范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

张之洞传阅读答案

  张之洞传
  张之洞,字香涛,直隶南皮人。少有大略,务博览,为词章,记诵绝人。年十六,举乡试第一。同治二年,成进士,廷对策不循常式。六年,充浙江乡试副考官,旋督湖北学政。所取士多俊才.游其门者,皆私自喜得为学途径。之洞以文儒致清要,遇事敢为大言。俄人议归伊犁,与使俄大臣崇厚订新约十八条。之洞论奏其失,请斩崇厚,毁俄约。疏上,乃褫崇厚职治罪。之洞耻言和,则阴自图强,设广东水陆师学堂,创枪炮厂,开矿务局。疏请大治水师,岁提专款购兵舰。复立广雅书院,武备文事并举。
  会海军衙门奏请修京通铁路,台谏争陈铁路之害,请停办。翁同称等请试修边地,便用兵;徐会沣请改修德州济宁路,利漕运。之洞议日:"修路之利,以通土货、厚民生为最大,征兵、转饷次之。今宜自京外卢沟桥起,经河南以达湖北汉口镇。此干路枢纽,中国大利所萃也。河北路成,则三晋之辙接於井陉,关陇之骖交于洛口;自河以南,则东引淮、吴,南通湘、蜀,万里声息,刻期可通。其便利有数端:内处腹地,无虑引敌,利一;原野广漠,坟庐易避,利二;厂盛站多,役夫贾客可舍旧图新,利三;以一路控八九省之衢,人货辐辏,足裕饷源,利四;近畿有事,淮、楚精兵崇朝可集,利五;太原旺煤铁,运行便则开采必多,利六;海上用兵,漕运无梗,利七。有此七利,分段分年成之。"得旨报可,遂有移楚之命。大冶产铁,江西萍乡产煤,之洞乃奏开炼铁厂汉阳大别山下,资路用,兼设枪炮钢药专厂。由是湖北财赋称饶,土木工作亦日兴矣。
  时国威新挫,朝士日议变法,废时文,改试策论。之洞言:"废时文,非废五经、四书也,故文体必正,命题之意必严。否则国家重教之旨不显,必致不读经文,背道忘本,非细故也。今宜首场试史论及本朝政法,二场试时务,三场以经义终焉。各随场去留而层递取之,庶少流弊。"
  二十八年,充督办商务大臣,再署两江总督。有道员私献商人金二十万为寿,请开矿海州,立刻罢之。德宗暨慈禧皇太后相继崩,醇亲王栽沣监国摄政。议立海军,之洞言海军费绌,可缓立,争之不得。移疾,遂卒,年七十三,朝野震悼。赠太保,谥文襄。
  之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡。爱才好客,名流文士争趋之。任疆寄数十年,及卒,家不增一亩云。
  [注释]井陉、洛口,皆地名,当时最繁华的商业集散地。
  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
  A.少有大略,务博览,为词章,记诵绝人绝:超过
  B.成进士,廷对策不循常式廷:朝廷
  C.南通湘、蜀,万里声息,刻期可通声息:音信消息
  D.以一路控八九省之衢,人货辐辏辐辏:集中
  10.全部表现张之洞"遇事敢为大言(独到的见解)"的一项是()
  ①之洞论奏其失,请斩崇厚,毁俄约②修路之利,以通土货、厚民生为最大③朝士日议变法,废时文,改试策论④故文体必正,命题之意必严⑤有道员私献商人金二十万为寿,请开矿海州,立刻罢之⑥之洞言海军费绌,可缓立
  A.①②④B.②③⑥C:①③⑤D.④⑤⑥
  11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
  A.张之洞致力于国家主权的独立,坚决制止了崇厚与俄国签订的不平等条约;军备防务和文教事业同时并举,谋求国家的强盛。
  B.张之洞力主修筑铁路,以运送货物,发展经济。建议修筑一条贯穿南北的枢纽干道,并充分论证了修筑这条铁路的效益及有利条件。
