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数学三年级搭一搭教学反思

  在学习本课前,学生已有了两方面的知识基础:1.在二年级上册分一分与除法的内容中,教材呈现了分物还有剩余的问题,使学生初步体会到在平均分物的过程中,有时不能全部分完,虽然没有给出余数的概念,但为学习有余数的除法积累了数学活动经验;2.学生已经掌握了表内除法的计算方法。
  而本节课主要学习有余数的"除法。复习除法竖式的写书是很重要的,也是对上节课知识的巩固,同时对除法意义的加深印象,引出平均分也有剩余情况,也就是今天学习的有余数的除法;利用搭一搭来说一说,初步体会余数,用13跟小棒搭正方形,可以搭几个正方形?还剩几根?在这里重点让学生说说余数1表示什么?为什么会有剩下的?让学生明白剩下的1根不够摆一个正方形才剩下,同时让学生会读会写有余数的除法竖式。
  在巡视的过程中,发现部分学生对于单位的填写不明确,我应该在这之前可集体填写有14根和15根小棒时的情况,再放手让学生独立完成,最后交流余数与除数的关系。在这一块,花费时间较长,学生并没有马上发现规律,即使我提醒之后,这与我提问有关,指向性不明确,语言不够精炼,我想可以直接追问:余下的根数有什么特点?为什么余下的根数比4根小?通过这样的追问,最终让学生感受余数比除数小,结论得出后,也可再次引发学生的再次思考,提出质疑:余数真的比除数小吗?让学生动手画一画,再次验证25根、31根小棒摆正方形的情况。

四年级岭南版美术教案第1课如意吉祥的民间美术教学目标1。知识与技能了解一些以谐音寓意象征等手法表达吉祥如意主题的图案纹样。能用语言描述民间美术作品的图案纹样色彩特点等。能灵活运用民间吉祥的图案和色彩,幼儿园中班优秀游戏三只小熊教案一活动目的1在感受表演游戏三只熊的基础上,使幼儿知道表演的名称,表演中的角色及内容。2引起幼儿想表演的愿望。二准备1场景布置熊的家。2教师活动前排好表演。三活动过程(一)交代课题名再见了,亲爱的母校阅读理解答案再见了,亲爱的母校岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生祝福的教案知识目标鉴赏小说中的人物描写情节安排环境描写及表现手法。能力目标课堂始终是学生学习的主要阵地。因此,研究性学习是课堂学习的主要方式,课堂阅读教学实施研究性教学,必然是今后课堂阅读教地球妈妈的教案活动目标萌发爱护环境保护地球妈妈的情感了解关于地球的简单知识,知道地球是人类的家园主要形式集体课时安排一课时,35分钟活动重点重点了解有关地球的简单知识,萌发护环境保护地球妈妈的情幼儿园大班健康活动教案设计篇一幼儿园大班健康活动教案勇过鳄鱼湖活动过程1打招呼孩子们,往周围看看,我们中心幼儿园今天来了许多贵客,全街道最优秀的老师都来和我们做游戏。我知道六一儿童节的时候,我们跟大三班的小比较物体轻重教案一课题数学活动比较轻重二活动目标1通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并初步学会记录。2培养幼儿的观察能力动手能力。三活动准备1两个蛋壳小娃娃一篮玩具一桶水一个布娃娃,苹果梨柑橘各一幼儿园大班科学物体的下落教案活动目标1。能仔细观察,感知各种物体在空中都会自由下落。2。通过动手操作,探究物体的下落速度跟重量形状与掉落方向有关,学会做记录并能清楚地表达自己的发现。3。对物体下落的现象产生兴高三化学反应速率教案化学反应速率这节课是培养学生的观察能力及综合运用知识分析解决问题设计实验的能力,培养学生的思维能力,阅读与表达能力。以下是小编精心准备的高三化学反应速率教案,大家可以参考以下内容哦化学反应速率的教案知识目标使学生理解浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响使学生能初步运用有效碰撞,碰撞的取向和活化分子等来解释浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响,化学反应速率。海底村庄课堂教案学生特点分析我班学生66人,男生36人,女生30人。学生普遍思维活跃,兴趣浓厚,大部分学生课外阅读广泛,知识面广,适合于本节课教学。根据这一特点,我在教学中充分发挥学生的主动性,利
幼儿园动物过冬说课稿范文一说教材动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上了厚厚的冬装,动物们不怕冷吗?它们是怎样过冬的呢?在进行主题活动动物动物聚会说课稿范文各位评委老师大家好我是大庆市肇源县新站镇中心校的孟庆超老师。我说课的内容是北师大版小学二级年上册第一单元数一数与乘法的第4节动物聚会。教材分析本单元在编写上注重学生的生活经验,密切自由落体运动物理说课稿我今天说课的题目是人教版(必修1)第二章第五节自由落体运动,下面我将从教学分析教学过程课堂教学反馈与调整三个环节说明我对本节课的理解和处理。一教学分析(一)本节课在教材中的地位和作寻访小动物教学反思10月11日,临时被通知12日下午第二节课校长要听课,不想刻意去选择容易探究的教学内容或者是比较成熟的教学内容,按照教学进度,刚刚好要开始第二单元的第一课,决定就上一堂家常课。首先第三节城市空间结构导学案学习目标1了解城市功能区的形成原因和各功能区的空间分布特点,并举例说明影响城市功能区的因素。学科网2了解常见的几种城市空间结构模式理解各种模式的主要特点和形成原因及地域文化对城市的地球的圈层结构导学案学习目标1读图说出地球的各个圈层名称。2阅读材料和相应的图表,概括地球内部圈层和外部圈层的结构及相应的特点。教学重点难点1了解地球的内部圈层和外部圈层结构,并能概括出各圈层的主要特三年级Unit4Whereiscar第二课时教学反思本次汇报课有所进步的地方对比第一次试课,我这节汇报课有了较大进步。在试课时,由于课型为会话课,需要学生多说多练,但由于紧张和经验不足,我无法把控课堂,自己讲得太多,且太注重课前拟好火烧云第一课时精品教案一设计理念语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,初步领悟文章基本的表达方法语文课程还应致力于重视提高学生的审美情趣。本设计力图将文本以立体化的桂林山水第一课时教案范文教学模式质疑问难,主动求解围绕课题初悟课文扣重难点总结质疑产生疑惑解决初疑质疑释难拓宽思维引疑疏导点拨教学目标1学会列提纲背诵课文。2学会9个生字,理解19个词语的意思。3理解作者城市的区位因素考纲要求人类的居住地聚落(1)聚落的形成乡村城市的起源及发展。(2)城市的区位自然经济社会等因素对城市发展的影响。知识讲解1聚落的形成(1)聚落的概念与分类概念人类各种形式的聚居地高考地理陆地环境的整体性和地域分异高三地理第一轮复习(第18讲陆地环境的整体性和地域分异)考纲要求地理环境的整体性和地域分异规律。知识讲解一地理环境的整体性概念陆地环境各要素相互联系相互制约和相互渗透,构成地理环境