此活动是一节语言故事活动，教师在导入环节幼儿都很感兴趣，整个活动下来幼儿都能认真听。活动结束后比较成功。之所以有这样的效果，课后做了认真反思：
　　分析：
　　1、在课前对本次活动的教材做了分析，并根据本班孩子的能力进行活动设计，本活动设计了五大环节，第一环节出示关于故事里的头饰直接导入。第二环节教师讲述故事一遍并简单提问。第三环节教师出示挂图讲述故事一遍，并进行提问，第四环节幼儿听故事录音，欣赏故事。第五环节故事情景表演，进一步加深幼儿记忆。
　　2、整个流程下来比较顺利，教师在上课时比较清楚，教师的清晰使幼儿比较清晰。
　　3、本活动的内容比较适合小班年龄特点，同时也抓住了幼儿的兴趣点，因为小班孩子都比较喜欢小动物，以动物形式进行拟人话，懂得好吃的东西要和好朋友一起分享，不吃独食。
　　感悟：在以后的活动中要保持这样好的教育成果，并对每节活动都要做到课前课后认真分析思考，《纲要》中指出好的要继续保留，不好的要及时改正，这样在以后的教学活动中有进一步好的反思点，同时也让我对孩子的年龄特点和能力有更多的了解。

小班社会活动教案睡觉的时候小班社会活动教案睡觉的时候日期20xx04101。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育桃花源记教案一等奖教学目标一1积累一些常见的文言词语。2了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。3熟读并背诵全文。二1加强朗读训练，提高诵读能力。2力求学生运用想像探究故事课文小白兔和小灰兔教案范文教学要求1学会本课生字8个和11个词语。认识6个字。2正确流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。教学重点难点难点理解只有自小学语文课文第三组家教案参考教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感3练说一句话，培养学生口头表达能力教学重点理解课文内容，知道语文课文红星歌的教案设计的反思篇一红星歌教案反思一教学内容三年级上红星歌二教学目标1认知目标通过歌曲的学唱与分析欣赏，让学生感受在战争年代的革命少年对党和领袖的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念。2能力目标熟悉掌课文社戏教案设计一教材分析本单元课文的内容定位在文化生活上，这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容，是人类精神活动的高级形式。语文除了是交际和学习的最重要的工具之外入学教育课文教案设计一设计理念1联系学校实际，观察图画和观察学校结合起来，使学生了解学校的生活。创设情境演练，入学教育形象化，具体化，落到实处。2正确的读书写字姿势和执笔方法，是在长期的学习过程中逐渐桃花源记的优秀教案一知识目标1。积累一些常见的文言词语。2。了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。3。熟读并背诵全文。二能力目标1。加强朗读训练，提高诵读能力。2。力求学阿细跳月教案设计教学内容欣赏阿细跳月教学目标1通过欣赏阿细跳月了解彝族的音乐特点以及与他相关的风土人情，增强对祖国少数民族音乐文化的兴趣。2通过欣赏阿细跳月让学生感受乐曲欢快跳跃的节奏特点，掌握节关于最大的书教案设计教材分析这是义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册第十九课。本课以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线，向小读者们展示了岩石这本书的无穷魅力。通过叔叔的介绍，描绘了书中的字画综合学习三的教案设计范文教学目标1引导学生学习积累的方法，增强学生的积累与运用的能力。2培养学生对语文的理解和感悟能力。3鼓励学生大胆地交流，激发学生参与学习的主动性。教学过程第一课时一我的采蜜集1自由读