  C.张之洞主张科举取士,反对废除"四书""五经",认为如果不读经典,必然导致国家教育背离正道,这显示了他思想上的保守。
  D.张之洞是中国近代史上的重要人物,为官数十年,颇有作为,清正廉洁,不治家产,而且保护人才,在名流文士中有良好的口碑。
  12.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
  (1)所取土多俊才,游其门者,皆私自喜得为学途径。(4分)
  (2)河北路成,则三晋之辙接於井陉,关陇之骖交于洛口。(4分)
  13.用"/"给文中划波浪线的一段话断句。(5分)
  之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡
  参考答案:
  9.B(廷:名词用作状语,解释为"廷试时") [来源:学&科&网]
  10.A(③是"朝士的言论";⑤表明张之洞的清廉刚正,而不是表现他"敢于大言")
  11.C(主张"科举取士"在原文中找不到依据,"思想保守"分析也不符合原文主旨,属于无中生有)
  12.⑴所录取的人士很多是杰出的人才,被他录取,成为他门生的人,都暗自高兴能够从他那儿获得做学问的途径。("取""游""途径"各1分,大意正确1分)
  ⑵一旦黄河以北铁路建成,三晋的道路就可以和井陉连接,关中、甘肃的车马货物就可以聚集到洛口。("河北""辙""骖"各1分,大意正确1分)
  13.之洞短身巨髯/风仪峻整/莅官所至/必有兴作/务宏大/不问费多寡(之洞短身巨髯,风仪峻整。莅官所至,必有兴作。务宏大,不问费多寡。)(每正确断开一处给1分,共5分)
  附参考译文:
  张之洞,字香涛,是直隶南皮人。年轻时就有远大的谋略,努力博览群书,写文章,记忆背诵的本领超出其他人。十六岁时,考中乡试第一名。同治二年,考取进士,廷试时回答皇帝的策问不遵循常规。同治六年,任浙江乡试的副考官,不久任湖北提督学政。所录取的人士很多是杰出的人才,被他录取,成为他的门生的人,都暗自高兴能够从他那儿获得做学问的"途径。张之洞以一个文士儒生而得任职务清贵、掌管重要 机务的官职,遇事敢于发表别人所不敢说的见解。俄国人提出就伊利问题进行谈判,与出使俄国的大臣崇厚签订了新十八条。张之洞上奏抨击条约的错误,请求斩崇厚,毁弃与俄国签订的条约。奏疏上达,朝廷于是革了崇厚的职并将他治罪。
  张之洞对言和感到羞耻,就暗自努力谋求国家的强盛,设立广东水陆学师堂,创建枪炮厂,开办矿务局。上疏请求大规模训练水师,每年提拨专款购买军舰。又成立广雅书院,军备防务和文教事业同时展开。
  当时海军衙门奏请修筑京通铁路,台谏官员纷纷陈述铁路之害,请求停办。翁同龢请求在边远地区试着修筑,以便于用兵;徐会沣请求改修德州至济宁之路,以利漕运。张之洞建议说:"修路之利,应以疏通各地物产、造福百姓生活为最重要,征兵运饷次之。现在应该从京城外的卢沟桥开始,经河南到达湖北汉口镇。这是干线枢纽,中国大利聚集之地。一旦黄河以北铁路建成,三晋的道路就可以和井陉联接,关中甘肃的车马货物就可以聚集到洛口。自黄河以南,向东联接安徽、江苏,向南接通湖北、四川,万里之外的音讯消息,短时间内便可通达。其利之处有几个方面:铁路处于腹心内地,不担心会引敌而入,是第一利;铁路所经之处原野广阔,容易避开坟地房屋,是第二利;铁路沿线工厂多车站多,做工和经商的人可以舍弃旧行当,得到新生计,这是第三利;以一条铁路带动八九个省份的交通主道,商人货物集中,足可以充裕粮饷的来源,这是第四利;京师附近有意外事变,安徽、湖北精兵一个早晨便可聚集,这是第五利;太原富产铁煤,如果运输便利,则开采必然就多,这是第六利;如果海上有战争,向京城运粮的依然可畅通无阻,这是第七利。有这七利,分段分年来修筑便可建成。"得到皇帝圣旨批复同意,于是有了把张之洞调往湖北的任命。大冶出产铁,江西萍乡出产煤,张之洞就奏请在汉阳大别山下开设炼铁厂,资助修建铁路的费用,同时创办枪炮和火药厂。从此湖北财务赋税称得上富饶,土木工程也一天天兴旺起来了。
