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教育笔记骂人风波

  今天,阳光明媚,太阳公公似乎特别开心,看着小朋友陆陆续续地来到幼儿园,它咧开嘴笑了呢。教室里的小朋友也全神贯注地玩着桌面游戏,不时传出一阵阵清脆的笑声。 这时候,凡凡匆匆忙忙地跑到我身边,扯着我的衣角,说:"老师,老师,莉莉骂人,她骂我。"我的目光循着凡凡的手锁定在莉莉身上,一张无辜的脸庞进入我的视线,只见莉莉摇摆着双手,委屈的说:"老师,我没有骂人。" 我心想,这两个小朋友不是好朋友吗,怎么突然会骂人呢。于是我决定一探究竟。我蹲下身问凡凡:"凡凡,莉莉骂了你什么,你这么生气呀?"凡凡看了我一眼说:"老师,他说我手里拿着垃圾,可是我没有啊。"我起身来到莉莉身边,问道:"莉莉,是不是说凡凡手里拿着垃圾呀?"莉莉哭得梨花带雨,说:"我没有骂人。"这一阵阵哭声就像魔咒,揪起我的心,我全身的细胞似乎都在一起伤心。经过确认,这只是一个误会。于是,我牵起她们的小手放在一起,笑着说:"凡凡,莉莉并不是在骂人哦。老师告诉你,骂人是很凶很凶的,而且会说粗话或者难听的话呢。"在向孩子们简单地解释了骂人的含义后,其他的小朋友也学着老师的样子做起可爱的"和事佬",说:"你们是好朋友嘛。"在大家的"起哄"下,两个好朋友相视一笑,拉起彼此的手,开开心心地走到座位上。 身为一个幼儿教师,我坚信每一个孩子都是真善美的化身,在他们的世界中是没有丑恶的。就像今天的骂人事件,凡凡其实不是真正理解什么是骂人,他们仅仅是通过成人的世界去接触到这个词语,都说幼儿的模仿能力很强,于是他们便现学现用,殊不知这是不当的;而莉莉也没有骂人。我真庆幸,我坚信的理念让我调查清楚了整件骂人事情,我相信孩子们都是天使。 太阳公公还是高高挂着,它将自己的光芒洒进教室,照亮了每一个小天使漂亮的脸庞。

二年级数学余数和除数的关系教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的二年级数学余数和除数的关系教学设数学两位数减一位数和整十数教学设计范文教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第67页的内容。教学目标1联系已有的知识,让学生经历两位数减一位数(不退位)和整十数的计算过程,掌握两位数减一位数和整十数的口北师大版五年级下册分数除法(一)教学设计6篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小三位数乘两位数四年级数学上册教学设计教学内容人教版四年级数学上册第47页及相应练习教材分析该课内容为三位数乘两位数的笔算第一课时,在三年级学生已经学过多位数乘一位数,两位数乘两位数,本节课是在两位数乘两位数的基础上学口算两位数加减两位数教学设计教学目标1使学生初步掌握两位数加减两位数的口算方法,能正确地进行口算2初步培养学生思维的灵活性和类推能力3初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神教学重点难点理解两位数加减两位关于整式的除法教学设计教学目标经历探索整式除法运算法则的过程,会进行简单的整式除法运算(只要求单项式除以单项式,并且结果都是整式),培养学生独立思考集体协作的能力。理解整式除法的算理,发展有条理的思考及北师大版小学数学二年级上册飞行表演教学设计教学目标1结合具体的问题情境,体会乘法与除法的区别,进一步体会除法的意义。2会用除法算式表示和解释平均分的操作过程及结果。教学重点体会乘法与除法的区别,进一步体会除法的意义。教学难长城第二课时教学设计范文教学设计1让学生自学,了解课文结构及作者的观察顺序,运用热键自学生字词,能流利朗读课文(第一课时)。2学生自由选择学习主题,在协作环境中在网上搜索有关长城资料,感受长城的雄伟及坚固太阳是大家的第二课时优秀教学设计设计理念诗歌的语言是精练的。学习诗歌最重要的是朗读和想象,在朗读想象中进入诗歌所营造的意境中去,在读中意会读中感悟,在读中积累语言,培养语感。在本课教学中我引导学生自读自悟,在评读人教课标版小蝌蚪找妈妈第1课时教学设计教学目标1知识与技能(1)认识灰迎等8个生字,会写有在两个字。(2)正确流利地朗读课文。(3)能通过朗读感知青蛙的生长变化。2过程与方法(1)主动识字汉字,探索多种识记方法。(2)恐龙第二课时教学设计模板教学要求一理解课文内容,了解恐龙的种类形态及生活习性。二能正确流利有感情地朗读课文。教学过程一讲读第1自然段1我们知道恐龙这种神奇的动物已经灭绝了,你们想知道恐龙出现在什么时候吗?
