1、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。
　　2、对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。
　　3、即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！
　　4、你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。
　　5、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。
　　6、一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。
　　7、然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复，不禁令人反思，幼儿阶段教授美语到底是向下扎根或是揠苗助长？
　　8、治理国家的难处，其中除了揠苗助长的`错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。
　　9、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。
　　10、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
　　11、父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。
　　12、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。
　　13、你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。
　　14、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
　　15、学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。
　　16、这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。
　　17、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。

新目标七年级英语下册知识点复习七年级下册英语复习笔记unit1wheresyourpenpalfrom？一wherebe主语from？wheredodoes主语comefrom？whereareyoufrom？七年级英语上册moduleampnbsp9ampnbspunitampnbsp1导学案（外研版）module9peopleandplacesunit1wereenjoyingtheschooltripalot。教学目标（1）能听懂对话所谈论的内容。（2）掌握本单元的单词，能够2019届中考英语动词词组汇总动词词组总结！！！01。accountfor1说明（原因等）eghisillnessaccountforhisabsencefromschool。他因病未能去上学。thatacco中考英语语法专题物主代词物主代词1物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。根据其句法作用，物主代词可以分为形容词性和名词性两种，见下表人称单数复数形容词性名词性形容词性名词性第一人称mymine中考英语语法复习动词不定式初中英语动词不定式十大考点解析动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为t2020年中考英语时态复习系列（五）一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态以及计划打算做某事。e。g。theywillhaveafootballmatchtomorrow。hewillbethirtynextwee情态动词九年级教学案课题m5u3语法复习情态动词课型复习课教学目标归纳语法情态动词巩固练习情态动词重点巩固练习情态动词难点归纳语法情态动词教学环节教学内容措施矫正激情导入抢答造句自主预习指变换形式造句的范文一换意造句汉语中一词多义的现象非常普遍。用多义词造句时，可指导学生分别根据词的不同意思来造句。如锐利一词有两个意见（1）尖而快，指刀刃锋利等。（2）尖锐（多指目光言论文笔等）。据此用连续的动词如何造句1。我来到游乐园，看到许多人在开心的玩。于是我跑到一个正在蹦蹦跳跳的小孩子旁，说我们一起去滑冰吧！可是，穿上滑冰鞋的小孩没有站稳，摔了一跤，我连忙扶起她。她很感谢我，就送了我一个娃恰当地运用动词教学设计一导入新课多媒体出示起立拍手跑步跳绳师同学们自由读这些词，你们发现了什么？生他们都表示一种动作。师对，这些表示动作的词，我们把它们叫做动词。动词是表示人或事物的动作，存在变化的词，幼儿园中班综合活动树教案活动目标1学习正反来回折的方法折叠出树叶，并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。2能认真观察图示上的符号，学着自己看图示折纸。3鼓励幼儿大胆想象添画背景，有一定的耐心，体验折纸塑造