一、指指点点目的：这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位，训练快速反应能力。
　　玩法 ：妈妈和孩子一起玩这个游戏。孩子把右手放在妈妈的左手上，妈妈一边拍孩子的右手，一边有节奏地念：＂鼻子、鼻子、眼睛＂，孩子必须很快地指到妈妈最后说出的＂眼睛＂。妈妈说：＂鼻子、鼻子、嘴巴＂，孩子就要迅速地指到自己的嘴巴。然后，妈妈和孩子可以交换角色。
　　建议 ：如果孩子已经5岁了，妈妈可以加大游戏难度，例如，让孩子指＂左手＂、＂右眼＂等反应难度更大的部位。
　　二、照顾娃娃
　　发展能力：锻炼手的精细动作 、培养生活自理能力、
　　培养耐心和秩序感
　　游戏方法：
　　准备一个可以穿、脱衣服的娃娃，交给宝宝照顾娃娃的任务：
　　1、给娃娃穿上衣服、裤子等；
　　2、给娃娃系扣子、解扣子(如果能为娃娃准备一件带拉锁的套头衫，还可以让宝宝练习拉拉链)；
　　3、给娃娃梳头、洗脸、擦脸。
　　妈妈要对宝宝的行为指导和总结。每次宝宝照顾好娃娃后，再把她放到固定的地方，以此锻炼宝宝的秩序感。
　　注意事项：
　　让宝宝从照顾娃娃逐渐过渡到照顾自己，培养生活自理能力
　　三、一只小青蛙
　　发展能力：
　　培养对音乐的意识和对声音的控制能力
　　培养反应能力和思维的敏捷性
　　锻炼身体的灵活性
　　游戏方法：
　　妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌：
　　一只小青蛙，出门去玩耍，
　　妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，
　　妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
　　儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
　　注意事项：
　　可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫声。
　　四、小小神探
　　目标：锻炼孩子记忆能力和对物体的辩识能力
　　准备：约10种幼儿喜爱的东西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）
　　玩法：妈妈把10种小东西放在桌子上，用一分钟时间让幼儿记住桌子上的所有东西，然后把幼儿的眼睛蒙上，这时，妈妈把桌上的小东西偷偷拿掉一个，藏起来。然后让小孩睁开眼睛，让小孩细看，桌子上什么东西没有了。猜对的话，就可得到这种东西作为奖品

丝绸之路优秀教学反思核心提示课前三分钟，我利用2008年北京奥运会开幕式丝路片断来导入，学生被那宏大的场面所吸引，一下子学习的兴趣就被调动起来了。通过体验张骞出使西域的小游戏，学生体会到当时张骞出使的小青蛙的教学反思小青蛙是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。以下是小编带来的小青蛙教学反思，供各位阅读。小青蛙教学反思1小青蛙这节课的教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且九年级上册英语Unit2PeridOne的教学反思前言1。为进一步深入开展新课程改革实验工作，以学生发展为本，培养学生自学能力，提高课堂教学效率，我校结合本校实际情况，学习江苏洋思中学先学后教当堂训练教学方式以及江苏东庐中学用讲学关于和时间赛跑的听课笔记的教学反思有幸听了吉春亚老师的和时间赛跑一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人受益匪浅。其中令我感受最深的是课堂上她那丰富的恰到好处的评价语言。吉老师那诗一般的语言犹如涓涓细流流入孩子们的心田数学教材章节找规律教学实录与反思教学要求1经历探索间隔排列的两种物体个数关系，以及类似现象中简单数学规律，初步体会和认识间隔排列的物体个数关系的规律，初步学会联系发现的规律解决一些简单的实际问题。2使学生在探索活左公柳教学反思左公柳是一篇借物喻人的文章，课文记叙了我们在游览参观玉门关途中听到导游所讲述的左宗棠的爱国事迹。下面是小编收集整理的左公柳教学反思，欢迎阅读参考！左公柳教学反思1整体设计意图左公柳最后一头战象教学反思在语文课上与学生们共同阅读了沈石溪的最后一头战象。这是一篇悲壮感人发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命期限已至，便再次佩上象鞍，来到打小学的音乐教学反思音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念教学内容教学设计教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续课文海底世界教学设计课文海底世界教学设计教学要求1了解海底是景色奇异物产丰富的地方，激发学生热爱自然探索自然的兴趣。2通过第34段的教学，进行句与句之间联系的训练。3学会本课生字新词。4朗诵课文，背诵课文我的信念优秀教学设计教学目标1理清文章的思路，体会居里夫人的人格魅力。2结合上下文，把握语句中蕴涵的作者的感情，学习本文质朴真减的语言。3学习居里夫人献身科学研究的精神。教学目的1领悟居里夫人伟大的人课文詹天佑第2课时教学设计教学要求1学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国立志为祖国做贡献的思想感情。2学会生字新词，结合具体语境理解它们的含义。3结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天