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2019年秋季幼儿园教师个人工作总结4篇

  来到幼儿园半年多了,在这半年中收获了很多的东西。有让人感动的友情,有得到别人的重视的那种满足,还有知识上的充足。以前在学校时,无法想象幼儿园的生活是什么样子的,所以来到幼儿园之后,每天都在矛盾中度过。每天都在想自己这样做对不对,好不好,会不会让别的老师讨厌。
  但是由于时间的流逝,也使我了解了幼儿园的生活,清楚幼儿园的一日流程和一周所学课程的安排及备课如何的写。更了解了幼儿许多的心理。当他们因为某件事而要发脾气时,不是因为她们无理取闹而是他们感觉自己的空间受到了侵犯。更知道了如何吸引他们的注意力。幼儿年龄小,好奇心重,对什么事都特别感兴趣。所以通过小律动和小游戏来使他们安静下来,吸引他们的注意力。
  孩子是家长的未来。家长也会很重视孩子的教育问题。所以老师和家长之间的沟通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要经常和家长沟通,让家长更加了解我们的工作。
  今年11月份,有一次去济南培训的机会。很有幸的我和另外一位老师前往济南学习。在这10几天中我学到了很多东西。多元智能的一些潜在智能,拥有这些智能的人群走向;奥尔夫音乐的内在魅力,激发幼儿对音乐的兴趣和活泼天性;韵语识字的教学模式和识字的惊人效果。
  在这样多收获的东西,是我在学校学不来的。在以后的日子里,我会尽最大的努力做好自己应该做的。认真学习和幼儿园一同进步。珍惜每一次可以学习机会。努力让自己变成一位更合格的幼儿教师。真诚对待每一个人,认真学习每一个人值得学习的地方,努力前进!
  年终个人工作总结
  新的一年开始了,在过去的一年里,我的工作和个人都有着很大的进步。我想把自己的进步。我想把自己的进步和大家一起分享。
  回首过去的xx年,我觉得自己经历了很多,成长了很多。在这一年,我中途离开了幼儿园(xx年4月22日)去了湖南长沙,再去的途中,我有着万分的不舍,虽然人走了,但是我的心并没有走。在这次离别中,我感受到了其实我和幼儿园之间有着割舍不掉的感情。在湖南回来后,我去了别的幼儿园工作了几天。我最深的感触是不适应。虽然人在那工作,但是心还是飞到了九霄云外。随后我又回来了。戴姐说:我这次走了骗了多少人的眼泪啊。我知道在这次离别中我看到了许多平时我意识不到的东西。并且我觉得自己的心智成熟了许多。
  回首xx年,我和立华被派到了济南培训。我们一起学习了蒙氏,在刚到济南的日子里。我觉得处处不适应。无论是对环境,对人,还是自己的身体。但慢慢地我喜欢上了这里的环境,这里的人,这里的学习氛围。虽然每天都要写许多的教案,但是我觉得写教案的过程让我觉得快乐。更主要的是学到了许多的知识。
  通过对蒙氏的学习,我觉得自己作为一名幼师那么的崇高。蒙氏中对老师的要求让我觉得其实我们和孩子之间有着那么微妙的关系。培训回来后,我觉得自己对工作更加地充满热情,并且自信了很多。虽然现在我并不是一名蒙氏老师,但是我也会时不时地把蒙氏的学习运用到我的工作当中。虽然从培训到现在已经有很长一段时间了,但是我还不经意的回忆起那段在济南的美好时光。
  前两天我们幼儿园开了上首次"家庭总动员"亲子活动。我们老师演了一个舞蹈,中间就有我。虽然只在台上几分钟的时间,但是我们练了很久很久。这个舞蹈对于我来说是一种超越更重要的是圆了我一个上台演出的梦想。我相信有这次活动作为跳板,我相信以后我还会有更多上台演出的机会。
  xx年结束了。迎接我们将是崭新的xx年。我会在这一年好好地工作。争取更大的进步!
  年终个人工作总结
  时光飞逝,转眼步入幼教行业已经整整一年了,回顾这一年来的历程,不免感触颇多,有付出,有收获,有艰辛,有感动。去年的此时,出于对幼教行业的热爱,对那种学习氛围的羡慕,毅然放弃了原单位的养老保险,放弃了高工资,转行干了一名幼儿教师。经过这一年的拼搏,我感觉自己的选择是对的。在这里我圆了自己儿时的梦想,找回了自己遗失多年的自信,再度展现了自己的风采。在此,我对自己一年的工作做以下总结:
  一 思想政治方面:在戴园长英明的领导之下,我变得积极,阳光,充满热情,给人的感觉,我年轻充满活力,跟单纯,善良,天真无邪的孩子们在一起,使自己的心胸也开阔起来。园长的评价是:你在原单位40岁,在这顶多20岁。
  二 业务学习方面:我从一个对幼儿教育毫无经验的门外汉,到今天自己能召开家长会,能对家长们答疑解难,说的家长们频频点头称是。其间有自己的努力与付出,我深刻地意识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断的更新和变革,我只有不断不充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高专业文化水平,才能不被社会所淘汰。园里组织的听课,评课,外出培训。北京督导光临指导等活动,让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结,向上的群体中,进步是一种需要和必然,我利用空余时间翻阅一些幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教。干中学,学中干。不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
  三 家长工作方面:我从原来的不敢和家长沟通,到现在喜欢和家长沟通。即使是说孩子的缺点,家长也能欣然接受。她能感觉到你是为了他的孩子好,即便是老师没有尽到责任,没有照顾好她的宝宝,致使孩子出伤,家长也能体会到老师的辛苦与无耐,而会连声道谢。有的家长觉得过意不去,三番五次非要请我吃饭,都被我婉言谢绝了,这体现了家长对我的工作的认可和肯定。
  我从一名初入园时的保育员干到主班老师,干到保育主任,在此我要感谢的人很多很多。首先感谢戴园长给了我学习的机会,感谢大刘老师的引领,感谢老公对我的工作的支持,感谢北京总园督导老师的扶持和帮助。最想感谢的人是邵老师,她的确怀着一颗教孩子学说话学走路的心态,来一步一步地教我备课,一句一句地教我上课,而后教我管理班级,教我如何和家长沟通。无论何时遇到任何困难,他都会成为我坚强的后盾。所以我能从生疏到成熟,从成熟到成长,每一步都离不开所有同仁和我身边所爱的人们。为了你们,为了幼儿园,也为了我自己,我不会让你们白白付出。在新的一年里,我要努力做好自己的本职工作。我记得有一句话是:做不好本职工作的人不会成功,但是只做好本职工作的人也不会成功。我不敢奢望自己有多成功,我只想明天比今天进步一点点。
  各位亲爱的老师,让我们携手共进,攀登自己新的高峰!
