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有一种感动叫守口如瓶阅读练习及答案

  有一种感动叫守口如瓶
  ⑴大民失业了,他没有告诉妻。他出门时,妻像往常一样拉住他,帮他整理衬衣的领口。大民夹了公文包,挤上公交车,三站后下来,在公园的长椅上坐定,愁容满面地看广场上成群的鸽子。大民就这样待了5天。到了傍晚,大民仍换一副笑脸回家,敲敲门,大声喊,我回来啦!
  ⑵妻就奔过来开门,笑盈盈地。
  ⑶5天后,他在一家很小的水泥厂,找到一份短工。那里环境恶劣,飘扬的粉尘让他的喉咙总是干的;劳动强度很大,这让他身上又总是湿的。组长说你别干了,你这身子骨大民说我可以。他紧咬了牙关,两腿轻轻地抖。他全身沾满厚厚的粉尘,像一尊活动的疲劳的泥塑。下了班,大民在工厂匆匆洗一个澡,换上笔挺的西装,扮一身轻盈回家。他敲敲门,大声喊,我回来啦!
  ⑷妻像往常一样奔过来开门,笑盈盈地。
  ⑸满屋葱花的香味,让大民心安。饭桌上妻问他工作顺心吗?他说顺心,妻高兴地给大民夹一筷子木耳 妻说水开了,要洗澡吗?大民说洗过了。妻说,洗过了?大民说洗过了,和同事洗完桑拿回来的。妻说,好享受啊你。她轻哼着歌,开始收拾碗碟。大民想好险,差一点被识破。疲惫的大民匆匆洗脸刷牙,然后倒头就睡。大民在那个水泥厂干了二十多天。快到月底,他不知道那可怜的一点工资,能不能骗过妻?他像往常一样回家。
  ⑹妻奔过来开门,仍笑盈盈地。
  ⑺晚饭后,妻突然说,你别在那个公司上班了吧?我知道有个公司在招聘,帮你打听了,所有要求你都符合,明天去试试?大民一阵狂喜,却说,为什么要换呢?妻说换个环境不很好吗?再说这家待遇很不错呢。于是第二天,大民去应聘,结果被顺利录取。那天大民买了很多菜,仍像往常一样喊着,我回来啦!
  ⑻妻仍像往常一样笑盈盈地迎他。
  ⑼那天晚上,大民烧了很多菜,喝了很多酒。大民知道,他其实瞒不过妻的。或许从去水泥厂上班那天,或许从他丢掉工作那天,妻就知道了。是他躲闪的眼神出卖了他吗?是他疲惫的身体出卖了他吗?是妻从窗口看到他坐上了相反方向的公共汽车吗?还是他故作轻松的神态太过拙劣和夸张?他可以编造故事骗他的妻子,但却无法让心细的妻子相信。其实,当一个人深爱着对方,又有什么事,能瞒过去呢?
