《中国龙》本课是人美版小学五年级下册教材中的内容。它是融欣赏·评述、设计·应用、造型·表现于一体的一节美术课。如何让学生传承中国传统文化，弘扬民族精神，激励创造表现是这节课中的重中之重。
　　在这节课中，我把教学过程分为四部分。即了解龙、表现龙、表演展示与评价、生活中的龙。首先，学生知道龙是我国古代劳动人民想象创造出来的吉祥物，它是一种神兽。让学生知道龙本来不存在，是人们把许多动物身上的特点集合在一起便形成了龙的形象；其次我设计了找一找环节，提出问题：龙的哪些地方与这些动物相似？课件出示鹿、鳄鱼、蛇、鹰、鱼这些动物的＂图片，学生利用这些动物的局部特写图片，找出龙的各个部位的象征。学生一边介绍，教师一边出示龙的各部位，最后组成龙的形象。这样带给学生视觉的冲击，激发了学生学习本课的兴趣，而且加深学生对龙各部位象征的理解；再次是表现龙环节，在这一环节中，为了增强学生的感受与记忆，我不急于用简单的讲解代替学生的感受和认识，而是引导学生通过观察、感受、体验等方法自己发现问题、自主学习、合作交流，通过观察龙的结构，让学生分组研究龙头、龙身、龙尾的特点，解决教学的重难点，为学生表现龙奠定基础；在表演展示评价环节中，我通过学生舞龙、绘画作品的展示进行师生互动、生生互动，学生兴奋极了，他们投
　　入了极大的热情去表现，使每位学生都体验到了成功的喜悦，将这节课推向了高潮。

小动物过冬公开课教案教学要求1能够正确流利有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识大班花样跳绳优秀教案大班花样跳绳优秀教案活动目标1发展幼儿跳跃能力，增强动作协调性。2大胆想象，探索不同的跳绳方法，发展幼儿与人合作能力。活动准备1幼儿人手一根跳绳，学会基本跳法。2录音机磁带。活动过八年级上册物理教学反思转眼间，一个学期已经过去。在教学岗位上付出了很多，也再一次学到了许多。初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段，是培养学生观察事物分析问题解决问题能力的关键。就八年级学生的心语言静夜思教案导读教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包语文海鸥乔那坦教案第3课海鸥乔那坦教案海鸥乔那坦教案公安县五洲中学覃启伟一教学目标1了解梗概，理清文章脉络。2复述故事3把握乔那坦形象4培养学生奋发向上，实现理想的顽强精神。二教法学法1整体感知的方幼儿园大班科学种子的旅行教案设计活动目标1。了解几种常见的种子传播方式。2。初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。活动准备1。收集各种种子供幼儿观察。2。种子的旅行PPT3。蒲公英莲子苍耳豌豆野葡萄凤仙花今天，你安全吗小学品德教案教学目标1过对实际生活观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。2初步知道一些有关安全用电防煤气中毒放火防溺水防摔伤防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害幼儿园中班捉螃蟹音乐教案活动目标1帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。2迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞吐泡泡挠痒痒的动作。3在做螃蟹横行躲藏动作时不影响同伴。活动准备1螃蟹胸饰每人一个。八年级物理动与静教案八年级物理动与静教案1教材分析本课属于造型。表现学习领域，是一节绘画基础课。教材注重引导学生发现存在于自然景物和人文景观中的线条，并能巧妙地利用它们去塑造形象，从而赋予作品鲜明的艺中班活动合作真快乐教案活动目标1初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。2探索与同伴合作转体的方法，体验合作成功的乐趣。活动准备1网圈（3个）小皮球（6个）红绿信号牌（各3个）方向幼儿园学前班科学教案导语对于学前班科学教案应该如何进行教学设计？以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读！希望对大家有所帮助！活动目标1。激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。2。懂得合作力量大的