小班亲子活动计划

　　一、活动目标：
　　1．让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。
　　2．使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。
　　二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30
　　三、活动地点：小三班教室。
　　四、活动准备：
　　1．＂五个宝＂手工纸人手一份；
　　2．《小动物模仿操》音乐、录音机；
　　3．点心、杯子、毛巾人手一份；
　　4．姓名牌每人一个；
　　5．活动签到表、笔；
　　6．五角星等小奖品。
　　五、活动流程：
　　（一）接待、准备：（8：15——8：45）
　　亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。
　　家长指导语：宝贝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快！
　　（二）问候时光（8：45——8：55）
　　采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前（鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。
　　家长指导语：
　　这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。
　　师：，，你在哪-里-？幼：我在这-里-。
　　（三）律动时光（8：55——9：05）
　　跟随音乐学做《小动物模仿操》。
　　家长指导语：
　　这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。
　　（四）智慧时光：（9：10——9：20）
　　学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。
　　小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）
　　手指伸出来， （伸出你的食指）
　　眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）
　　眼睛在这里， （指你的眼睛）
　　用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
　　灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
　　家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。
　　教师另再准备手指游戏：《五个手指头》
　　（五）生活活动（9：20——9：35）
　　1．在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手.
　　2．吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。
　　家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。
　　（六）动手时光《五个宝》（9：35——9：50）
　　家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力；激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。
　　（七）游戏时光＂小脚踩大脚＂（9：50——10：10）
　　规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。
　　家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。
　　（八）再见时光（10：10——10：15）
　　1．教师小结活动情况，提出要求。
　　2．开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、 学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3号）、接送时间、保险单。
　　3．唱《再见歌》
　　（九）环境参观（10：15——10：30）
　　家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应。