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幼儿园小班综合教案我的小手真能干

  [活动目标]
  1、养成良好的自我保护的意识。
  2、引导幼儿在愉快的气氛中积极动脑、大胆表达。
  3、了解手的基本结构和功能。
  [活动准备]场景布置(黄豆、画笔、梳子、被子、玩具等);课件一个 。
  [活动过程]
  一、表演激趣,导入手的主题。
  幼儿集体表演《我的小手哪里去了》,“我的小手哪里去了,小手哪里去了,来了来了来了来了,小手来跳舞了。”在活泼的气氛中引入主题。
  二、观察讲述,认知手的结构。
  1、引导幼儿认识我们每个人都有一双小手,它有哪几部分组成呢?
  (由手心、手背、指头、指甲、手腕组成)
  2、巩固练习:游戏《我说你指》。
  三、营造情景,体验手的用处。
  1.游戏:《看谁做的对又快》
  (场地中有许多洒落的黄豆、画笔、梳子、被子、玩具等),看看这里有什么?你的小手可以做什么?幼儿分组操作活动。
  2.师幼总结讲述。你的小手干的什么事情?是怎样做的?
  小结:我们的小手可能干啦!它可以玩手影、系鞋带、穿衣服、梳头、叠被子、绘画等许多事情。
  3.集体学习儿歌。“小小手,五个杈,会劳动,会画画,不长树叶不开花,团结合作本领大。”
  四、拓展经验,学会保护手的本领。
  1.小手是我们的好朋友,我们要保护好小手。引导幼儿观看课件:(幼儿玩火的图片,玩刀子的图片。)
  2.组织讨论:像这样做好吗?为什么?
  怎样保护我们的小手?
  小结:不玩尖锐的物品,当小手破了的时候,请大人帮忙处理伤口,敷药,包扎好。
  五、歌表演:《我有一双小小手》,在欢快的音乐声中自然结束。

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