范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

脱颖而出的意思是什么

  脱颖而出[tuō yǐng ér chū] 的意思:
  颖:尖子。锥尖透过布袋显露出来。形容本领全部显露出来。
  近义词:崭露头角
  反义词:深藏若虚
  【出处】《史记·平原君虞卿列传》:“使遂早得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”
  脱颖而出一词与毛遂自荐的典故相关。颖;尖子,脱颖而出指锥尖透过布袋显露出来,比喻人的本领全部露出。毛遂在自荐的时候遭平原君拒绝,平原君以锥子和布袋作喻,说毛遂没有能耐,毛遂则继续以锥子之喻反驳,后来毛遂得以跟随,果真起到重要作用。
  毛遂,春秋时期薛国(今属山东省滕州市)人,死后葬于今天的滕州市官桥镇火车站所在地,后因民国年间修津浦铁路迁至官桥火车站西,并有王学仲题写“毛遂之墓”。相传毛遂仓口(今南沙河镇仓口村一带,春秋时期属滕国)人,身为赵公子平原君赵胜的门客,居平原君处三年未得展露锋芒。公元前257年,他自荐出使楚国,促成楚、赵合纵,声威大振,并获得了“三寸之舌,强于百万之师”的美誉。
  【成语典故】
  秦兵围困邯郸的时候,赵国派遣平原君请求救兵,到楚国签订“合纵”的盟约。平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。平原君说:“假如用和平方法能够取得成毛遂巨像功就太好了;假如和平方法不能取得成功,那么,(我)就在华屋之下用“歃血”的方式,也一定要‘合纵’盟约签定再返回。随从人员不到外边去寻找,在门下的食客中选取就够了。”
  平原君找到十九个人,其余的人没有可以选取的,没办法补满二十人(的额数)。门下有(一个叫)毛遂的人,走上前来,向平原君自我推荐说:“毛遂(我)听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约,约定与门下食客二十人一同(前往),而且不到外边去寻找。如今还少一个人,希望先生就以(我)毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生来到(我)赵胜门下到如今(有)几年了?”毛遂说:“到而今(有)三年了。”
  平原君说:“贤能的士人处在世界上,好比锥子处在囊中,它的尖梢立即就要显现出来。如今,处在(我)赵胜的门下已经三年了,左右的人们(对你)没有称道(的话),赵胜(我)也没有听到(这样的)赞语,这是因为(你)没有什么才能的缘故。先生不能(一道前往),先生请留下!”毛遂说:“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话,(我)就会象禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君终于与毛遂一道前往(楚国)。
  那十九个人互相用目光示意嘲笑他,但是他都没有因此放弃。秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰:“使文能取胜,则善矣。文不能取胜,则歃血于华屋之下,必得定从而还。士不外索,取于食客门下足矣。”得十九人,余无可取者,无以满二十人。门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰:“遂闻君将合从于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰:“先生处胜之门下几年于此矣?”
  毛遂曰:“三年于此矣。”平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。毛遂到了楚国,与十九个人谈论,十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约,(反复)说明“合纵”的利害关系,从太阳出来就阐述这些理,到太阳当空时还没有决定,那十九个人对毛遂说:“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上,对平原君说:“合纵’的利害关系,两句话就可以决定。
  今天,太阳出来就谈论‘合纵’, 日到中天还不能决断,(这是)为什么?”楚王对平原君说:“这个人是干什么的?”平原君说:“这是(我)赵胜的舍人。”楚王怒斥道:“为什么不下去?我是在同你的君侯说话,你算干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道:“大王(你)敢斥责(我)毛遂的原因,是由于楚国人多。现在,十步之内,大王(你)不能依赖楚国人多势众了,大王的性命,悬在(我)毛遂的手里。我的君侯在眼前,(你)斥责(我)是为什么?
  况且,毛遂(我)听说汤以七十里的地方统一天下,文王以百里的土地使诸侯称臣,难道是由于(他们的)士卒众多吗?实在是由于(他们)能够凭据他们的条件而奋发他们的威势。今天,楚国土地方圆五千里,持戟的士卒上百万,这是霸王的资业呀!以楚国的强大,天下不能抵挡。白起,不过是(一个)小小的竖子罢了,率领几万部众,发兵来和楚国交战,一战而拿下鄢、郢,二战而烧掉夷陵,三战而侮辱大王的祖先。这是百代的仇恨,而且是赵国都感到羞辱的事,而大王却不知道羞耻。‘合纵’这件事是为了楚国,并不是为了赵国呀。我的君主在眼前,(你)斥责(我)干什么?”
