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不省人事成语造句

  1、因中风病大多卒然昏扑,不省人事,失语,无法表达病情,所以在护理上密切注视中风患者的精神状态尤为重要。
  2、大埔高热,剧烈头痛,口喝,谵语,昏迷不省人事,淋巴腺肿大化脓,数小时数天即死。
  3、不到十分钟,一学生突然脸色发紫,双目翻白,牙齿紧闭,四肢抽蓄,渐渐不省人事,从座位上滑了下去,倒在了地上。
  4、临床以突然昏仆,不省人事或突然发生半身不遂,口角歪斜,语言不利为主要症状。
  5、在她不省人事的这段时间里,德国天翻地覆,她所挚爱的民主德国也解体了。
  6、先患头晕,继则突然昏仆,不省人事,牙关紧闭,面白晦暗,口角流涎,左半身瘫痪,四肢不温,口眼歪斜。
  7、症见昏仆不省人事,歪僻不遂,面白,肢冷,舌淡红,苔白,脉细弱。
  8、大作又说我"大声疾呼"之后,不过几年,青年就只能说外国话。我以为是不省人事之谈。
  9、讨论祖国医学认为中风的病因病机是素体虚弱,五志过极,饮食不节,劳倦过度,起居不慎,纵欲过度等,终致风火痰淤,阻遏气机,气血逆乱,上蒙轻窍,突发昏仆,不省人事,牙关紧闭,两手握固,其急性期过后,大病伤气,气虚无力运血,而致血淤,淤血脉络,筋肉失养出现半身不遂,肢体麻木,口眼?斜,语言蹇涩等后遗症。
  10、中医药疗法中风之发,突然昏仆,不省人事,口眼歪斜,半身不遂。
  11、可是花魁已经吃酒醉到了极点,上吐下泻,不省人事,害得卖油郎一夜为她打扫,不曾与花魁姐姐说上半句话,更不用说云雨之事。
  12、譬如中风病中最常见的病因之一就是由于暴怒伤肝致气机逆乱,血随气行,并走于上而致突然昏倒,不省人事的中风病证。
  13、女儿们匆忙忙跑回家里,外婆是重重地跌了一跤,已经不省人事了。
  14、马县尉饥渴瘐困,买了两瓶酒,令一行人都喝了些,不想全被麻倒,不省人事。
  15、到大队无人,当姬友返回大队门口时,被姬贤摔倒在地,手按脖子,膝抵头部;姬义用斧头照姬友肋部连砸数下;胡用石块打下肢,直到姬友不省人事,姬贤便哈哈大笑,并唱"朝阳沟好地方名不虚传"。
  16、作者和李玉的父母都吓坏了,一夜没睡,李母病倒,不省人事。
  17、患者突然昏倒,不省人事,伴有偏瘫,口眼歪斜,面赤,数日未解大便。
  18、画线的地方远得很,还没有喝到那地方,我就已经醉得不省人事了!
  19、指出暴怒伤肝,肝失调达而致肝气上逆,血随气逆于上,气血上郁以致脏腑经络之气阻绝不通,诸窍不利而发生突然昏厥,不省人事,或出现筋脉弛缓不收,肢体不能随意运动等症。
  20、癫痫系指脏腑受伤,神机受累,元神失控所致,临床以突然意识丧失,发则仆倒,不省人事,两目上视,口吐涎沫,四肢抽搐,或口中怪叫,移时苏醒,一如常人为特征的一种发作性疾病。
  21、表现为突然昏倒不省人事,牙关紧闭,面红气粗痰多,舌红苔黄腻,脉弦数有力。
  22、她最终在翻了个的.车门边上见到了已经不省人事的他。
  23、他仗着老师与他血缘亲近,上课时旁若无人地姿意喧闹,王老师训斥他,他反唇相讥,说他看到过王老师洗澡,赤身裸体时的男性部位,还说他看到过王老师"羊痫风"时的情景,并模仿他怎么不省人事,口吐白沫,全身抽搐。
  24、许多人惊叫起来,不忍再看,他脸色惨白,不省人事了……
  25、另外,胆气不降,不能制约肝的疏泄,有可能导致肝的升发太过,出现头晕,头胀或突然昏倒,不省人事等肝气上逆的病证。
  26、城西洗基地方医生某中于初五日早尚能出门诊视,迨午后即觉神志昏迷,不省人事,延至翌日,溘然长逝。
  27、有的病儿表现为精神改变,如整天想睡,精神差,或乱吵乱叫,或不省人事。
  28、而看到的情形是,其女王科花躺在地上,手边放着一支话筒,不省人事。

第15课ampnbspampnbsp交通工具和通讯工具的进步学案第15课交通工具和通讯工具的进步学案重点交通和通讯工具发展的表现难点交通和通讯事业发展对社会生活的影响。课前自主学习1822619世纪70年代,外国商人擅自修筑铁路。80年代初,清关于有趣的绘画工具说课稿一教材分析有趣的绘画工具是省小学信息技术教材第一册(下)的内容,教学对象是小学四年级学生。它是教材关于金山画王2002画图知识的初步认识,并且贯穿着以后整个的画图知识教学,是学生能秋天的雨优秀说课稿材料教材分析秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇文质兼美的散文。文章名为写秋雨,实则写秋天。把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,记叙中结合抒情议论的教学设计记叙中结合抒情和议论教学目标1记叙文写作知识的学习。2通过自读感悟讨论训练,能区别记叙中的抒情和议论,感知其作用,并能在写作中融如入真情,加以运用,提高记叙文的写作水平。教学重难点关于认识磁场说课稿篇一关于认识磁场说课稿一说教材本节课研究磁现象。在同学们认识磁场后,下一步自然应使学生了解磁场的性质及对磁场获得感性认识,而教材在介绍完磁场后接着从定量的角度介绍磁感应强度,为此将说勤奋语文说课稿一说教材1课文内容本文是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个具体事例,告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民对社会作出应有的贡献。本文选择的两个事称赞优秀说课稿一教材分析首先说说教材,称赞这课是一篇有趣的童话新事,小刺猬和小獾猪相处的多么融洽,多么有人情味儿!看来只要是发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。在平时高中语文荷蓧丈人说课稿本文选自儒家思想最重要的著作论语微子。全文虽然篇幅短小,仅有134个字,但却表明了儒家知其不可而为之的政治态度,涉及到中国传统文化儒道两家的基本主张,可谓言有限而意无穷。如何在短短落地的经枣也不能吃说课稿范文今天我要向各位老师介绍的是省编义务教材第八册20课落地的经枣也不能吃一课的教学情况。这篇课文写1949年秋天,毛主席和警卫班的几个战士进城去。在路上小战士吃落地的枣,受到了毛土席的毛泽东思想课前自主学习学案重点毛泽东思想的主要内容及其历史意义。难点毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义。课前自主与学习一革命道路的探索1五四运动时期在北平结识了李大钊陈独秀等人,阅读共产主义书籍,到湖第3课王安石变法的历史作用导学案一变法的命运1自古以来变法过程就是艰难曲折的。阅读教材,指出保守派为什么要对变法百般阻挠和破坏?2王安石提出三不足的思想坚持变法的目的内容意义是什么?3宋神宗对变法的态度为什么发生
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