  当时国威刚刚受挫,朝中之士每日商议变法,废除八股文,改试策论。张之洞提出:"废除八股文,并非废除‘四书’‘五经’,因此,问题仍然必须端正,命题之意必须严格。否则,国家重视教化的宗旨便显不出来,必定导致不读经文,背离正道忘却根本的后果,这并不是小事啊。现在应该首场考试史论及本朝政法,第二场考试当前国家大事,第三场以考试经书要义结束。分别随场决定去留,层层顺次录取,这样便可减少流弊。"
  光绪二十八年,张之洞出任督办商务大臣,再次代理两江总督。有一个道员偷偷地代替商人送二十万两银子给张之洞祝寿,请求在海州开矿,张之洞立刻上疏弹劾罢免了这个道员。他考察盐法的利弊,设置兵船缉拿私自贩盐的商人,每年征收盐税都有盈余。德宗皇帝与慈禧太后相继驾崩,醇亲王载沣代理国政,讨论建立海军,张之洞说设立海军经费不足,可延缓建立,经过努力后,他的意见仍未被采纳。他称病辞职,不仅就去世了,享年七十三岁。在朝和在野的人都震惊悲恸。被赐予太保衔,谥号文襄。
  张之洞身材矮小,胡须浓密,风度仪表严峻整洁。任官所到之处,一定有工程兴建。务必使规模宏大,而不管费用多少。爱护人才并好客,当时社会上的知名人士和文人学士都争先恐后地和他交往。担任地方高级官员几十年,到逝世时,家中却没有增加一亩田产。

管仲列传的教学实录及教学反思一课堂导语课前,大家就文本的阅读,提出了一些疑惑老师把大家的问题概括了一下,主要涉及到三个内容,这节课就一起来探讨这三个问题二质疑问难1。本文题为管仲列传,为何用大量笔墨叙述管鲍之比较图形的面积五年级说课稿一说教材本课选自北师大版五年级下册第四单元第一课,属于图形与几何范畴。是在学生掌握基本平面图形的特征和求长方形和正方形面积的基础上的进一步扩展,教材这样安排的目的是通过学生观察比较小露珠说课稿范文说教材小露珠是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠外表美丽,心灵美丽,她在美花滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬三片红色的树叶阅读附答案阅读短文,完成练习。三片红色的树叶大树妈妈的脚下,有三片红色的树叶。它们聚在一起,讲着悄悄话。一片落叶说我想到小溪里去,做一艘渡船,一艘小小的好看的渡船。一片落叶说我也想到小溪里去听时光飞舞阅读题含答案老人们坐在黑色的木椅上手扶乐器明亮的灯光将他们脸上的皱纹很明显地照映出来,但他们一致拥有不惧沧桑的平和表情。演奏台与看台没有界限,我坐在第一排,与他们近在咫尺。演奏终于要开始了。屋成功等着你的阅读答案只有成功了才可能赢得下一次更大的成功。下面是小编为你带来的成功等着你的阅读答案,欢迎阅读。成功,等着你许多年以前,伦敦住着一个穷孩子,自幼贫病交加,无依无靠,饱尝了人生的艰辛。为了初中语文阅读理解好好陪伴父亲的后半生附答案再过几天就是父亲节了。那天,躺在床上,随意地翻阅一张报纸,忽然一句话跃入我的眼帘您的前半生我无法参与,您的后半生我陪伴到底。下面解释说,这是台湾举办的我最想对父亲说的一句话征文中的戴着无腿眼镜的父亲记叙文阅读答案戴着无腿眼镜的父亲断了腿的眼镜用线缚在脑后,躺在古色古香的太师椅上,双手托一本厚厚的线装古书,没有鲁迅笔下藤野先生抑扬顿挫的朗读,却有他那摇头晃脑的神态。