《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。我在备课时想力求通过引导学生理解、体会文章中深刻意含，用有感情的朗读来表达出学生的感悟和体会，进而真正明白＂跨越百年的美丽＂的深刻内涵。
　　上完课后，第一感觉就是没能更好地调动起学生的情感。尽管对这班学生知之甚深，这种情况也在预料中，但这么沉闷还是出乎意料，我很努力地用语言激励、启发，但是感觉孩子们一直很拘束，不能以轻松的状态面对课堂生活，真是没话说。
　　这一节课的教学中自己感觉还算满意的是尽管学生不能用丰富的语言来表达内心的情感，但是从他们的眼神里我感受到课堂内为他们展示的居里夫人伟大的.人格美丽还是征服了他们的心。如果在课堂上再多给一点具体的引导，再多给一点时间，让他们从容地思考，从容地表达就更好了。很多习惯需要在一日一日的课堂学习中慢慢渗透的。还有一个课堂上的临时发挥觉得处理得较好。因为考虑时间的问题，出示课文中的重点段落＂这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念......＂我没有主动去提问分析，而是让学生自己默读这段话，看看自己有什么疑问？果然孩子们提出了文章的核心问题：＂这种可贵的性格与高原的追求，使玛丽几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。人生意义的发现是什么？可以感受到学生的思维开始在起火花了，只要给他们时间去思考，智慧的火花就会绽放。其实只要顺着学生的这个问题让他们回到文中去细读课文答案就会自然出来。课堂上给孩子养成质疑问难的习惯是对学生思维品质的重要训练。
　　一节课总是有很多的遗憾，尽力而为，往理想里走，望美好里去。和学生共同享受课堂生活的乐趣应是我们教研活动的追求所在。

形体的组合教案范文教学目标1通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。2通过学习活动，学生初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进健康教育的教学反思健康教育课不同于一般文化课，它的授课方式有着一定的特殊性，其授课内容方式语言等等都与别的文化课有很大的区别。而且涉及的知识领域是十分广泛的，在教学的过程中，要加以整合，灵活运用，才汗水换来的欢笑优秀教案设计范文第1课时教学目标1复习以前学过的的开头和结尾的方法。2会给汗水换来的欢笑加上开头和结尾，初步做到紧扣题意和内容，语句简洁。重点能紧扣题目内容，用简洁的评议给汗水换来的欢笑加上开头和林海教案设计教学目标使学生了解大兴安岭的景物特点，并体会作者表达真情实感的方法。教学内容1通过理解重点词句，了解大兴安岭景物的特点。2使学生受到热爱祖国的教育。3有感情地朗读课文。教学过程一复藏戏教学教案设计教学目标1读读记记传奇咆哮旷野机箱柔顺象征妖魔恐怖一无所有哄堂大笑能歌善舞赞叹不已身无分文两面三刀别无所求随心所欲等词语。2了解藏戏的形成及其特色体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的林海优秀教案设计第2课时（一）教学目标1学习课文第25自然段（写景部分）。2学习讨论课后第2题。（二）教学过程1复习检查。（1）多音字看拼音组词。Kng（）xng（）空兴kng（）xng（）（2）关于童趣的教案设计范文教学目标1背诵翻译全文。2理解作者的精神体验物外之趣。3领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学重点1掌握文言词句。2感悟物外之趣。课前准备1预习课文，了解大意。2掌握字词。第一荷塘月色课文教案荷塘月色是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素典雅充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅朦胧幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜悦之情。学生狼和小羊的课堂教案设计教学目标1深入研读课文，理解课文内容，感受狼的凶恶狡诈不讲道理小羊的天真善良的形象能有感情地朗读课文。2积累词语，会用表示因果关系的句式推理，发展思维。3领会寓意对像狼一样本性凶恶娃娃家美工区区域活动公开课优秀教案设计一活动目标1增强角色意识，体验角色扮演的乐趣。2在角色扮演中提高幼儿的生活自理能力。二活动准备家用电器炊具刀具餐具茶具沙发娃娃若干餐桌一张凳子五张角色卡五张床一张梳妆台一张电视机一一分钟课文教案范文教学目标有主动识字的愿望，能认识钟零等8个字，会正确书写欠元等8个字。能正确，流利地朗读课文。在读议演中理解课文，在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响