第二课时
　　教学目的：
　　1、抓住典型事件和人物表现，深刻体会课文的思想感情。
　　2、体会课文前后照应的写法及其好处。
　　3、培养阅读理解的能力。
　　教学流程：
　　一、回顾所学内容，引导学生采用自由交流的方式，交流上节学习的收获。
　　二、引发研讨，深读悟情。
　　1、投影出示思考题：
　　（1）你认为李大钊是个什么样的人？你是从哪些地方看出来的？
　　（2）作者的心理有什么样的变化？这种变化说明了什么？
　　（问题设计起到牵一发而动全身的作用，在学生对课文稿有充分感知的.基础上，引发研讨，训练学生的阅读理解能力，逻辑思维能力，利于学生整体上把握课文稿内容，进而深刻领会课文的思想感情。）
　　2、以组为单位，进行讨论，鼓励学生从两题中任选一题进行研究。
　　（深化理解认识，开放学习内容，尊重学生主体地位。）
　　三、汇报交流，升华情感。
　　1、投影出示。
　　（1）李大钊是个（）的人，因为（）。
　　（2）我感到（），因为（）。
　　（问题设计便于规范和训练学生的语言表达，学生根据研讨的问题，自主选择习题。第一个问题也可能引导学生结合收集的资料进行创意表达。）
　　2、师小结：激情过渡。
　　3、指导感情朗读，引导相互评价。
　　教师可以采用配乐的形式，作适当的示范，激发学生的情感，升华文章的主题。
　　四、课堂练习
　　读下面的句子，再找出课文中和它相联系的句子，你从中体会到了什么？
　　1、1927年4月28日，我永远也忘不了这一天。
　　2、我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
　　3、工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
　　五、实践活动
　　六、收集其他革命先驱的事迹资料，召开一个故事会。
　　板书：
　　1、留守北京：高度负责
　　2、不幸被捕：处惊不变
　　十六年前的回忆3、法庭斗争：凛然正气
　　4、被害之后：激励

用计算器计算的教学反思用计算器计算教学反思本课教学是让学生感受在什么样的问题情境下可以使用计算器，体会计算器的作用。教学旨在改善学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。五年级美术课童谣童画教学反思范文童谣是民间艺术家带给孩子的一份珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素材。童画是孩子们在愉悦的情绪中，随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子哪座房子最漂亮课间教学反思一年级孩子的表现实在是让人满意的时候少，让人心烦的时候多。这不，今天讲课文哪座房子最漂亮，课堂上让他们读课文，会读的同学声音朗朗，而那些越是不会读的同学越不读，不是转头跟别人说说话关于三步混合运算的教学反思本节课中，本班学生学得积极主动，不仅掌握了含有小括号的三步混合运算的运算规律，而且观察比较分析归纳的能力也得到了培养，对于解决实际问题也有了明显的提高。首先我在本课的导入阶段，我通最后一课教学设计与反思学生分析这是一篇传统的经典篇目，有出色的写作技巧与深刻的主题表现。作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家。作品以普法战争法国惨败，割地赔款这一历史事件为背景。以爱国主义为题材的作品防火安全教育教学反思小学生尚未成年，不管是经验上，还是实际操作上，他们的消防意识对火灾的防护能力等，都极为薄弱。小编收集了防火安全教育教学反思，欢迎阅读。防火安全教育教学反思一孩子是祖国的未来和希望，优美的古风好段古风，意境优美，有时候感伤，有时候惆怅。感情非常丰富，深受大众的喜爱。品学网小编这里为大家整理了一些关于古风好段以及好词，希望大家喜欢。古风好词满面春风谈笑风声聚精会神全神贯注屏息龟虽寿教学反思导语龟虽寿是东汉著名文学家军事家政治家曹操创作的一首乐府诗，作品富于哲理，阐发了诗人的人生态度。以下是龟虽寿教学反思！欢迎借阅！龟虽寿教学反思龟虽寿是一首极富哲理意味的咏怀诗，诗中面包房里的猫中班教学反思面包房里的猫是个语言活动，按照教案的设计，我觉得这个活动上起来应该挺有滋味的。因为这个故事，不仅有听老师讲的，还有请小朋友们想象讲述续编的。可事实上，在组织这个活动时，整个课堂感觉认识千克和克教学反思在上这节课之前我就给学生布置了回家准备一千克物品的作业，第二天大多数学生带来了1千克的物品，有带1千克大米的，1千克的洗衣粉的，1千克的糖果的。等等，课的一开始，我就让学生掂一掂手海的女儿教学反思两篇篇一海的女儿教学反思海的女儿讲述一个美丽感人的故事。在大海深处，有六位公主，其中最小的公主最美丽。小公主在她15岁时，第一次浮出海面。这时，她救了一位溺水的王子，并深深地爱上了他。