜敲门时很用力，她这样做好吗？
　　（2） 小客人进门时没问好，这样做对吗？
　　（3） 乱翻主人东西好不好？应该怎样做？
　　教学反思：
　　使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
　　使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

客家文化阅读及答案在客家人生活的社区，崇尚文化，重视教育，以兴学为乐，以读书为本。以文章为贵，以知识为荣，成为一种社会风气。家庭方面。几乎所有的家庭，都支持自己的孩子读书。即使贫困潦倒，生活难以为继阅读训练题目及答案达蓬山丰富的文化积淀篇宁波市达蓬山区，在翠屏山丘陵东端，系四明山余脉，东起凤浦湖凤浦岭，西抵沈窖湖黄杨岙，南临河头乡九龙湖，分属慈溪市三北镇龙山镇和镇海区河头乡，方圆60平方公里。这是一个自然景点密集人中华文化的最大特质阅读题及答案文化是指一个民族的整体生活方式和价值系统。无论哪一个民族，长期居住在一个地方，就拥有一些共同的不同于其它地方的生活方式。文化还有精神价值的层面，比如宗教信仰伦理道德艺术和美学等。每在文化生活中选择学习目标了解落后文化与腐朽文化的含义危害及存在原因课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情境导入算命看相青楼烟管，当前人们文化生活的主流是健康向上的，希望的力量阅读答案在我们的生活中，总是有各种各样的力量，那么关于希望的力量的阅读答案是怎样的呢？下面是小编分享给大家的希望的力量阅读答案，希望对大家有帮助。希望的力量有这么一个故事，说的是有个人被湍关于抢救陈景润精神的阅读题及答案抢救陈景润精神那个一辈子只算出一道题目，而其他题目都算得一塌糊涂的人去了。那是一个以数学为粮食，以演算为空气的人。他生来只属于这道题目，他把整个世界简化成了这一道题目。这个人肯定算高中政治第二课堂方案一活动目的加强学生在课堂所学到的知识，拓宽他们的视野，扩大他们在知识领域中的兴趣，了解国内外主要是国内时政大事，关注社会发挥发展，培养观察问题分析问题的能力。二活动内容和形式就内容中华文化与民族精神说课稿教材分析民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。新中国成立以来，我国各族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，教材以真实的案例开篇引领学生去思考感悟我国是一个统一的多太阳能飞机阅读理解附答案太阳能飞机（12分）近日，一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为阳光动力2号的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2。3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标记忆深处的冰棍阅读练习及答案记忆深处的冰棍无论是谁，总会有一种熟悉的东西牵引着他回到过去或者是一首歌，或者是一种食物。逝去的只是岁月，而回忆常在心田。儿时记忆中，冰凉爽滑的冰棍永远是我的记忆珍藏。小时候家在农阅读理解题及答案老银杏树老银杏树在我家的门前，有一颗老银杏树。它高大挺拔，象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这颗银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