教学目标：
　　1、正确认读14个生字
　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。
　　3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。
　　教学重难点：
　　认读14个生字，有感情的朗读课文
　　教学准备：
　　1、多媒体。课件
　　2、学生预习课文
　　课时安排：两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　教学
　　环节教师指导活动学生活动设计意图
　　激趣
　　导入
　　1、情境引入
　　2、板书课题齐读课题创设情境激发学习兴趣
　　初读课文 随文识字
　　1、指导读书，提示读书要求
　　2、引导学生结合字的特点用不同的方法识字
　　3、指导读通顺课文
　　1、自读课文，读准字音
　　2、提出认读过程中较难的字全班交流好办法帮助识字
　　3、同桌互相指认生字，互相教读。
　　4、当小老师读生字
　　5、游戏：＂花盆蹦字＂
　　6、四人小组内接读
　　7、指名各小组汇报读课文体现自主合作及独立识字能力
　　细节探究 朗读感悟 重点段落 引导体会 感悟、朗读好重点段落
　　第三段用＂有的说，有的说有的说＂句式
　　引导想象孩子们在议论什么？
　　第四段引导想象国王在想什么？手捧空花盆的孩又在想什么？
　　第五段引导读好3个＂！＂号的句子体会感悟朗读想象说话丰富故事内容培养边读边想象的能力
　　小组合作讲故事指导、评价1、小组合作再讲故事
　　指名讲培养学生复述故事大意和精彩情节的`能力。
　　总结相机引导理解课文的寓意谈谈对小男孩和国王的看法？通过谈话理解寓意
　　附：板书设计：
　　诚实
　　手捧空花盆的孩子
　　第二课时（略案）
　　教学目标：
　　1、巩固认读14个生字。
　　2、学会要求掌握的7个生字及生词。
　　3、指导书写8个生字。
　　4、继续开故事会。
　　教学重难点：指导书写
　　课前准备：
　　1、生字卡、田字格卡
　　2、练讲好故事
　　教学安排：
　　一、回顾全文，有感情地朗读。
　　二、复习生字
　　1、利用生字卡读生字
　　2、生字开花组词游戏
　　三、指导书写
　　重点指导：左右结构的字＂浇＂
　　左右结构的字＂挑＂
　　四、开故事会
　　1、自由交流故事
　　2、评出故事大王

申明的解释及造句申明拼音注音shenming申明解释意思郑重说明理由立场。申明造句1这本并不像它所申明的那样，完全是严肃的。2在你读本文之前，我想申明的是我所列出的男人为什么欺骗女人的原因同样也可放肆要如何造句1。维维安对不起，别放肆无礼，我觉得你的说话带有冒犯性。2。一个放肆的念头在她心里闪过，叫她吃了一惊。3。尽人皆知他在聚会上十分放肆。4。被一个小小的少年撼动了身躯，这上古妖王只觉停放的造句注音tingfang停放解释意思短时间放置（多指车辆灵柩）。停放造句1车辆自愿停放，丢失概不负责。2古代哲学家说，记忆是个宫殿，每个房间都停放着一个思想。3借款人使用贷款购买房屋游篷的组词造句1帐篷造句在某些地区，医院已经在其场地里设立帐篷，但是按照联邦法律，如果患者被送往其他地点，则医院有可能受到处罚，无法得到联邦拨发的治疗费用。解释lt轻gt撑在地上遮蔽风雨日光的东担架的经典造句1。战友们很快自制了简易的担架，硬是抬着他跟随大部队进入了漫无边际的水草地。2。医护人员用医护担架抬着福克斯警官，之前她在斯托克顿法庭上遭到被告袭击。3。1955年，沟胁千年将返回因势利导的造句1因势利导，把她们培养成可敬可爱的人。她说。2一旦一种情绪有了名字，声音或者身份，你就能因势利导。3法恩劝解我们大家，不要打击女儿们的公主梦，而是要因势利导。4第三，因势利导，推动寸草不生造句精选1浦东从一个寸草不生的地方，变成一个未来派的城市，充满了各种富有挑战性的建筑。2在那片寸草不生的荒地上，隔开半天路程的距离，才能看得见一样东西。3在这个世界的低地以外，依然寸草不生译文的造句注音yiwen译文解释意思翻译成的文字。译文造句1译文畅达。2我必须借助英文的译文才把意义弄明白。3但是我们一直都在不断地寻找改善我们译文质量的方法我们很乐意与您共同分享我们的几个用辞退造句注音citui辞退解释意思解雇。辞退造句1你是否想到，有一天，你的聊天记录会变成呈堂证供，成为老板辞退你的依据？2然而，数月之内，他却把他们双双辞退。并开始写他的文章，指控他们的盗严格的解释及造句严格拼音注音yange严格解释意思在遵守制度或掌握标准时认真不放松遵守他对自己要求很。严格造句1他按照严格的道德准则生活。2医生嘱咐要严格规定饮食。3我们的老师很严格，他很少放松对霸王别姬的成语造句霸王别姬造句1霸王别姬和萨拉辛是两篇极具相似点的作品，但并非单纯意义上的同志小说。2看了陈凯歌的霸王别姬20边，29岁的他首次对京剧和昆曲产生兴趣。3你看，在我们中国，有一位很勇猛