课型：阅读课 课时：两课时
　　学习目标：
　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　2.学会本课9个生字，绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。认识2个偏旁部首。
　　3.通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的＂感情。
　　学习重难点：
　　1.理解课文内容，有感情诵读课文。
　　2.识字写字。
　　学习准备：多幅展现天空蓝湛湛、树木绿茵茵、小河碧澄澄的图片；音乐(表现大自然的曲子)
　　第一课时
　　一、导入课题
　　1．指导学习课题中的三个生字。师范写＂世＂＂界＂＂美＂。并相机介绍三个字的结构，重点讲＂美＂的新部首＂羊＂。
　　2．让学生描写三个字。
　　3．指导读好课题。
　　二、揭示目标
　　1、能正确、流利朗读课文。
　　2、正确、规范地书写生字。
　　3、初步理解课文内容。
　　三、先学后教流程
　　（一）初读课文
　　1.自学导航
　　自由读课文，要求：遇到生字和长句子多读几遍。
　　2.自学
　　3.反馈点拨
　　（1）指名学生读词，相机正音。
　　（2）让学生把自己喜欢的自然段读给别人听。重点检查，是不是做到了音准、句通。
　　（3）组织小组内分工读全文，交流各自读文的收获，并提出疑问。
　　（二）句段学习
　　1.自学导航
　　（1）自由读读第一自然段，讨论：读懂了什么？
　　2.自学
　　3.反馈点拨
　　（1）引导学生通过朗读表达理解。师生评议。
　　引导学生抓住＂先、后、睡、醒了＂，明白小鸡在蛋壳里的活动变化；抓住＂看见＂、＂想＂，体会小鸡对世界的认识。
　　（2）指名读，集体读。
　　（三）字词学习
　　1.自学导航
　　根据笔顺图，自学生字，想想这些字该如何识记，用什么方法？
　　2.自学
　　3.反馈点拨
　　（1）组织汇报交流识字的成果。
　　（2）知道学生读贴。出示＂世、界、美、鸡、乎＂五个字，指导学生观察它们的结构特点。
　　（3）学生描写生字。
　　四、当堂训练
　　1、完成本课生字练习册。
　　2、让学生在今天学的生字里，选择感兴趣的字给它找朋友，找得越多越好。

儿歌见面歌的教案怎么写设计意图见面歌是一首富有童趣的诗歌，诗歌内容形象生动，整首诗歌围绕小动物们见面后的动作心理神态等来创编，适合中班年龄特点，因此设计本活动。活动目标1引导幼儿在看看讲讲玩玩中学习整首用恰到好处造句1。制片人恰到好处地运用了色彩。2。这个图恰到好处地对轴线值进行了均匀布置。3。自然界四时运作，温度及湿度的变化都分布得恰到好处。4。我们帮助别人是要恰到好处，不能帮倒忙！！5。只静悄悄别打扰教学目标认知1懂得不打扰别人是讲文明有礼貌的表现。2懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习工作和生活。3知道不打扰别人才能与别人共同生活。情感厌恶打扰别人的行为，自己愿意对人有礼貌教学目标认知1知道是尊敬别人的表现。2比较正反事例，说明对人应该有礼貌。情感1以为荣。2愿意做个有礼貌的好孩子。行为对人说话和气有礼貌。教学建议教材分析本课是根据课程标准文明礼貌德自觉遵守公共秩序教学目标认知1知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。2知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。3懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。情感1以遵守公夏天，我们注意什么？教学目标1感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！2能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。3初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以爱护小树小班游戏教案活动内容体育游戏活动爱护小树活动目的1让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏协调。2幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。3教育幼儿应小学六年级英语音近形近词小结教案abc1。swingwindywinter2。airartactor3。goatboatcoat4。bootsfootlook5。soupsoursore6。earnearpe小心，别伤着教学目标1体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。2学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。教其他教案学习5以内数的组成目标1学习5以内数的组成，初步体验发现数越大，组合的方法越多。2在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。重点认识表示数的分合的符号，初步理解组成的意义其他教案玩报纸设计意图报纸是幼儿经常能见到的，是生活中非常熟悉的物品，但具调查了解一般孩子家中旧报纸的再用率并不高，孩子们也不会意识到，废报纸还有很有趣的用途。基与以上原因，我设计了报纸变变变，