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幼儿园美术手工活动教案花瓶参考

  目标:
  1.情感目标:通过欣赏实物花瓶和生活中各种各样形态结构(明暗、色彩、造型、质感)以及花纹不同的花瓶,感知花瓶的艺术造型美。
  2.知识目标:教会幼儿用剪纸的手工美术技能,剪出自己所喜欢的花瓶的造型以及其中的花纹装饰。
  3.技能目标:幼儿能够掌握对边折剪镂空的剪纸技能,会用衬底的方法让自己的剪纸手工作品变得更美观。
  重点:
  利用对边折剪的镂空剪法创作出一个造型别致、花纹奇特的花瓶。
  难点:
  会用衬底的`方法让自己的剪纸手工作品花瓶变得更美观。
  准备:
  1.花瓶、花瓶PPT、剪纸操作步骤图。
  2.讲解花瓶时的古筝乐曲《渔舟唱晚》、操作时的背景音乐——《青花瓷》伴奏,花仙子之歌》、扩音器。
  3.铅笔22支、剪刀22把,蓝小篓子4个。
  4.圆形小篓子4个、蓝白A4纸剪纸、大篓子8个、衬纸、双面胶若干。
  5.教师范例两个。
  6.课前铺垫:纸张相衬的方法、撕双面胶、花纹的名称等。
  过程:
  一、直观实物和图像导入:
  小朋友们好!今天,老师带来一个什么?(它叫花瓶)今天老师还带来了更多好看的花瓶,我们一起来看一下吧!
  二、播放PPT以及轻音乐《渔舟唱晚》,带领幼儿欣赏和观察花瓶的外形特征和花纹装饰。
  1.这些花瓶分别是什么样子的?带领幼儿认识瓶颈和瓶肚,介绍各种花瓶的瓶口、瓶颈和瓶肚有什么特点?(瓶口有大有小、有各种形状、瓶颈细,瓶肚大)2. 瓶子上有些什么花纹装饰啊?这些花纹都是什么形状的?
  3. 教师小结花瓶外形特点以及花纹装饰。
  三、出示步骤图,与幼儿讨论如何用剪纸的方法剪出花瓶。
  1. 刚才我们看了很多美丽的花瓶,今天我们用一种特殊的美术手工形式——剪纸来表现花瓶独特的美。我们先剪一个大花瓶。怎样剪出漂亮的花瓶呢?我们一起来看一下花瓶剪纸步骤图。
  2.幼儿自由讲述剪纸的具体步骤,教师小结制作方法。
  四、幼儿大胆创作,教师巡回指导。
  1.播放轻音乐,鼓励幼儿大胆用对边折剪镂空的方法剪出自己喜欢的花瓶造型以及花纹装饰。
  师:今天老师给小朋友们提供了蓝、白两种颜色的纸,现在你先在大篓子里随便拿一张纸,在蓝色小篓子里安全的拿一把剪刀和一只铅笔放自己面前,然后坐端正看老师!看看谁是第一名!我们刚才也在图片中欣赏过青花瓷花瓶,青花瓷花瓶就是用蓝、白两种颜色在花瓶上进行花纹的装饰,今天我们也借用青花瓷花瓶简单的蓝、白两种颜色,把我们刚才在欣赏的时候看到的你喜欢的花瓶,用铅笔在纸上画出外形以及其中的花纹装饰,再用剪刀剪下来,好吗?注意花瓶尽量大一些哦!还有注意花瓶中的花纹装饰画好后,剪得时候一定要把它当做阴影剪成镂空的哦!
  2.指导幼儿将自己剪好的剪纸作品经过衬底以后变得更加美观,变成蓝底白色花瓶、白底蓝色花瓶。
  师:小朋友们,我们的花瓶剪好咯!我有一个好办法把它变得更美丽!老师这儿还有一些蓝、白纸,它们的上方还有一条双面胶,小朋友会撕开吗?好,现在请用白纸剪花瓶的小朋友举手,我来发蓝纸。请用蓝纸剪花瓶的小朋友举手,我来发白纸。拿到纸以后请在纸的中间找到那双面胶把它上面一层撕掉。把你美丽的花瓶的上方贴于双面胶处。好啦!现在我们的青花瓷花瓶出炉咯!赶快去把我们的花瓶进行花瓶展览吧!
