AABB式词语是我们在阅读理解中经常遇到的一种词语类型。下面是小编精选整理的AABB式词语大全，欢迎大家阅读，供您参考。
　　aabb式的词语1：
　　癫癫倒倒、迷迷惑惑、諵諵讷讷、泼泼撒撒、继继承承、
　　客客气气、推推搡搡、森森缩缩、区区冗冗、訾訾潝潝、
　　滴滴拉拉、离离蔚蔚、妥妥当当、密密实实、乐乐跎跎、
　　起起伏伏、战战惶惶、点点滴滴、嘻嘻嚷嚷、款款轻轻、
　　乐乐陶陶、溜溜啾啾、亲亲热热、断断继继、郁郁芊芊、
　　喇喇忽忽、瞒瞒昧昧、朗朗脆脆、溶溶荡荡、整整齐齐
　　aabb式的词语2：
　　溶溶滟滟、奕奕赫赫、滃滃澹澹、窃窃私私、明明朗朗、
　　炎炎烈烈、意意思思、巍巍荡荡、疯疯势势、嗡嗡营营、
　　正正当当、吚吚哑哑、喣喣呕呕、指指点点、吵吵闹闹、
　　赫赫魏魏、風風世世、稳稳安安、潇潇洒洒、半半路路、
　　婷婷袅袅、滴滴嗒嗒、迷迷愣愣、蓬蓬勃勃、彬彬济济、
　　隐隐展展、挨挨轧轧、跌跌绊绊、稔稔腻腻、登登笃笃
　　aabb式的词语3：
　　幸幸苦苦、炒炒闹闹、世世生生、渺渺茫茫、东东西西、
　　比比落落、切切察察、唏唏嘘嘘、委委蛇蛇、點點搠搠、
　　平平整整、晃晃悠悠、陶陶遂遂、纷纷拥拥、冯冯翼翼、
　　兜兜转转、殷殷阗阗、莽莽荡荡、吗吗糊糊、跑跑跳跳、
　　笃笃末末、巴巴急急、惛惛罔罔、抽抽趔趔、凉凉踽踽、
　　雄雄魄魄、实实在在、生生化化、跄跄济济、飘飘悠悠
　　aabb式的词语4：
　　切切实实、沥沥淅淅、炳炳烺烺、白白胖胖、年年岁岁、
　　营营苟苟、喃喃笃笃、殷殷屯屯、穰穰劳劳、淹淹沉沉、
　　磨磨唧唧、捞捞搭搭、邓邓呆呆、荡荡悠悠、抢抢攘攘、
　　平平泛泛、乐乐酡酡、兀兀陶陶、矞矞皇皇、规规默默、
　　熙熙壤壤、冒冒失失、訚訚侃侃、三三五五、冷冷淡淡、
　　抖抖擞擞、溜溜湫湫、盼盼茶茶、郁郁纷纷、窸窸窣窣
　　aabb式的词语5：
　　凄凄楚楚、峨峨洋洋、跌跌铳铳、营营逐逐、遮遮捂捂、
　　汹汹茫茫、桠桠叉叉、漂漂亮亮、妖妖娆娆、乜乜踅踅、
　　走走停停、伈伈睍睍、迷迷荡荡、料料峭峭、原原委委、
　　彣彣彧彧、踅踅磨磨、优优简简、继继绳绳、嘿嘿痴痴、
　　郁郁青青、朝朝夕夕、齐齐整整、絮絮答答、鱼鱼雅雅、
　　荦荦确确、鲁鲁冒冒、淫淫奕奕、反反复复、平平安安

小学课文翠鸟教学设计课文说明课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出我们对翠鸟的喜爱之情。教学目标1通过学习课文，使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物，热爱大自然的思想课文翠鸟优秀教学设计模板教学目标学习本课生字新词，积累优美词句。有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。教学重点学习边读边想象画面最新小学音乐教学反思我们要从学生的角度进行反思。课堂不是车间的流水线，同样的教学方法方式，三十六名学生就有三十六种不同的反应。因此在不同班级的课堂教学过程中需要我们教师不断地调整自己的教学方法方式，不小学五年级语文走遍天下书为侣教学反思走遍天下书为侣是一篇散文，它用比喻的手法阐述了作者的观点走遍天下书为侣。通过两个课时的教学，对于学生容易写错的字词如豫趟等，我在课堂中进行了充分地指导，并且联系课文理解这些字词。同小学音乐课程教学反思范文音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感，下面给大家分享小学音乐课的教学反思人教版小学语文课文夜书所见的教学反思古诗的教学，一直觉得在诗句的理解，特别是出现一些跟现在的意义具有较大出入的字词的时候是最大的难点。夜书所见在备课就猜到学生对书字的理解以及对后两句出现倒装句的情况可能存在困难。果然游八达岭长城教学设计教学目标知识技能1。学会9个生字，认读8个字，能够读写7个新词。2。能说说自己看到的长城的样子。3。朗读课文。4。知道八达岭长城很雄伟，并产生喜爱赞美长城的思想感情。过程方法在语言古今贤文教学个人反思学习练习五的古今贤文，全文如下人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一世界多美呀第二课时教学设计及教学反思课时目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。通过理解小鸡眼中的世界，激发学生对大自然的喜爱之情。大部分学生会背第二自然段。3。会写站鸡。教学重难点能够有感情地朗读课文会写站鸡。课前分段整理数据的教学反思昨天，听了何远老师的课，本人从中学到了很多很多，但有些地方还是让我觉得可以商榷一下，并且归纳出一些不成熟的看法1板书的完整性问题整个板书简洁明了，重点突出，富有启发性，但我觉得标题走遍天下书为侣的教学反思学习目标1认识侣娱等4个生字，会写侣娱等9个生字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。课前准备1生字词卡片2一块抄有重