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长字开头的成语接龙怎么做

  长字是一个简单的汉字,长开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的长字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。长字的解释
  cháng
  1. 两端的距离: 度。
  2. 长度大,与“短”相对,指空间,亦指时间: 短。 空。 短句(词的别名)。 夜(a.漫长的黑夜;b.喻黑暗的日子)。 风破浪(喻志趣远大)。 歌代哭(以歌代哭)。
  3. 优点,专精的技能:特 。专 。各有所 。
  4. 对某事做得特别好:他 于写作。
  zhǎng
  1. 生长,成长: 疮。
  2. 增加: 知识。
  3. 排行第一的: 子。 兄。 孙。
  4. 辈分高或年纪大: 辈。 者。家 。以长开头的成语接龙
  长吁短气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出长字开头成语意思
  1) 长年累月:长年:整年;累月:很多个月。形容经过了很多年月。
  2) 长年三老:古时指船工。
  3) 长念却虑:思前顾后,反覆考虑。却,后。
  4) 长辔远驭:用长缰绳远远地驾驭拉车的马。比喻远距离操纵,控制另外的人或物。
  5) 长辔远御:①放长缰绳,驾马远行。比喻帝王用某种政策、手段羁縻边远地区。②比喻驾驭创作手段从容达到写作的理想境界。
  6) 长篇大论:滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。
  7) 长篇累牍:篇幅很长,内容很多。
  8) 长安道上:长安:古都名,在今陕西西安西北。旧喻名利场所。
  9) 长安棋局:比喻动荡不定的政局。
  10) 长安少年:旧指都城里豪奢轻狂的贵家子弟。
  11) 长傲饰非:滋长骄傲、掩饰过错。
  12) 长才短驭:犹言大才小用。
  13) 长才广度:指才能出众器量宏大的人。
  14) 长材茂学:指才能高学问大的人。
  15) 长材小试:犹言大材小用。
  16) 长春不老:犹言长生不老。
  17) 长此以往:长期这样下去。
  18) 长揖不拜:揖、拜:旧时的拱手、磕头礼。对长者或尊者只弯腰行拱手礼,不跪拜磕头。旧时指相见时态度不恭,为人高傲。
  19) 长斋礼佛:长斋:终年吃素。吃长斋于佛像之前。形容修行信佛。
  20) 长斋绣佛:长斋:终年吃素;绣佛:刺绣的佛像。吃长斋于佛像之前。形容修行信佛。
  21) 长枕大被:比喻兄弟友爱。
  22) 长治久安:形容国家长期安定、巩固。
  23) 长吁短气:指叹息不已。
  24) 长枕大衾:比喻兄弟友爱。
  25) 长篇大套:大段的议论、言论或长篇的文章。
  26) 长驱深入:犹言长驱直入。
  27) 长驱直进:犹言长驱直入。
  28) 长蛇封豕:长蛇和大猪。比喻贪暴者。
  29) 长绳系景:指留住时光。
  30) 长算远略:犹言深谋远虑。
  31) 长谈阔论:犹高谈阔论。
  32) 长往远引:指引身远行,一去不返。
  33) 长嘘短叹:指叹息不已。
  34) 长夜漫漫:漫漫:无边际的样子。漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。
  35) 长幼有序:指年长者和年幼者之间的先后尊卑。同“长幼有叙”。

科利亚的木匣课堂实录二科利亚的木匣是人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第七单元的一篇精读课文。课文讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣。4年后数了5步挖出了木匣,从这件事互动生出神来之笔陶罐和铁罐教学赏析前段时间,笔者欣赏了全国特级教师靳家彦执教的四年级语文课陶罐和铁罐,深为其精湛的教学艺术与全新的教学理念所折服。总结起靳家彦的教学艺术,笔者以为,他的教学体现了师生间生生间的平等互赵州桥课堂教学实录二第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读,教师个别辅导赵州桥教学实录一教学内容赵州桥是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文,它介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度,介绍了科利亚的木匣教学实录与评析执教者东山县实验小学林睿谦评析者东山县实验小学江丽芳教学内容科利亚的木匣(语文人教实验版)第五册课例实录一谈话导入,激发兴趣。