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始得西山宴游记文言文教案设计

  课 题
  始得西山宴游记
  课 型
  文言文新授课
  课 时
  三课时
  教 具
  多媒体
  教学目标
  知识点
  了解并积累"为"、"穷"、"始""而"的不同用法。
  能力点
  学习本文借景抒情、融情于景的艺术特色
  教育点
  欣赏文学作品给我们展现的大自然的美景
  重难点
  学习本文在比照与映衬中写景的方法
  教学过程
  第一课时
  一、兴趣导入
  大自然是美的源泉,它崇高而又优雅,雄浑而又柔和,它以自己的独特吸引着一代又一代的文人墨客,在这里倾诉、感悟。昨天,我们随着苏轼走近了让人物我两忘的胜景赤壁,体悟了苏轼的悲和喜;今天,我们再一起随着柳宗元走进永州西山,面对自然的美景,与苏轼有着相似遭遇的柳宗元,又有怎样的感悟呢?
  二、了解作者及背景(PPT)
  1、作者简介。
  柳宗元(73-819),字子厚,唐代河东(今山西省永济)人,人称"柳河东"。晚年贬为柳州(今广西柳州)刺史,故又称"柳柳州"。他是唐代杰出的思想家、文学家。贞元九年(793),柳宗元进士及第。公元805年,他参加了以王叔文为首的政治集团,升任礼部员外郎,积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久,就在其政敌联合反击下而失败,受到残酷迫害,被贬为永州司马。
  柳宗元被贬为永州司马后,到处搜奇觅胜,写出一系列刻划入微而又托意深远的山水游记。其中最著名的是《永州八记》。
  2、《永州八记》:即《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。
  柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响,《永州八记》是这方面的代表作,
  他写的游记不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。
  3、解题。
  《始得西山宴游记》是《永州八记》的`第一篇,作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲世情怀。下面学习他的《始得西山宴游记》。
  三、检查预习
  (PPT)为下面加点的字注音:
  僇(lù)人 施施(yíyí)然 斫(zhuó)榛(zhēn)莽 焚茅茷(fá) 箕踞(jī)(jù) 衽(rèn)席 岈(yā)然洼(wā)然若垤(dié) 攒(cuán)蹙(cù) 遁(dùn)隐 萦(yíng)青缭白 培(pǒu)塿(lǒu) 颢(hào)气 引觞(shāng) 冥(míng)合
  四、目标导航,自主阅读
  (PPT展示教学目标)
  1、朗读课文,注意字音。读好句子的节奏、重音。要读得流畅,读出感情。
  2、对照书下注释,疏通全文大意
  ①同桌合作,参照工具书及课下注释疏通全文大意。
  ②圈画疑难词句,并质疑。
  3、集体解疑,教师点拨。

11到20各数的认识教学反思1120各数的认识是一年级数学上册第七单元的内容,1120各数的认识在整个数的学习体系中具有比较重要的地位,它既是10以内数的认识和延续,又是100以内乃至更大的数的认识的基础,同1120各数的认识的教学反思11月9号,我们举行了有效课堂的教学活动。这次个对我们新教师来说是一次很好的锻炼机会,页受益匪浅。本节课是在学生学习了10以内各数的认识以及10以内数的加减法的基础上进行教学的。本Unit6Duliebananas?的教学反思Unit6Duliebananas?这是2012人教版的第六单元的内容,主要是以饮食为基础,让孩子们学习一些基本的英文食物词汇,并让孩子们了解一些外国的饮食用语。这个单元的内容非常九年级历史教学反思(通用3篇)身为一名人民老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的九年级上册历史教学反思,欢迎阅读与收藏小学科学光与热教学反思范文在光学这单元,很多的实验都需要到操场上进行,比如测量影子的长短,测量温度,用不同颜色的纸测量吸热的程度,也需要到操场上进行。但是由于现在的季节没办法带孩子们到操场上去,所以感觉到这家乡的老房子教学反思新课程标准指出美术课不是单纯绘画技法的学习,而是培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ。Net的人文精神,从而我设计了本课的教学活动内容,首先让学生利用课余时间亲眼看看沂南老房子,并收触摸春天课程教学反思今天,我上了触摸春天,别的老师都触摸过了,但是我前一段有些耽搁,所以才刚刚触摸,但是今天效果甚微。没有亮点,倒是因为很多固有的顽疾在作祟加上很多新的不足,使得这一课很平淡。1。过分好玩的磁铁教学反思范文我选择了一节好玩的磁铁科学游戏活动,探索有关磁铁的各种有趣现象,让幼儿了解磁铁的基本特征,通过操作让幼儿知道磁铁隔着不同材料能吸住铁制品的特性,即磁力具有穿透性。在上课的开始我准备搭石语文教学反思范文本节课能把新课程崭新的理念贯穿在整个教学过程中,打破原有的教学方式,组织学生开展自主合作探究的学习活动。让学生懂得老师和他们是平等的对话关系,讲台并非是老师专有的阵地,老师会常常把利息教学反思范文1注重创设情境,让学生从现实生活中学习数学。良好的开端是成功的一半。精彩的开篇不仅很快集中了学生的注意力,而且调动了学生主动参与学习的积极性。所以课的开始,我设计了王叔叔买票中了十最短路径教学反思范文11月23号下午第三节,我讲了公开课最短路径第一课时,学校领导及没课的老师来到报告厅听课,听课后田校长对我讲的这一节课经行了点评,我受益匪浅,所以把感悟以及所学到的总结如下1问题设
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