如果人类也有尾巴教案3教学目标一激发学生阅读科幻作品的兴趣,开拓学生的视野,点燃学生想象力的火花,培养学生探究事物创造生活的兴趣和信心。二引导学生敢于打破常规思维模式,变换角度,对同一事物提出新奇见解。如果人类也有尾巴教案2一教学设想如果人类也有尾巴是一篇令人感兴趣的科技小品,它的显著特点是设想大胆新奇引人入胜想像合理有据,富有逻辑。教学本文,目的在于培养和发展学生的想像力,启发引导学生敢于打破常规思九年级语文上册各课知识点汇总第1课沁园春雪一重点字词1给下列加点字注音。沁qn园分fn外妖娆ro成吉思汗hn数sh风流人物点拨分汗数是多音字,要注意课文中读音。2解释下面加点的词。(1)惟余莽莽惟只。(2)须口技基础知识练习拓展口技一字音字形(一)字音惊觉(jio)呓语(y)叱(ch)齁声(hu)中间(jin)曳屋(y)许许(h)犬吠(fi)几欲先走(j)(二)字形齁声屏障打鼾叠嶂二文学常识本文选自虞初新最后一课综合能力测试题一下列词语中加粗字注音全都正确的一项是()a赫叟(hosu)诧异(ch)哽住(gng)b祈祷(q)懊悔(o)挟(ji)c惩罚(chng)板凳(dng)捂(w)d紫藤(tng)钥匙(八年级语文上册第六单元知识点复习(人教版)1三峡选自,作者,(朝代)地理学家。2重点字词略无阙()亭午夜分曦()襄沿溯()奔疾素湍()回清绝yan飞漱()晴初霜旦属()引3翻译句子(1)自非亭午夜分,不见曦月。译(2)清荣三年级语文公开课狮子和鹿优秀说课稿材料一说教材狮子和鹿这篇课文是人教版教材三年级上册第28课,这篇课文是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,接着写到狮子扑来了,庄重的经典造句1做人要脚步稳重,手要端庄有规矩,眼睛不要无礼乱视,整体外表要庄重肃穆,说话要适可而止,昂首挺胸气宇轩昂,呼吸要匀畅,平时要行中庸之道,要有良好的道德规范。2他能狂妄怪癖,也能庄重一无所有怎么造句造句是我们必学的知识点之一。以下是小编整理的关于一无所有怎么造句,欢迎阅读。1一个贫苦的欧洲移民对一个他一无所有的国家会有什麽感情?2生命不可能简单地从一无所有进化成发展的多重舞台1亿有多大教案及反思教学目标知识与技能目标借助于学生熟悉的事物,从不同角度对1亿进行感受,发展学生的数感能用倍比法或归一法帮助解答有关1亿的问题,能借助计算器处理较复杂的数据。过程与方法目标经历猜想讨小风车教案和反思教学目标1了解风车的作用及来历,探究风车的简单原理。2学会制作纸杯风车,体验动手创造的乐趣,并能进行创新。3。了解不同种类不同材质的风车培养环保意识及创新意识。教学重点制作一只美丽