师生活中,我们经常会遇到各种各样的问题。想的不一样,做窦桂梅朋友课堂实录整理时金林执教窦桂梅时间2003年3月16日地点扬州教育学院瘦西湖校区体育馆学生六年级师同学们,今天窦老师刚和同学们见面,有什么问题要问吗?生窦老师,我想问你,你平时喜欢交朋友吗?科利亚的木匣教学实录一贵州省贵阳市第四实验小学袁克丽师昨天,教师已经请大家预习了第18课,大家做了没有?生做了。师下面老师写课题,大家也可以在下面写。(师板书课题,边写边讲解)师通过预习,同学们一定产生美丽的小兴安岭片断赏析师同学们,这一节课我们来学习美丽的小兴安岭,你们读过课文吗?(读过)。你们觉得小兴安岭怎么样?(很美)什么季节美?(生七嘴八舌地回答,有的说春天,有的说夏天,有的说冬天,有的说秋天富饶的西沙群岛教学片断评析与反思茸北分校胡蓉教学片断师自由读第三节,想想作者向我们介绍了哪些生物?用画出,然后向同桌说说自己最喜欢的生物。(生读画说)师谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。(说话训练)生我喜欢海参富饶的西沙群岛教学实录一投影出示中国地形图师同学们,我们的祖国地大物博,这是黑龙江省,这是首都北京,在这!再往南走,这就是西沙群岛。他是由许多小岛组成,像祖国的南大门一样,是海防的前沿哨所。出示板书西沙群富饶的西沙群岛教学实录二师同学们,如果给你一次机会,你会去哪里?师请同学们到地图上找一找你们自己喜欢去的地方。(学生分组进行找自己喜欢的地方的地理位置)(分组汇报)师如果给我一次机会,我去的地方是西沙群岛
小学二年级语文上册我们成功了的教学反思我们成功了一课,作者以强烈的爱国主义激情记录下了我国申奥成功这一历史重要时刻。课文中的每一句话,都浸泡着作者浓浓的爱国情。语言训练是语文教学之本。学习语言,理解和运用语言是小学生听语文我们成功了教学设计教材简介课文我们成功了!生动记叙了2001年7月13日晚北京欢庆申奥成功的沸腾场面。历史的瞬间成为永恒的欢乐,而沸腾的北京则定格为亿万中国人民激情迸发的一个最生动最亮丽的缩影。申奥WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived说课稿一教材分析1。位置和内容这是新目标英语(GoForIt)八年级下册第三单元第一课时。谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学生更好的认识过去进行时,我Whatareyoudoing教学反思范文第一课时在四年级赛课中,从开始的说课课堂导入,新知识的教授,到最后的复述练习,我都能有条不紊地引导学生一步一步学习。自己还想,这次赛课自己在进步,能不慌不忙地从容地开展教学。其实本小学英语Whatareyoudoing说课稿范文1本节课的关键的句型是Whatareyoudoing?Iam。通过本对话的学习,让学生学会询问他人或表达自己正在做什么。从内容上讲,本节课的。教学内容对学生来说还是比较陌生的,因为Whatareyoudoing教学反思本节课设计符合当前课改精神,充分体现了以学生为主体的教学理念,释放了学生学习的时间和空间,学生的活动多了,教师讲的少了,师生间的互动合作也多了。课堂80左右的时间都是学生的活动,学七年级教案秋天学习目标流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然热爱生活的感情。重点难点体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优语文教案审计课文税教学实录教学目标1学习本课生字新词,能够正确流利地朗读课文。2通过课文具体的语段,感受水,成了村子里最珍贵的东西。,感悟作者具体生动的描述。3原是缺水之苦,而作者却具体生动地描述了水给村里财产属于谁教案设计一相应的课标内容我与他人的关系中的权利与义务部分公民合法财产的所有权受法律保护。二教学目标1知识目标帮助学生认识什么是财产所有权,财产所有权的归属,正确认识财产合法性明确公民合法财人教新起点一下Lesson57的教案教学目标能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。重点难点利用图画印入,借助图画和好玩的磁铁教案磁铁是幼儿生活中比较常见的物品,磁铁能够吸住铁的特性决定了它备受幼儿的喜爱。下面,小编为大家分享好玩的磁铁教案,希望对大家有所帮助!活动目标1。初步了解磁铁吸铁的特性。2。愿意寻找