南方人在学说普通话时，往往会将前鼻音韵母发成后鼻音韵母。
　　为什么会出现这种情况呢？
　　原来他们发前鼻音韵母时，发完元音舌头滑向末尾音素n时的部位不对，应是舌尖向上齿龈靠近，而不是舌根向软腭靠近。
　　前鼻音的末尾音素是个前鼻辅音，发音时舌根部位应自然放下，让气流直接到达口腔，在舌尖和上齿龈成阻的部位受阻后回到鼻腔产生共鸣。如果发音时舌根抬起与软腭碰在一起，最后发出的就必然是后鼻音了。
　　好，读者朋友，请你试着发前鼻音＂an＂，发完a后，舌尖向上抬，抵住上齿龈，气流到达鼻腔后结束发音。这样就完成了＂an＂的发音，是不是很容易呢。
　　小结：所有的前鼻音韵母发完后舌的状态是舌尖抵住上齿龈，舌根自然放下。而不是向后卷。

小学思想品德第十二册教案小学思想品德第十二册教学计划一教材分析本册教材能根据教育部新颁发的9年义务教育小学思想品德和初中思想品德政治课程标准（修订）精神，结合湖南省的实际情况，在原实验教材的基础上进行修改初步认识分数的教学设计分数的初步认识教学目标1结合具体实例，使学生初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。2通过开展丰富的数学活动，使学生获得对平均分及分子分母含义的充分感知和体乘法简便运算复习教案设计教学内容及重点分析内容乘法简便运算中的几种类型复习。学生基础及难点分析学情分析学生的观察能力和理解能力差，不能找到算式与乘法分配率字母表示公式的联系，需要教师加以指导。难点理解乘法第十五课抵制不良诱惑ampnbsp预防违法犯罪第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪预防违法犯罪从杜绝不良习惯做起教学目标1情感态度价值观提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。2能力提高辨别能力和自我控制能力。3。知识了解一般违法与谁为我们护航教学设计教学目标1了解未成年人的含义，我国法律保护未成年人的基本原则。了解家庭保护学校保护社会保护司法保护的含义。初步了解未成年人所拥有的各种权利的含义内容和存在形式。2初步理解与权益相对六年级詹天佑教学设计范文教师思考詹天佑是九年义务教育小学第十一册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，江南教学设计范文教学目标1理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3能正确流利有感情地朗读和背诵课文。教学重点难点态度的解释及造句态度拼音注音taidu态度解释意思轻（）人的举止神情大方耍（发怒或急躁）。（）对于事情的看法和采取的行动劳动坚决。态度造句1原谅她的坏态度。2她的盛情缓和了他的冷淡态度。3我并不反秘诀的造句秘诀拼音注音mijue秘诀解释意思能解决问题的不公开的巧妙办法。秘诀造句1你的秘诀是什么？2他父亲教给他做生意的秘诀。3以下几条规定包含了正确记账的秘诀。4那么秘诀又是什么呢？5这将幽默融入地理教学反思学习是一个认识的过程，而认识又是一个渐进的过程，是一个从具体到抽象从简单到繁杂由浅入深的认识过程。就地理知识而言，地理学习的认识过程是一个从感觉知觉记忆思维到想象的渐进过程。教师应幽默的歇后语1白脖老鸹开口就是祸2包大人的告示开诚布公3眉毛挂钥匙开开眼界4脑袋上放钥匙开头难5盘古王耍板斧开天辟地6蚯蚓吃土开口就是7三分颜色开不了染房8老和尚扒拉土豆烧牛肉开洋荤9猎人打鸟