教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计，下面是小编整理的幼儿社会交往活动教案，欢迎来参考！
　　活动目标：
　　1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
　　2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
　　3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
　　活动重点：
　　在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。
　　活动难点：
　　区分物体图形、颜色的二维特征。
　　活动准备：
　　1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。
　　2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。
　　活动设计：
　　一、引起兴趣：
　　1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。
　　2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）
　　3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？
　　4.怎么去呢？买些什么礼物呢？
　　5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的.好朋友。
　　6.出发——小熊家到了。（敲门进入）
　　二、送礼物：
　　1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。
　　2.按小动物分组把礼物送给小熊。
　　3.请个别幼儿把礼物按图形分类。
　　三、小熊请客人吃饼干：
　　1.小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。
　　2.小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？
　　3.小白请大家动脑筋：
　　（1）请小鸭吃红的三角形饼干；
　　（2）请小兔吃黄的圆形饼干；
　　（3）请小猫吃绿的正方形饼干。
　　四、结束部分：
　　1.我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱＂生日快乐歌＂。
　　2.时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。

zcs课文教学设计范文教学目的1。学会认读ZCS三个声母和整体认读音节zicisi，发音准确。2。学会正确书写ZCS三个声母。3。引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固i上的标从现在开始课文教学设计范文一复习导入师昨天我们学习了21课从现在开始，知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做万兽之王。于是，他宣布课件出示狮子宣布从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。谁做得最小学课文比尾巴教学设计模板学习目的1认识12个生字，会写3个生字。认识1种笔画撇折，认识八字旁和鸟字旁。2正确流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。3了解一些动物尾巴的特点。重点难点认记生字。正确流利地小学三年级课文找骆驼教学设计学习目标1理解课文中的重点词句，读懂课文。2学习老人是如何观察事物。思考问题的。重点难点弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼理解重点词句。课时安排l课时一导入新课师这节课，我们来学习找称赞课堂实录一教学要求1。复习生字2。正确流利有感情地朗读课文，品读重点语句和词语，加上自己的理解表演课本剧，感受课文表达的真情。3。体会称赞给别人带来的愉快，懂得要发现别人的优点，给以真诚的称阅读要有自己的见解乌塔教学片断及反思一乌塔是人教版第十册第二单元的一篇略读课文。讲的是一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一个人漫游欧州的事。课文内容很浅显，但所揭示的少年儿童要有独立生活的意识和能力，要注意在生活中经受锻炼呼风唤雨的世纪教学实录二周正雄学习目标1认识5个生字，会写12个生字。正确读写词语。2有感情地朗读课文，体会语言简洁条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。3了解20世纪科学技术给人类带来陶罐和铁罐教学实录一陶罐和铁罐前不久，笔者在全国名师语文新课程观摩研讨会上，又一次欣赏了靳家彦老师执教的四年级语文课陶罐和铁罐。他那精湛的教学艺术与全新的教学理念，倾倒了全场千余名与会者。征得靳老师本爬天都峰课堂实录片断片断一师同学们，大家在较短的内容就能把课文读通顺了，在读课文当中，哪些事给你留下深刻的印象？生1小朋友和老爷爷的对话。师这是你的读书感受。生2第六自然段爬天峰。师你们都是这种感受吗给予是快乐的教学实录三杨杨师同学们知道我姓什么吗？生（齐）不知道。师老师给你们一个提示我的姓是木字旁，大家猜一猜我会姓什么呢？生姓林。（师摇头）生姓杜（师笑了笑没吭声）生姓材吗？师百家姓里有这个姓吗？（爬天都峰第二课时教学实录一作者佚名文章来源论文百分百一教学设计说明这篇课文通过我和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据教材的特点和课后思考练习