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用不仅还连词的造句

  1. 我不仅喜欢蒲公英,还喜欢百合。
  2. 这些问题不仅深刻,而且还很玄妙。
  3. 我们小学生不仅要学好书本知识,而且还要学会做人,学会做"真人"。
  4. 学习不仅需要正确的方法,还需要刻苦。
  5. 老师不仅教我们知识,还教我们做人。
  6. 小明不仅是班长,还是学习委员。
  7. 鲁迅不仅是伟大的文学家,还是一位伟大的思想家。
  8. 多读课外书,不仅能增长我们的知识,还能开拓我们的视野。
  9. 妈妈不仅美丽,还很温柔。
  10. 我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。
  11. 老师不仅教会我知识,还教会我自立。
  12. 我不仅热爱文学,而且还喜欢音乐。
  13. 夜空中不仅有美丽的月亮,而且还有闪烁的星星。
  14. 我们不仅要认真学习,积极进取,还要有一颗为祖国为人民的赤子之心。
  15. 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的`历史文物。
  16. 期末考试得了第一名,爸爸不仅表扬了我,还奖励给我一本名著。
  17. 小红不仅学习好,还能写得一手好字。
  18. 第二十九届奥林匹克运动会不仅向世人呈现了东方古国无与伦比的魅力,还打破了多项世界纪录,把人类的体育事业推向了新的高度。
  19. 学习不仅需要方法,还需要的是一颗颗苦求学的心。
  20. 多读课外书,不仅能增长我们的知识,而且还能开拓我们的视野。
  21. 李华不仅学习好,而且还乐于助人。
  22. 鲁迅不仅是伟大的文学家,而且还是一位伟大的思想家。
  23. 小明的成绩一直在班级内名列前茅,他不仅文科学的好,而且理科成绩还特别好。
  24. 他不仅是一个孩子的父亲,还是一个父亲的儿子。

满井游记阅读训练及参考答案阅读下面的文字,回答后面的问题。甲燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,小炕笤帚阅读题的答案与解析他们是大二男生,一天在宿舍里,引发出了一个关于小炕笤帚的故事。几个舍友里,只有两位备有扫床工具,一位富家公子有个非常漂亮的长柄毛刷,一位来自穷乡的小子有个高粱穗扎的小炕笤帚,其余几乡下的秋天阅读答案阅读乡下的秋天一文,完成1115题。(20分)乡下的秋天汪红琼当太阳在豆荚里结籽的时候,秋光就像叶子一样薄了。踩着阳光的经脉,一群打枣的小手在空中飞舞。成熟的枣儿不熟的童心,挺着几奔落的雪原阅读理解及答案奔落的雪原这时在关国瀑布下面和对岸加拿大一侧的山谷中,都有三三两两的黄衣人在行走。什么虾兵蟹将?我们问。原来可以通过隧道下去,到瀑布近身处看。在美国这一边的叫风洞。我们兴致勃勃地去乱翻书阅读答案小学到大学,是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读,每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子,轰羊一般,赶你从一个圈进另一个圈,一层层往所谓高处去。那时的读书,只为充饥,难甘其味,是苦郑板桥开仓济民阅读理解答案翻译郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令,案无留牍,爱民如子。迁潍县,值岁荒,人相食。板桥开仓赈济,或阻之,板桥曰此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。即发谷与民,活万余人。去任之环保在我家阅读文章及参考答案环保在我家小炜,快出来看新闻!每天晚上当中央新闻播出时,如果爸爸在家,他总是这么喊我,看新闻成了我的必修课。6月5日晚,当新闻看完后,爸爸却提出要考我一个问题今天是什么日子?我随口阅读短文章回答问题附答案阅读下文,完成后面的题目。(16分)少年读鲁迅危险不危险?丁辉我们中国人是有关心下一代的传统的,这一点只要看看我们经常给青少年的阅读设置壁垒就不难感知,比如少不读红楼之类。(其实,秩序。大美的所在阅读训练及参考答案宇宙无穷极的能量,因为有了秩序,我们才能看到银河的运转星汉的灿烂。那失序的星辰,燃烧着挟持着陨石和尘沙,在大穹拖着光亮的尾巴,消逝到永夜的黑暗中去。宇宙,即时空,不只是一个物质的概关于朱治传阅读答案及翻译朱治传晋陈寿朱治字君理,丹杨故鄣人也。初为县吏,后察孝廉,州辟从事,随孙坚征伐。中平五年,拜司马,从讨长沙零桂等三郡贼周朝苏马等,有功,坚表治行都尉。从破董卓于阳人,入洛阳。表治行杰出的建筑师阅读习题及答案居住在草地里的蟋蟀,几乎和蝉一样有名气,主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华,它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到我的小家庭很舒适,如果你想要快乐的生活,就隐居
课文山沟里的孩子教学设计范文教材分析本课是一篇讲读课文,课文讲的是山沟里的孩子决心从书中掌握更多的知识,刻苦学习的经过,他们要起早贪黑地走山路,到学校读书使学生通过比较体会自己优越的学习环境,使学生从而受到启朱德与兰花教学设计教学目的1阅读短文,了解短文的主要内容。2通过阅读,理解朱德喜爱兰花的原因感受兰花和朱德夫人伍若兰的高贵品质,并从中受到人生观价值观的感染和熏陶。3学习作者借物抒情的习作作方法。4八年级课文晏子使楚的教学设计模板(一)谈话导入。简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。有一回,齐王派晏子访问楚国。楚王课文老北京的春节优秀教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2认识生字13个。3理解课文内容,了解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯。教学重难点1学生能正确流利有感情地朗读课文2学习理解自然段,找出各段讲的课文在家里优秀教学设计范文教材分析本课有一幅图一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报纸,妈妈在看电视,我让爸爸妈妈吃水果,家庭充满温馨。知识与课文丑小鸭的优秀教学设计模板教学目标1认知目标积累本文中的生字词语。2能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。3情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因语文一年级酸的和甜的教学设计范文教学目标1。认识9个生字。会写8个字。2。正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3。懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时整体感知课文内容,认识我会认的生字,朗读感悟47自一个中国孩子的呼声教学案例和反思情景说明一个中国孩子的呼声是人教版第八册的一篇书信体文章。文章作者用饱蘸情感的笔墨抒发了自己失去父亲之后的悲痛心情,并自然地从心底发出强烈的呼吁要和平不要战争!文章语言朴实,感情真小学语文二年级汉字教学设计范文教学目标1认识本课的17个生字,会写4个生字。2通过读课文,使学生大体了解汉字的演变过程,感受汉字的形体美,激发学生热爱汉字学好汉字的情感。教学建议灵活地运用学过的识字方法某个生字燕子专列一课教学反思燕子专列这一课文的教学反思就在下面,各位,我们看看下面,一起阅读借鉴吧!篇一燕子专列一课教学反思这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止人教版小学二年级语文上册黄山奇石教学设计第一课时教学目标1学会12个生字,会认陡峭臂。能正确读写课文中的新词。2正确流利地朗读课文。3培养学生与他人合作的意识,感受合作学习的快乐。教学重点1学会生字,并能正确书写。2正确