本文讲述的是一位来自中国的联合国军事观察员在执行维护和平的行动中壮烈牺牲后，他的孩子--一个平凡的中学生，在极度悲伤之余，提笔给联合国秘书长写了一封情感真挚而又充满期望的信。他在信中向全世界大声呼吁:要和平不要战争!表达了中国青少年的正义感和爱好和平的＂愿望。
　　在这节课上，我通过形象的教学课件和生动解说,将学生带入了战争的境界,让学生自我感悟,自我提升!上课开始，我就通过展示一组战争画面让学生在感官上受到触动，为学习课文营造良好的情感基调。教学中，我重视引导学生的朗读，我设计了不同形式的读。但语文课只有＂读＂，没有＂悟＂，学生的＂读＂往往会流于形式，而成为课堂最华丽的装点。这节课上，不仅有声情并茂的＂读＂，还有潜心会文的＂悟＂，学生或＂读＂中＂悟＂，或＂悟＂中＂读＂；或＂读＂后＂悟＂，或＂悟＂后＂读＂。
　　如：雷利的爸爸到底是个怎样的人呢？从文中找到描写他的词句，自己读一读，体会一下。交流后指导朗读。
　　又如：句式训练：此时此刻，如果我是雷利，面对爸爸的遗体，我会想。带着又悲、又痛、又恨的感情，读第三节。
　　在指导学生实践活动时，我的设计是：过渡：雷利用信发出了他的呼声，一位记者用手中的摄像机记录了战争的残酷，发出了＂要和平，不要战争＂的呼声。交流：为了制止战争，保卫和平，我们又能够做点什么？
　　在情理交融中，学生对文中的＂父亲之爱＂、＂丧父之痛＂这种＂情＂，自然升华为＂战争之恨＂这种＂理＂；因为情理交融，学生的＂情＂因＂理＂而更震憾人心，学生的＂理＂因＂情＂而更发人深省。
　　在整节课的学习中，学生注意力集中，情绪激动，真切到感受到小作者的切肤之痛，读到情感深处便潸然泪下。最后一棵许愿树让学生得以将心中所有的情绪化作充满生命力的文字，学生个个激情澎湃，极力将自己的所思所感表达出来！
　　本课唯一美中不足的是学生的情感是得到了很大的熏陶与触动，但在语言的表述上却显得逊色些，大部分学生的语言比较匮乏，在今后的教学中要多注意学生语言积累上的训练。

幼儿园小班大小排序教案幼儿园小班大小排序教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们初步认识大小标记，并能按标记进行排序。以下是小编为您整理的幼儿园小班大小排序教案资料，欢迎阅读！幼儿园小班大小排序教案活动目标课文教案信教学设计教学目标1。认识生字个。2。积累主谓结构的词语个。3。有感情地朗读课文。背诵课文。4。默读课文，边读边思考，体会句子含义。5。了解书信是人与人之间交流感情的工具。教学重点难点1。学长方形和正方形的面积教学反思（精选4篇）作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的长方形和正方形的面积教学反思（精选4篇），仅供参四年级语文上册徐悲鸿励志学画教学反思徐悲鸿励志学画这是一篇人物故事，课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。整篇课那个星期天教学反思范文（精选3篇）身为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的那个星期天教学反思范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。那个星期八年级黄河的治理教学反思黄河的治理是八年级上册第二章第三节的第二课时的教学内容。下面我们来看看八年级黄河的治理教学反思，欢迎阅读借鉴。八年级黄河的治理教学反思1黄河的治理是八年级上册第二章第三节的第二课时学习伴成长两次设计与感悟教学反思部编新教材培训参加了许多次，认真聆听各位专家对于教材使用的建议，踌躇满志地想要在新学期的教学中大展身手。然而真正进入课堂时，才知道什么叫纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在新教材使用菜园里教学反思菜园里是人教版语文第一册看图归类识字教学，通过图帮助学生熟悉一些蔬菜及名称，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点。让学生熟悉表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点是本课教学的重点。教一分能干什么的教学反思范文一分能干什么这节课，是义务教材二年级上册第六单元的内容，它是在学生认识了时的基础上，进一步了解时间单位。一分钟这个概念是比较抽象的，要想让孩子们很好的感知其时间概念，具有初步地时间中学信息技术制作电子板的教学反思先让学生明确这次学习的主题与任务，其次在加上上海世博会的情景导入，于是，同学们有了激情也明确了学习的目的与任务。在教学过程中，就达到了事半功倍的效果。接下来再分步骤来讲述一些制作所信息技术课教学反思范文篇一信息技术课教学反思信息技术是一门新课程，它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教