  ⑽大民回想这二十多天的日子。每一天,饭桌上都有一盘木耳炒蛋,大民知道木耳可以清肺,粉尘飞扬中的大民,需要一盘木耳炒蛋;有时妻会逼他吃掉两勺梨膏,现在大民想,那也是妻精心的策划;还有这些日子,妻不再缠着他陪她看电视连续剧,因为他是那样疲惫。现在大民完全相信妻早就知晓了他的秘密,她默默地为他做着事,却从来不揭开它。事业如日中天的男人突然失业,变得一文不名,这是一个秘密。是大民的,也是她的。她必须咬着痛,守口如瓶。她不能让任何人知道,包括制造秘密的男人。
  ⑾大民站在阳台看城市的夜景,终于有一行眼泪落下。
  ⑿
  21.请将第⑼段中的画线句改成陈述句。 (2分)
  22.第⑶段中画线句运用 修辞方法,其作用是 (4分)
  23.第⑽段在记叙顺序上属于___,作用是 (4分)
  24.体会作者将 ⑵⑷⑹⑻段独立成段的用意。 (4分)
  25.对文章主旨理解最恰当的一项是 ( ) (4分)
  A.生活中的磨难,有时却能使人走向更大的成功。
  B.源于爱的`善意的隐瞒,会增加彼此之间的感动。
  C.生活中需要理解和支持,它能够增进彼此感情。
  D.对关心你的人,要包容对方对你的隐瞒或欺骗。
  26.用议论性文字给本文续个结尾(80字左右,8分)
  参考答案:
  21.当一个人深爱着对方,没有什么事能瞒过去的。( 2分)
  22.运用比喻的修辞方法( 2分),生动形象地写出了大民在水泥厂工作的辛苦和工作环境的恶劣。( 2分)
  23.插叙。( 2分)补充交代了妻子发现大民失业后替他守住秘密为保护他的自尊心所做的事,突出了夫妇之间的理解和支持。( 2分)
  24.在文中独立成段并反复出现,一方面作为全文的线索,串起了故事情节;另一方面强调了妻子始终如一的表现,表达了妻子对大民的深深理解和默默支持。(4分每点2分)
  25. C.(4分) B.( 2分)
  26.略( 8分)

九年级语文事物的正确答案不止一个教学反思范文九年级上册第三单元课文事物的正确答案不止一个是一篇议论文,但因为中考的原因,我在处理这篇课文时是依据中考的题型来解读的,也就是让学生找出本文的中心论点,论据和论证方法,认为以中考出闽教版四年级上册Meals教学反思这节课授课的内容是闽教版小学英语第三册第六单元PartA。本课教学的核心内容是询问他人的作息安排,要求学生在相应的情景中,会使用Whatsforbreakfastlunchdinn四年级垂直与平行教学反思新课程改革实验以来,大家越来越关注同学学习知识点的落实和教师教学的有效。我们的数学课堂也逐渐变得真实而生动,教学的设计朴实而又创新,同学学得扎实而又愉快。我也正在努力探索这样一个真五年级语文上册桂花雨教学反思范文十分有幸,去桐乡参加江浙沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动,聆听了江浙沪五位新老名师的课。听课过程中,我们都在细细咀嚼语文的本质。下午第一节课是五年级的语文研讨课,由来自金华的省教地理年度教学的工作反思20XX20XX学年的教学工作即将结束,回顾这一年来的学习工作情况,可以用繁忙而紧张来形容。本学年我担任高一年级的地理教学工作,工作的苦与乐只有自己能说清楚,下面简单总结以下开学初这个规矩不能有的教学反思1这个规矩不能有讲的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他,教育工作人员不能搞特殊化的事,赞扬了彭总以身作则,不搞特殊化,与人民群众平等的好品质。彭德怀这个名字对于三年级的学生来说小小自助餐教学反思孩子们每人拿着一个盘子和一个勺子,穿梭在各种蛋制品中间,他们很开心,很专心,偶尔会与自己的同伴说上几句。挑选自己喜欢吃的东西,把食品放到自己的盘子里,一样或者几样。然后再回到边上的蜗牛与黄鹂鸟的教学反思音乐课程标准在教学建议中明确指出教师应在教学过程中建立民主平等的的师生交流互动关系因此在实施新课程标准使用新教材转变教学方法的今天,应该让学生在自由的无拘无束的氛围中共同体验发现创拼音yw教学反思一情境导入引发兴趣一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来,把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习声yw时的导入我们从问题情境入手,并加入了情景图,这样既能激发学yw教学反思2018第1课时一教材分析本课包括五部分内容。第一部分是情境图。情境图以引出要学习的声母yw。图下是笔顺图示及它们在四线格中的书写规则,用以帮助学生掌握两个声母的笔顺。第二部分是声母yw及高三物理教学方法反思反思性教学增强了教师的道德感和责任感,提倡反思教学,使教师自觉的在教前教中教后严谨地审视自已的教学行为,改进自已的教学实践,从而提高教学质量,下面21世纪教育网为大家整理提供了20
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