  五、请幼儿相互介绍自己设计的美丽花瓶,开展花瓶展览会,互评一下各自的花瓶。
  六、小朋友们的花瓶真美丽,那我们赶紧去找一些鲜花插到花瓶里,我们的花瓶就会变得更美!走吧!出发吧!(播放《花仙子之歌》带领幼儿离开教室)

2022年上学期幼儿园大班班务总结时间在飞逝,转眼间充实而忙碌的一学年又结束了。本学期来本班在德育常规卫生学习等几方有进步,存在的方面也有,现总结如下一德育常规方面这个学期,我到任大b班的班主任,陈老师担任配班老师2022年幼儿园班务总结在忙碌的工作中,不知不觉一个学期即将结束。在本班的每一位成员的共同努力下,本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结一教育教学情况本人作为一位班主任,在园领导幼儿园第二学期中班班务总结一前段时间的成效时间如梭,日子过的真快。一转眼又是一个学期过去了,孩子们的欢声笑语还没有退却,转眼就迎来了暑假。回顾过去的一个学期,我们教师和保育员阿姨能时刻统一思想,密切配合,根2022年幼儿园大班教学工作总结很快的,一个学期又过去了。本期的教学工作在园长关心与支持及指导下,通过我班教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下本期共进行了七个主题活动牙齿咔咔咔大班的幼儿正处散步教学设计散步教学目标1整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。2有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美3学习尊老爱幼的传统美德。重点难点重点整体感知课文内容,理解文章的人性美。有感20山市20山市一教学目标1知识目标了解山市这种奇怪现象积累一些文言词语。2能力目标能用自己的话描述山市发生时的现象,并能筛选搜集到的信息对这一现象作出科学解释在反复诵读中培养文言文的语感袁隆平的寻梦园教学目标1。体会文中袁隆平的梦和寻梦园的含义。2。搜集袁隆平农业研究事业的有关信息。3。学习袁隆平献身科学的精神。教学重难点重点通过具体材料感受人物的思想境界和精神风貌。难点理解袁九月九日忆山东兄弟教学设计教学目的1。复习前两首古诗,能背诵并默写。2。学习古诗九月九日忆山东兄弟,理解诗句的意思,边读边想象,领会诗歌的意境,体会作者思念家乡亲人的思想感情。3。有语气地朗读背诵古诗。教学剪枝的学问教学设计之一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得减少是为了增加的道理。3能正确流利有感情的朗读课文。教学准备录音,小黑板教渔歌子教学设计教学目标1。熟读并背诵这首词。2会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由闲适的情感。3。感悟中华文明对世界文明发展的影响。教学重点体会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体难忘的一课教学设计教学目标1有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。2引导学生掌握分析重点句子与词语,体会句子所蕴含的爱国情怀。3要注重
词语只要都的造句大全1。只要是你喜欢的,我都喜欢!2。只要你把球给我拿回来,你要什么,我都答应你。3。只要能赚钱,资本家什么卑鄙的勾当都干得出来。4。只要钱能买到的一切他都不会缺少。5。随便什么时候,斯文扫地怎么造句1他们甚至在史馆中吵闹对骂,斯文扫地。2前者之机制因太平天国战争急剧膨胀,后者之功能却随着清末文官的废止日趋萎痹,两下一涨一消的结果使得清帝退位之后出现了斯文扫地有如唐末五代之局的用宛如造句的范例1。夜幕初临,岸边的华灯倒映在池塘中,宛如无数条银蛇在游动。2。故事听完了,他宛如傻了一样,盯着窗子一动不动。3。他对他,宛如一座守护神一样,时刻都保护着她。4。春天的山野,宛如一保佑造句范例1愿上帝保佑你们。2上帝保佑他有个好儿子。3我们不靠老天保佑。4上帝保佑她。5上帝保佑你。6不,不,不。不是上帝保佑美国,是上帝谴责美国!7学习你能学习的东西,记住你在学习什么,并用4个时而造句范例1笛声时而高亢明亮,如江中流水。时而婉转低徊,如夜风荡漾,时而甜美清脆,如蝉鸣鸟唱在林间,时而优雅轻柔,如春风拂面。2海上时而风平浪静时而波涛起伏时而惊涛骇浪时而排山倒海。3舞台上云雀的心愿教学设计范例教学过程第一课时1揭题质疑,检查学生自学情况,让学生学会本课生字新词,读准字音,认清字形,理解由生字组成的词语。生字中前鼻音较多,如厌滥贫等,让学生多读读,还要特别注意多音字的读法五一节安全教案精选范例一教学目标1。初步掌握交通安全防溺水的基本技能了解家用电器等日常用品的安全使用方法2。学会在事故灾害事件中自我保护和求助求生的简单技能学会正确使用和拨打110119120电话初步学中班语言骆驼教案骆驼,头较小,颈粗长,弯曲如鹅颈。躯体高大,体毛褐色。极能忍饥耐渴。以下是小编带来中班语言骆驼教案的相关内容,希望对你有帮助。中班语言骆驼教案范例1教学目的理解课文内容,懂得只有仔搭救的造句搭救拼音注音dajiu搭救解释意思帮助人脱离危险或灾难。搭救造句1我们不得不叫爷爷来搭救我们。2你是帮助我的,搭救我的。耶和华阿,求你不要耽延。3求你看顾我的苦难,搭救我,因我不忘斑字的组词和造句斑bn斑点或斑纹。斑字组词斑白斑驳斑点斑痕斑斓斑马斑秃斑纹光斑黑斑雀斑寿斑带斑字的成语斑驳陆离色彩斑斓血迹斑斑跌弹斑鸠五彩斑斓略窥一斑一斑窥豹略见一斑斑衣戏彩虎体原斑斑驳陆离一斑半主震的造句主震拼音注音zhuzhen主震解释意思一个地震过程的无数次地震中最大的一次地震。主震造句主震造句1余震可以在主震发生后的一个月或者几天之内发生。2打的地震会有数量更多,威力更大的余