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仿佛什么仿佛什么造句

  仿佛,指差不多;好像。单独作谓语,前面可加"相"。语出《淮南子·俶真训》:"天含和而未降,地怀气而未扬,虚无寂寞,萧条霄雿,无有仿佛,气遂而大通冥冥者也。"下面是仿佛什么仿佛什么造句,请参考!  仿佛什么仿佛什么造句
  1. 望着这座雕像,就仿佛看到啦孔子当年授课时的风采,仿佛听到啦那严厉明朗的声音。
  2. 像春风一样袭来,像细雨一般飘散,她,仿佛一位仙女一般突然显现!
  3. 落叶仿佛是个舞蹈家,翩翩起舞;仿佛是只蝴蝶,自由飞翔。
  4. 天上的小星星,仿佛是一颗颗小眼睛在放着光芒,又仿佛是个调皮的孩子在和你玩捉迷藏。
  5. 那一声轻轻的呼唤,仿佛一缕春风,荡起啦他心灵的涟漪;又仿佛一滴甘霖,滋润啦他枯萎已久心田。
  6. 书籍仿佛是浓郁的茶水,使人回味无穷;仿佛是芳香的花朵,令人陶醉其中……
  7. 中秋佳节的月亮,圆的仿佛一个杯口,亮的仿佛一面镜子。
  8. 眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋,我仿佛看到啦一幅美丽的生命的画,我仿佛听到啦一曲动人的生命的乐章!
  9. 她笑得是那么灿烂,仿佛一朵正在阳光下含苞欲放的"花儿,仿佛一只正在天空中自由自在飞翔的鸟儿。
  10. 星星调皮的眨着眼睛,仿佛在跟我说悄悄话,又仿佛邀请我和它一起玩耍,多可爱呀!
  11. 星星仿佛很遥远,又仿佛很近,很近。
  12. 望着这做英雄纪念碑,就仿佛看都啦革命烈士在战场是英勇杀敌的情景,仿佛听到啦革命烈士在打完胜仗后的喜悦笑声。终于下雪啦,眼前仿费是童话世界,大地仿佛披上啦白色的棉被。
  13. 当人在情绪低落的时侯,整个世界仿佛是灰色的,天空仿佛也永远是阴沉的。
  14. 下雪啦,雪花像云朵一般洁白,像花儿一样美丽,仿搜索佛冬婆婆派到凡间的小天使丢落的羽翼。
  15. 树上的小鸟叽叽喳喳,仿佛是在热烈地交谈着。麦苗随风摆动,仿佛是在跳舞。
  16. 下雪啦,雪花像云朵一般洁白,像花儿一样美丽,仿佛冬婆婆派到凡间的小天使丢落的羽翼。
  17. 我睡着啦,我仿佛看见啦妈妈那熟悉的面孔,仿佛又感到啦妈妈那温柔的抚摸。
  18. 我仿佛感到啦母亲的抚摸,那种感觉仿佛是自己又回到啦童年。
  19. 春风轻轻地吹过,仿佛妈妈的小手,北风呼呼吹过,仿佛锋利的刀割过。
  20. 那天的雪仿佛如鹅毛,轻轻的,柔柔的,落在啦我的手心里,化成啦一滴水,仿佛水晶一般晶莹剔透。
  21. 眼前景象仿佛是仙境,又仿佛是世外桃源,意惊想走进点,忽然惊醒,原来是梦儿啊!
  22. 梦想仿佛是人生路上指路的明灯,又仿佛是带你通往目的地的一对隐形的翅膀。
  23. 下雪啦,雪花仿佛云朵一般洁白,像花儿一样美丽,仿佛冬婆婆派到凡间的小天使丢落的羽翼。
  24. 云仿佛是树,仿佛是马。
  25. 天上的星星闪烁着,仿佛是在眨眼睛,又仿佛是夜晚的指明灯。
  26. 他坐在那里一动不动,仿佛一尊雕塑,仿佛已圆寂的高僧。
  27. 梦想仿佛是人生路上指路的明灯,梦想仿佛是带你通往目的地的一对隐形的翅膀。
  28. 望着秋天的足迹,仿佛是一位美丽的少女,又仿佛是一阵凉爽的微风。
  29. 天上的云像珍珠一样洁白,仿佛像一张洁白无比的床,多么美的天空啊!