这个看书人就是我的父亲了。小乌龟晒太阳教学反思小乌龟晒太阳是个小班语言活动,这个故事比较简短,适合小班的幼儿学习,通过这个故事告诉我们小朋友不管遇到什么困难,都要自己想办法解决,不能光依靠别人。根据幼儿的年龄特点我把本次的活动小班语言活动反思小兔子找太阳太阳是什么样子的?小朋友们一定会说说自己的认识。但是用红红的圆圆的亮亮的照在身上暖洋洋的这些词汇说说自己的认识肯定很少吧。小兔子找太阳是一个十分有趣的故事,故事里的角色都是幼儿比较美术活动太阳教学反思细节描述细节一刚刚我们感谢了太阳,是太阳让我们感受到了温暖。那么你仔细观察过太阳吗?每天看到的太阳总是一样的吗?(不是)那有什么变化?(太阳有时很大,有时很小太阳光很强,有时候很弱
通往广场的路不止一条教案设计范文教学目标1认识4个生字,认识一个多音字挑。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。2能正确流利有感情地朗读课文,能背诵父亲教导我的话。3联系课文小蝴蝶和毛毛虫教学反思本课的教学目标是让学生了解蝴蝶的生长发育过程,这也是一个难点,关键在于如何让学生一步一步地了解蝴蝶的生长过程,即卵毛毛虫蛹蝴蝶,这是蝴蝶妈妈告诉小蝴蝶的,教学这部分时,我试图找一些邹忌讽齐王纳谏教案教学目标知识目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点。2了解战国策。能力目标1朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力。2欣赏邹忌的讽谏艺术,理有趣的半圆形美术教学反思教学理念面对新课程,面对新理念,每上一节课,我都有许多新的感受与体验。教学过程是师与生共同探究的过程,课堂中,保护孩子的求知欲和想象力是最重要的。使孩子们在快乐中交流合作分享,有利葡萄沟教案设计一教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段,介绍了种在梯田里五年级下册Samatesixhamburgers教案范文教学目标SamatesixhamburgersHelikeshamburgersverymuch。重点难点Whatdidyoueatdrinklastnight?Whatareyo有留的成语留的基本释义为停止在某一个地方,你知道哪些带有留的成语?接下来品学网网小编将带来留字成语内容,希望对大家有所帮助。留的基本解释1。停止在某一个地方停。学。任。级。步。守。驻。2。注俗不可耐的成语接龙俗不可耐,俗庸俗耐忍受得住。庸俗得使人受不了。下面请欣赏品学网小编给大家带来的俗不可耐相关内容。俗不可耐的成语接龙俗不可耐rarr耐人咀嚼rarr嚼铁咀金rarr金玉良言rarr言有关耳字的成语耳通称ldquo耳朵rdquo,是听觉和平衡感觉的器官,你们知道哪些带有耳字的成语吗?接下来品学网小编将带来有关耳字的成语内容,希望对大家有所帮助。有关耳字的解释r听觉和平衡感觉的带重字的成语及成语解释关于有带重字的成语有很多,大家学习过哪些呢?今天就由小编为大家带来关于带重字的成语及其成语解释,供大家参考,希望对大家有用,快和小编一起来看看吧!带重字的成语语重心长郑重其事重见天蟠据固结怎么成语接龙蟠据固结谓牢牢地盘踞。郑观应盛世危言middot技艺ldquo我中國人士于名利二字蟠據固結于胸懷間,終其身不可解,積習相沿,牢不可破。rdquo那么让我们来一次成语接龙吧。蟠据固结