  楚王说:“是,是!实在象先生说的,谨以我们的社稷来订立‘合纵’盟约。”毛遂问:“合纵’盟约决定了吗?”楚王说:“决定了。”于是,毛遂对楚王左右的人说:“取鸡、狗和马的血来:”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王,说:“大王应当歃血来签订‘合纵’的盟约,其次是我的君侯,再次是(我)毛遂。”于是毛遂在宫殿上签定了‘合纵’盟约。毛遂左手拿着铜盘和血,而用右手招唤那十九个人说:“先生们在堂下相继歃血。先生们碌碌无为,这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊。”毛遂比至楚,与十九人论议,十九人皆服。平原君与楚合从,言其利害,日出而言之,日中不决。十九人谓毛遂曰:“先生上。”
  毛遂按剑历阶而上,谓平原君曰:“从之利害,两言而决耳。今日出而言从,日中不决,何也?”楚王谓平原君曰:“客何为者也?”平原君曰:“是胜之舍人也。”楚王叱曰:“胡不下!吾乃与而君言,汝何为者也!”毛遂按剑而前曰:“王之所以叱遂者,以楚国之众也。今十步之内,王不得恃楚国之众也,王之命县于遂手。
  吾君在前,叱者何也?且遂闻汤以七十里之地王天下,文王以百里之壤而臣诸侯,岂其士卒众多哉,诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也。以楚之强,天下弗能当。白起,小竖子耳,率数万之众,兴师以与楚战,一战而举鄢郢,再战而烧夷陵,三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞,而王弗知恶焉。
  合从者为楚,非为赵也。吾君在前,叱者何也?”楚王曰:“唯唯,诚若先生之言,谨奉社稷而以从。”
  毛遂曰:“从定乎?”楚王曰:“定矣。”毛遂谓楚王之左右曰:“取鸡狗马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰:“王当歃血而定从,次者吾君,次者遂。”遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰:“公相与歃此血于堂下。公等录录,所谓因人成事者也。”平原君签订“合纵”盟约之后归来,回到赵国,说:“赵胜(我)不敢再鉴选人才了。赵胜(我)鉴选人才,多的千人,少的百人,自以为没有失去天下的人才;今天却在毛先生这里失去了。
  毛先生一到楚国,就使赵国的威望高于九鼎和大吕。毛先生用三寸长的舌头,强似上百万的军队。赵胜(我)不敢再鉴选人才了。”于是把毛遂作为上等宾客对待。平原君已定从而归,归至于赵,曰:“胜不敢复相士。胜相士多者千人,寡者百数,自以为不失天下之士,今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。
  脱颖而出
  1、愿意担当责任的人,不论身处何地,都比别人容易脱颖而出。张开双臂,迎接责任吧!小事负责,大事也负责,成功必将属于你。
  2、由于党的重视,一批青年作家脱颖而出。
  3、虚荣心强的人,与其说是为了脱颖而出,不如说是由于自以为出类拔萃,因而不惜耍弄欺瞒,谋略的手段,使虚荣心获得最大的满足。
  4、要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。
  5、这位才华横溢的画家现在终于脱颖而出了。
  6、人才脱颖而出和小鸡破壳而出有着同样的道理,小鸡只有啄壳才能破壳而出,不致被憋死在里边。而人才也要象小鸡一样啄壳才能脱颖而出不于被埋没。懦夫从不开始,弱者死在路上,只有强者才能穿过。
  7、惟有从默默无闻的人群中脱颖而出的天才,才是能更新国民的活力和精力的天才。
  8、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。

幼儿园小班节奏游戏会动的身体活动过程1引出师今天,我们来了那么多客人老师啊,我们先跟客人老师打招呼吧。师我们班的宝宝可是都很能干的哦,我们来为客人老师唱首歌头发肩膀膝盖脚。2语言游戏在哪里?在这里()引导幼儿小班音乐身体乐器小班音乐活动身体乐器活动目标一进一步区分对身体主要器官和部位的认识。二发现身体部位可以发出各种各样的声音,并大胆进行尝试表现为音乐伴奏。三萌发喜爱打击类音乐活动。活动准备一各种打击小班健康我爱我的身体教案幼儿园小班健康教案我爱我的身体活动目标1初步认识身体的主要部位,知道头手脚的主要作用。2能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。3对自己的身体产生兴趣。活动准备幼儿用书教学挂图我爱我的身体健康活动教案我爱我的身体健康活动教案活动目标1初步认识身体的主要部位,知道头手脚的主要作用。