  年终个人工作总结
  时间飞快,我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚入职的新老师,对这个职业没有过多的了解。刚来的时候特别蹙头,不知道该做什么不该做什么?但是老师们特别热心。记得刚来的时候我在中班,主班老师是小刘老师。那时候孩子很闹,很淘,很调皮,我束手无策,她就会在旁边指导我。那时候她挺照顾我的。来了一段时间后,我慢慢熟悉了幼儿园的情况,也慢慢走近了孩子的世界。和孩子们做做游戏,说说话。我有时候也会领着他们背背课文。我感觉我喜欢他们,想了解他们,想做他们的朋友。
  10月份中旬,我去济南培训了。其中感觉自己知道的知识太少了。到了那儿和来自各个地方的老师聊天也能学到不少知识。我感觉自己知道的东西太少了。后来我们培训了蒙氏,蒙氏中讲的孩子是主导者,而老师是引导者。讲了五大领域目标及教具操作等等。
  我自认才疏学浅。但是在这次培训回来老师们说我进步了,我觉得自己这次回来也学到了不少东西。说也说不清楚。我会努力,我会把我学到的知识利用起来在生活中实践,将最好的知识传授给孩子们。我会在以后的工作中多思,多试,多学。才能领悟到更多的知识。
  还有就是我觉得一个老师喜欢可爱,聪明的孩子容易,那么不讨人喜欢,甚至有缺陷的孩子怎么办?那就需要我们用一颗博大的爱心去关心,呵护,爱他们!
  我们的一个微笑就会让孩子感到温暖,所以我们多给孩子一些温暖。最后,我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大家庭;感谢幼儿园给了我一个展示的平台;感谢戴园长给了我一次培训的机会。

9加几的教学反思一创设情境,引入新课。根据小学一年级学生的年龄特点和心理特征,上课伊始,我从学生熟悉的运动会场景为主题图,吸引孩子们的注意力,激发他们的学习兴趣。使他们认识到生活中蕴含着大量的数学一个苹果的教学反思范文一个苹果主要讲抗美援朝战争期间战士们在极其艰苦的条件下还把苹果让给别人吃的故事,在这堂课的教学中,我运用了共同学习的方法。为了上好这堂课,我有空就去看看各种共同学习方法,然后一门心数学教学反思优秀范文lt秒的认识gt教学反思学生在探究过程中需要认真地观察,反复地比较猜测,独立地思考归纳分析和整理。这一切都需要时间作保证。以高效的课堂教学,促进学生的实效发展已经成为我们的共识和追9加几教学设计反思活动片段展示我首先通过一个活动让学生进行操作,使学生亲身体验知识的形成。出示课本P9697的全景图。教师说明这是学校运动会的场面,从图中你看到什么?(让学生自己看图互相说一说)学生课文回声教学反思回声合作片段以合为主,学习生字师接下来我们就要好好学习这个故事,你们愿意吗?想不想像刚才这位老师一样地来读读这个故事?不过课文中可有不少拦路虎呢?(出示课文中的6个生字)。你们有信装饰画课文教学反思装饰画对于学生来说,即熟悉又陌生,他们虽然在生活见过,却很少仔细观察过,因而在课堂上我把观察感受作为本课的重点。如欣赏部分,我花了很多的时间收集各种各样的废旧材料,制作一些各种形式三年级课文猜猜他是谁的教学反思三年级习作,要求从之前的写一段话过渡到写一篇结构完整的作文,对孩子们来说是一个巨大转折,习作的指导对老师来说也是一个跨越。我今年是第一次教三年级,作文教学这条路对我来说,还需要不断荷花课文的教学反思这是一篇写景的文章,作者先写来到荷花池边,再写荷花的姿态,然后总写荷花的美,最后写作者的联想,回到再现实。因此,我认为讲本课时要抓住文章的特点,把荷花的美充分展示给学生,才会让学生关于数学9加几教学的反思9加几是20以内进位加法的第一课。它是在学生学习了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的。学生掌握好本节知识,可以为以后进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础。针对教材想吃苹果的鼠小弟大班教学反思这是一节参加园级优质课评选的教学活动课,刚拿到教材时,我觉得无从下手,再从网上收集这本图书匆匆一看,觉得简单但有很多动物出现有点乱。因为毕竟是第一次尝试绘本教学,回家花了很多时间钻数学上册8加几教学反思在我校举行的高效课堂教研活动中,我进行了8加几的授课,这节课是在学习了9加几十几加几以及凑十法的基础上进行的教学,重点就是让学生们能够运用凑十的方法计算8加几的加法,并能够清楚的表
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