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不一样的孩子也需要关注教学反思

  开学已经两个多月了,刚接触到六年级的孩子,感觉他们有些浮躁,之前我也听说过六年级的学生不好带,但是我觉得六年级的孩子应该已经懂事了,最起码比一年级的孩子好多了。可是真正接触了之后我发现有好的地方也有让我头疼的地方,好的地方是确实已经懂事了,坏在除了学习什么都好说,而且我发现有些同学上课不仅自己不认真还影响别的同学。
  之前有位同学上课总是说话,而且还会拉着别的"同学说,我已经找过他谈话几次都没有效果,有一次他又说话被我看到,课下我把他拉到一边,他告诉我说:"老师,我不是故意的,下次我不说了。"我问他:"这话你已经说过几次了,每次都是知道自己错了但是下次还是犯同样的错误,你能管住自己吗?"他理亏了,心虚地说了句:"管不住。"我很生气问:"那你能告诉老师为什么不听课还不写作业吗?"他这次不心虚了:"老师我不会写。"我听了他的回答一时也不知怎么说,因为他的基础和接受能力都不太好我是知道的,我也的确没有考虑到这个情况,于是我想了想让他把书拿出来,告诉他:"基础差没关系,我们可以一点一点地补,只要你愿意学,不管能学多少都是你的进步。以后你的作业就是每天一个例题,我们从课本的第一个例题开始,先把例题和解题过程抄下来,自己看看,再照着例题把做一做的三个小题自己做出来,还不会的话再来找老师讲解,就是你今天的作业,能做到吗?""能做到!"他这次很有信心地回答。等到下午他主动把作业拿给我检查,写的很清楚,"看来自己已经把例1弄明白了,很不错嘛。"我表扬了他。等到第二天下午上课我发现他说话的次数少了,明显感觉到他在控制自己。下课他主动拿着课本来问我:"老师,今天该写例2了吗?"我很高兴看到他的改变,肯定地朝他点头:"是的,看来以后都不用老师催作业,你肯定可以按时完成!"他竟然害羞地回到座位上去了。
  从这件事中我发现,对于不同程度的学生应该采取不同的方法,在作业布置上也是这样,特别是对于基础不好的同学,他们为什么不写作业,其实不一定是因为不愿意写,还有可能是因为真的不会写,慢慢地就养成了不写作业的习惯。其实"不会--不写--更不会"是一个恶性循环,在布置作业的时候可以对不同程度的学生设置不同难度的作业,这样会有利于激发学生写作业的欲望,他们主动地愿意去改变也是一种进步。

如何书写美观的三教学设计一教学目标1学会书写笔画短横长横2掌握汉字三的笔画组合规律3能书写出美观的汉字三二教学重点1笔画短横长横的书写方法2如何写出美观的汉字三三教学难点1如何写出笔画短横长横的粗细轻重变白雪歌送武判官归京教学设计模板教学目标了解作者和边塞诗。掌握诗歌朗读技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。理解诗歌的内容。品味诗歌的意境。教学重点理解诗歌内容。品味诗歌意境。教学方法听读译读品读比读教学时数一课时。电功率的教学反思电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,要安排三节课才能完成。这一节讲电功率的意义公式及额定功率的意义及其适用条件,后继两节课为实验和计算,三节课的知识内涵和深度是虽有嘉肴教学设计教学目标1知识与能力了解礼记学记相关知识,理解重点文言词语,熟读并背诵课文。2过程与方法对照注释翻译课文了解类比说理的方法。3情感态度与价值观明白教与学互相促进的道理,认识到实践的学会与人共处之诚实守信主题班会一教育目的通过活动让学生懂得诚信比金钱更重要,诚信是衡量一个人道德品质的标准之一。激发学生从日常生活中严格要求自己,人人争做诚实守信的人。二教育内容诚实守信1说老实话,做老实事,勇吃水不忘挖井人优质课教学设计教学目标1认识忘挖等12个生字。会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。教学重点1认识忘挖等12个生字。会写井乡等6个五年级难忘的一课教学设计难忘的一课是人教版课标教材第九册第七单元中的一篇略读课文。课文主要讲抗日战争胜利后,我在台湾一所乡村小学见到的动人情景,表达了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。课文以我是从小事做起班会课教案设计勿以善小而不为,勿以恶小而为之课前准备要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。活动过程一创设情景,引入主题主持人大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一人生的黄金分割班会课教案设计教育目标通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁,使学生和家长都能够客观正确地面对ldquo十四岁rdquo的变化,加深彼此间的理解。引导学生对家长集体社会怀有感激之情,懂得感恩懂蟋蟀的住宅教学设计蟋蟀的住宅是法布尔写的一篇观察笔记,属于科学小品文。下面是小编收集整理的蟋蟀的住宅教学设计,欢迎阅读参考!一教学目标1。认识7个生字,会写13个生字。正确读写住宅隐蔽随遇而安等词语课文植物妈妈有办法的教学设计模板第一课时教学内容整体感知课文,学习课文生字教学设计一引入课题同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知道吗?今天我们
儿童乐园教学设计教学内容P45教学目的让学生在具体的生活情境中进行数一数的活动,初步体会乘法的意义。教学重难点学生能够对横竖两种数法列式。教具情景图教学过程一说一说。1教师让学生先独立观察画面,再人的身体教学目标(一)知识目标1能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异3能说出组织器官系统的概念4能识别不同组织形态结关于游园不值的教学设计范文一景中寓理,含蓄蕴藉刘乃昌先生在(璀璨恢宏的宋代文代)(中国教育报1999年5月4日)一文中指出宋人重视思想,一些作家惯于以哲人慧眼审视生活,使许多诗文寓哲理,如,不畏浮云遮望眼,大瀑布的葬礼教学设计范文教学目标1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文,了解课文内容。3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学过程大瀑布的葬礼精品教案教学设计之三一两只小狮子的优秀教学设计范文理念渗入语文课程标准指出阅读是学生的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主,引导学生在读中学,充分尊重学生的感受体验和理解,留下足够的空间给学生朗读探究。紫藤萝瀑布优秀教学设计范文教学设想紫藤萝瀑布一文是由藤萝引向生命的思考,这种观察感受联想思考对人的启迪是显而易见的,但对初一学生仍有一定难度。我依据新课程标准努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力情感与态度过三年级语文上册语文园地六教学设计范文学习目标了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式,并能在平时自觉积累词语。背诵古人描写景物的诗句,并能在平时的读写中应用。增强热爱祖国壮丽河山的感情,培养口语交际和书面表达的能力轻一点,再轻一点课文教学设计范文教学目标1学会4个生字轻再做别能读准课后的词语。2理解儿歌内容,懂得人与人之间要互相关心,经常想到别人。3能有感情的朗读并背诵课文。4能仿说或写一两段儿歌。教学重点有感情的朗读并背小数乘法整理与复习优秀教学设计第一单元小数乘法整理与复习教学内容教材第一单元。教学目标知识与技能通过复习,进一步掌握小数乘法的意义,算理计算法则以及灵活取积的近似值,通过整理使知识系统化条理化。过程与方法培养学整数乘法运算定律推广到小数乘法优秀教学设计教学内容P12课文例8做一做,P1315练习二第451114题。教学目的1使学生知道整数乘法的运算定律对于小数同样适用,并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。2培养自觉进行小数乘法和除法教学设计教学内容教科书第90页例4练一练,练习十六69题。乘法运算律的推广。教学目标1初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用,能运用有关的运算律进行小数的。简便计算。2使学生通过学习,