2能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。3对自己的身体产生兴趣。活动准备幼儿用书教学挂图活动过用因为所以造句拼音因为所以ynwisuy词义表示因果关系造句因为我们付出了努力,所以我们取得了成功。因为他平时乐于助人,所以他受到了大家的好评。因为我们要找个好工作,所以要好好学习。因为今天下雨小班数学小猪过生日活动目标感知5以内的数,学习按数取物。活动重点让幼儿感知5以内的数活动难点学习5以内的按数取物活动准备小猪手偶动物图片水果图片数字卡片盘子糖果活动过程一导入活动今天有一个小动物要过小班数学活动生日快乐活动目标1通过游戏,让幼儿理解1和许多的关系。2培养幼儿对数学活动的兴趣,学会分享,懂得感谢。活动准备许多礼物的图片一大袋巧克力每人一枝花,一根长带子重难点理解1和许多的关系。学会小班数学小熊过生日教学目标1能正确进行5以内的等量匹配,体验操作成功的乐趣。2感受小熊和朋友间的友谊,体验过生日带来的快乐。教学准备电子白板课件操作材料人手一份。活动过程一以小动物过生日导入活动(一小班语言鸭妈妈过生日一活动目标1让幼儿在游戏中练习吃(chi)的发音,并学说完整的短句。2能根据动物的特征猜出动物的名字并初步了解动物喜欢吃的食物。3培养幼儿在集体面前大声清楚讲话的习惯。二活动准备动小班语言祝你生日快乐活动目标1。通过看看猜猜讲讲了解生日的含义,感受生日的快乐。2。引导孩子乐意在集体面前大声的说话。活动准备围裙教具(蛋宝宝鳄鱼企鹅小鸡恐龙蛋糕)垃圾桶生日歌曲了解蛋生的动物活动重点小班科学教案青菜奶奶过生日活动目标1认识各种蔬菜,感受蔬菜的长短大小粗细等形状特征,并在此基础上进行排序。2学会关爱他人,乐意和别人分享快乐。活动准备1新鲜蔬菜若干各种萝卜5只,长短不一的黄瓜4根,大小不一
亲子课艺术教案亲子课艺术教案一教学目标(1)知识目标正确认识父母与子女之间的矛盾,理解父母的用心,学会与父母沟通的技巧。(2)能力目标通过主体体验和讨论,培养学生思辩能力及判断分析能力。学会辨识实心球投掷和圆周跑教学反思体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基础技术形成一定的运动技能发展体育的综合素质能力提高身体健康水平的一种基本形式,让学生在自主合作探究中学习重视学习过程和方法的指导阅读西游记导学教案篇一阅读西游记一阅读方法指导1通读原著,了解故事的基本情节,注意孙悟空猪八戒唐僧等主要人物形象的特点。2阅读原著的新版序言和注释,加深对原著的理解。3阅读课本附录,了解作者吴承恩的西游记阅读指导课教学设计一教学目标1通过阅读西游记,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。2结合作品故事情节来理解人物形象。二阅读准备1学生自带西游记。2课件一套。三阅读过程(一)创设情境,导入文本1走进西游记课外阅读指导课教学设计走进西游记课外阅读指导课教学设计教学目标1通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法技巧,加强阅读名著的信心。2通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学生学会精读古西游记课外阅读教学设计提前布置预习的设想一阅读方法指导1通读原著,了解故事的基本情节,注意孙悟空猪八戒唐僧等主要人物形象的特点。2阅读原著的新版序言和注释,加深对原著的理解。3阅读课本附录,了解作者吴承无产阶级革命家专题五内容标准了解马克思恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献关于圆的周长一课的教学反思一堂课结束了,虽然丁主任施主任,以及实小的黄兵老师客气的只指出了几个地方,我深知在课上最大问题是课堂驾驭能力。上课前,我就一直担心怕课上出现我没有预设的问题,而影响后面教学内容来不解方程的教学反思范文今天,上了冀教版五年级上册解方程一课,我就本节课的得与失做一下反思。一课程分析方程是五年级学生接触的一种新的知识内容,在建立了用字母表示数的已有知识基础上,进一步学习本节课内容,方我会打电话教学反思课后思一场课下来就总结思考,写好课后一得或教学日记,这对新教师非常重要小编收集了我会打电话教学反思,欢迎阅读。我会打电话教学反思一教完我会打电话一课,感觉学生的学习兴趣十分浓厚,教两步连乘的实际问题教学反思范文这部分内容主要是教学用两步连乘计算简单的实际问题,学生在之前已经学写了关于两步计算的一些问题,但不同的是两步连乘的实际问题中的已知的条件更能够进行不同的组合,不仅需要学生去搜集信息