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2016年秋幼儿评语

  李佳鑫:你是个文明礼貌乖巧听话的好孩子,同伴之间能友好相处,上课也很认真,如果你能多参与一些学习性的游戏,多举手发言,活泼开朗起来,相信你会有更多的朋友,会有更好的成绩。
  袁宏瑞:按时午睡是你的优点!你是个活动好动的孩子,一年下来也交了不少好朋友,虽然上课不大举手发言,但老师布置的任务还是能认真去对待的。老师希望你以后能向表现好的孩子看齐,上课认真听讲,不要花太多的心思在"玩"上,相信你一定会有更出色的表现。
  詹雅君:在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言,你和同学相处也很好,开始有了自己的朋友,老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
  方铭淇:你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师、友爱同伴。上课有时能认真听讲,举手发言。但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长,好吗!
  李思思:热情、活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真、仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领。
  刘可欣:,你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!
  李飞凡:你是个聪明的孩子,许多本领你都会,但是你常常不愿意在同伴面前表现自己,你喜欢看着同伴玩,为他们乐,而不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐,最近,老师发现你愿意了,相信我们会成为好朋友,新的一年到了,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,让大家瞧瞧你的聪明能干,好吗?
  童家康: 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子,所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。
  石锦怡: 天真可爱,好奇心强。 聪明伶俐、能歌善舞。你是个人见人爱的孩子,活泼又好动,对什么事都产生好奇,喜欢去探索,尤其在游戏中更是能投入角色中,这些都说明你是聪明好学的孩子。又是老师的小帮手,大家都很喜欢你。希望你再接再励,做好大家的好榜样。
  佘怡乐:小靓女10月份正式加入到我们小班这个温暖的大家庭。还记得第一天来到我们幼儿园的情景吗?你扎着两个可爱的羊角辫,刚入园时有一点闹情绪,但你活泼、开朗、与争强好胜的个性,很快适应了班上的老师。每天脸上挂满了灿烂的笑容,老师只要见到你的微笑,就会感到阳光明媚!

分一分的教学反思本节课是北师大版小学数学三年级下册第五单元分数的初步认识里的内容。本节课是在学生已经掌握了一些整数小数知识的基础上进行教学的,使学生了解在平均分一个物体时,不能得到整数结果该怎么办心理教学反思心理健康教育的目标是提高学生的心理素质促进学生人格的健全发展。这一目标的实现离不开教师。教师对心理健康教育的认识直接影响着影响着教育教学工作的成效,影响着学生心理素质的发展。下面是比例的应用教学反思范文比例的应用这部分教材包括正反比例两个例题,它的知识在一定的程度上含有辨证的思想,让学生明白在某个前提不变的情况下,相关联的两个量的变化与这个前提之间因果的关系。在教学本课时,我通过上学期一年级语文教学反思范文转眼间,一个学期马上就要结束了,我们一年级结束了拼音教学开始识字教学也已经有一段时间了,但在识字方面也遇到了不少难以问题。比方说,有的孩子没有上过学前班,认识的字比较少,基础比较差8AampnbspUnitampnbsp3ampnbspAampnbspdayampnbspout教学设计英文unitthreepartoneteachingdesign第一部分教学设计unitobjectivestousethevocabularytoidentifyanddescribUnit10JobsandChores一。教学内容unit10part21。现在完成时里already,yet的用法2。现在完成时延续性动词及非延续性动词的使用3。重点词组二。具体内容i。yet和already都是副词仁爱版八年级下Unit7ampnbspTopicampnbsp2ampnbspSectionampnbspCampnbsp教案themainactivities1aamp3teachingperiods1teachingaimsanddemands1。continuetolearnobjectclauseUnitampnbsp1ampnbspSuccessampnbspstoriesunit1successstoriesmorepracticeamprevisionobjectives1。towidenreadingandlisteningskills。2。tHaveampnbspyouampnbspeverampnbspbeenampnbsptoampnbspanampnbspamusementampnbsppark教案八年级英语(下)学案52课时课题unit9haveyoueverbeentoanamusementpark?sectionb3aselfcheck励志小木屋learnyoung,l八年级英语Waterampnbsptalk教案1chapter5watertalkwriting,morepractice一章节分析(sectionanalysis)(一)综述本章节是语言运用部分。通过读图写方面的训练,提高学生Unitampnbsp11ampnbspWhatampnbspdoampnbspyouampnbspthinkampnbspofampnbspgameampnbspshows?教案unit11whatdoyouthinkofgameshows?教案languagegoals61548inthisunitstudentslearntogiveopinionst
下雨了的幼儿园教案活动目标引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪。引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。活动准备课件雨伞头饰蘑菇伞花瓣伞荷叶伞小红伞。活动中班语言狼来了教案中班语言狼来了教案1活动目标1欣赏理解故事,发展幼儿思维,学会用表情动作展现语言内容。2体会感受无聊得意害怕三种情绪,试着在具体语言环境中使用这三组词语。3在活动中充分享受情节表演课文东方之珠教案范文教学目标有感情地朗读课文。了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍香港的,激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情。教学重点有感情地朗读课文。教具准备教师可准备与课文内容有关的一些图片或以大带小活动教案范文新老生同乐你是我的好朋友活动目标1产生与人交往的要求。2体验一起玩的快乐。活动准备1柔软的方场地。2幼儿会玩找朋友木头人两种游戏。活动过程(一)幼儿相互打招呼。1托三班托四班幼儿分幽径悲剧教案设计幽径悲剧,作者为季羡林,国际著名东方学大师语言学家文学家国学家佛学家史学家教育家和社会活动家。下面小编收集了幽径悲剧教案设计,供大家参考。篇一幽径悲剧教案设计学习目标1反复朗读课文卖火柴的小女孩的课堂教案设计讲完卖火柴的小女孩,大多数孩子眼里还噙着泪花,有的还握着小拳头,他们仍沉浸在小女孩悲惨的遭遇里。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩的课堂教案设计,喜欢的过来一起分享吧。平铺直叙的点金术第二课时网友来稿教案教学设计范文教学要求情感与认知通过阅读课文,使学生认识到贪得无厌是愚蠢的,使不会得到幸福的。技能理解国王思想变化的句子,找出感情变化的词语。体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。教学重点通过和时间赛跑教学设计模板第二课时教学内容理解课文最后两个自然段,拓展练习。教学目标通过课内外语文实践活动,使学生真正理解课文中心和时间赛跑一定会成功。教学过程一交流和时间赛跑的收获教师导入上节课老师布置给平行四边形的面积优秀教学设计教学内容小数五(上)第8587页例1例2,课堂活动第1题,练习十八第14题。教学目标1创设问题情景,探索发现并理解平行四边形与长方形的关系,推导并掌握平行四边形的面积计算公式,会用小学语文穷人教学设计模板教学内容抓住重点语句阅读理解课文第一三段。练习概括中心思想。教学过程一引导抓住重点语句阅读理解1经过上一节课的学习,我们已经了解了穷人这篇课文的故事情节毛要想深入地理解课文,还要抓稍复杂的分数乘除法应用题的比较教学设计教学目标1。通过观察分析改编解答比较,使学生进一步弄清较复杂的分数乘除法应用题数量关系和解题思路的联系和区别,掌握解题方法。2。培养提高学生分析推理解答应用题的能力。教学重点和难点