  30. 躺在床上我仿佛看见妈妈身影仿佛听见妈妈的脚步声。
  31. 肥沃的土地仿佛是浸透啦油;金黄色的稻穗,仿佛是用黄金铺就。
  32. 一切仿佛都是幸福的,仿佛都是美好的。
  33. 天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。

九年级英语上册unit4单元课时导学案(人教版)unit4iusedtobeafraidofthedark。period1一学习新单词humorouhjum601r601sa。有幽默感的滑稽的silentsail601ntadj2019年九年级上英语unitampnbsp1ampnbspsectionampnbspA1(人教新目标)unit1sectiona1classtypelistening,readingandspeakingobjectives1。tolearnthewaysofstudyingeng新目标英语九年级下Unit3Teenagersampnbspshouldampnbspbeampnbspallowed教案unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标(languagegoal)1。能够谈论允许和不允许做的事情2。能够TheampnbspPhantomampnbspofampnbsptheampnbspOpera教案chapter7thephantomoftheopera1。savevt。拯救,挽救vt。ampvi。储蓄,贮存e。g。hesavedherlifeever。他曾经救过她的命。heIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdark教案unit2iusedtobeafraidofthedark。reading(总第八课时)学习目标1熟记并灵活运用本课的单词和短语death,cause,patient,intheeUnitampnbsp4ampnbspWhatampnbspwouldampnbspyouampnbspdo教案unit4whatwouldyoudo教案教学目标谈论虚设的情景(talkaboutimaginarysituation)学习使用虚拟语气(learntousethesubjuncTeenagersampnbspshouldampnbspbeampnbspallowedampnbsptoampnbspchooseampnbsptheirampnbspownampnbspclothes教案teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教案unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheiIampnbspwasampnbsponampnbsptheampnbspedgeampnbspofampnbsptheampnbspGrandampnbspCanyon教案module1wondersoftheworldunit2iwasontheedgeofthegrandcanyon。课型读写课一教学目标1。熟练掌握本单元的语言点。2。了解自然景Unitampnbsp2ampnbspIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdarkampnbsp教案unit2iusedtobeafraidofthedark教材分析重点1词汇回顾及分类以前我们学过如何描述人的外貌性格习惯爱好。你的vocabbuilder中这几方面的词汇和短语有九年级英语上册第一单元知识点汇总(二)我有记笔记的习惯。18。icantpronouncesomeofthewords。有一些单词我不会发音。somemanyallmostnonefewofthe名词mostoftheWelomeampnbsptoampnbsptheampnbspunit广宇学校初三年级英语教案课题9aunit4welometotheunit课型新授1备课时间一教学目标1。tounderstandvocabularyrelatingtotvprog
公输的教学反思通过公输课后反思,教师可以尽早发现一些教学不足,今天小编为大家收集整理的是公输的教学反思,欢迎阅读参考。公输的教学反思一昨天上了一节公输,可以说很有收获。公输是篇文言文,讲述的是春词五首的教学设计教学目标知识与能力了解五首词的思想内容,领会这些诗词所具有的艺术感染力。过程与方法自主合作探究的学习方式情感态度价值观激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,引导学生初步把握欣赏诗词的方法,快乐整理教学设计活动目标1掌握整理物品的基本方法,知道用完的物品要放回原处。2学习将不同的物品分类整理,并将整理经验迁移到生活中去。3体验整理物品及与同伴合作的乐趣。活动准备PPT课件(内容包括嘟体育教案基础知识课题目1。开学教育2。。体卫基础知识学习贯彻体育课课堂常规任务与要求通过本次课的教学,使学生明确本学期的目的任务要求,从而更好地完成教学任务。中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂体育教案板凳畅想小学水平一体育课教案课题板凳畅想教学目标1技能目标掌握两人以及多人间协作完成凳上动作的方法,培养协作能力2参与目标使学生在玩中学学中玩,通过创新游戏激发学生主动参与积极性。3情感目海底世界第二课时精品教学设计模板一复习导入1。小朋友们,今天我们继续学习海底世界(点击课件,齐读课题)2。有小朋友去过海底吗?(没有)开动开动小脑筋,想象一下那神秘的海底,说给大家听听,好吗?(学生自由说,学生自关于最大的书的教学设计教学目标1会认10个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话。3体会川川对大自然的好奇与热爱,培养从小关注科学探索自然的兴趣和意识。教学重点认字写字,有感情地收获的季节优秀教学设计教学目标德育目标初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的,培养热爱劳动人民的情感。智育目标认识当地秋天有哪些果实,了解其他地方秋天的果实。素质发展目标通过收获的的情景,使学生知道秋天乌鸦喝水教学设计方案活动目标1。通过量一量,比多少的操作活动,初步感知物体的体积。2。培养幼儿的估计能力,空间感知推理能力。活动准备1。透明小量杯(果冻壳),记号笔记录纸画好刻度的水瓶,人手一份。2。电脑住宅经典教学设计教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。课文表现了游善卷洞教学设计教学目标知识目标1整体感知课文,学习观察的方法。2学习口语表达。能力目标逻辑思维的培养。情感目标了解大自然,热爱大自然。内容分析教学重点了解作者的观察顺序教学难点学习作者抓住特点观