小班大海教案

　　写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的小班《大海》教案，希望对您有所帮助!
　　活动目标：
　　1.初步了解大海的特征，知道大海里有很多动物和植物;
　　2.熟悉儿歌内容，了解大海的景物，如海鸥、轮船、鱼等;
　　3.培养幼儿保护海洋的意识。
　　活动准备：
　　ppt课件
　　活动过程：
　　一、导入：
　　1、师(做很热的表情和动作)：＂天气可真热，真想跳到海里洗个澡凉快一下。小朋友们想去吗?＂(想)
　　2、师：＂那我们一起去海边玩一玩好不好?＂(好)
　　3、师：＂呀!糟了，老师不知道路可怎么办?(担心的样子 想办法的＂动作)有了，我有一位住在海里的朋友，我可以请他来做我们的导游啊。小朋友们看我的朋友来了····＂出示ppt课件第一张幻灯片。
　　4、师：＂你们看他是谁啊?＂幼：＂海绵宝宝。＂
　　海绵宝宝(请一名老师做配音)：＂大家好，我是海绵宝宝，很高兴可以带小朋友们去大海，我们出发吧!＂
　　师带孩子们跟着音乐一起做开汽车的动作。(播放音乐《小司机》)
　　二、了解大海的景物
　　播放ppt课件第二张幻灯片：海滩
　　1、海滩是个玩具商场，每天都摆上漂亮的贝壳，让小娃娃把它拾回家。
　　海绵宝宝：＂小朋友们看，这里就是我的家大海了。＂
　　师：＂哇，好漂亮啊!孩子们，你们看沙滩上那都是什么啊?＂
　　幼：＂贝壳、海星、海鸥、螃蟹、乌龟····＂
　　师：＂哦，这里好像个玩具商场啊，小朋友们可以把喜欢的贝壳拾回家。咦?你们看那些小朋友在玩什么呢?＂(出示下一张幻灯片)
　　幼：＂玩纸船、堆沙雕、挖沙坑、吃西瓜、打沙滩排球····＂
　　2、大海是个游乐园，供人们观光、钓鱼和游泳，还有各种惊险刺激的水上运动。
　　海绵宝宝：＂小朋友们，我们去海上看看吧，那里比沙滩更好玩哦。＂(播放ppt，出示海面幻灯片。)
　　师：＂孩子们看海水是什么颜色的?＂幼：＂蓝色的。＂
　　师：＂海大吗?＂幼：＂大。＂
　　师：＂ 很大、很辽阔。那小朋友们知道海水是什么味道的吗?＂幼：＂咸咸的。＂
　　师：＂小朋友们真棒!咦。看那边，海上那些人在干什么呢?＂
　　幼：＂坐船、游泳、玩帆船、冲浪、骑摩托艇···＂
　　师小结：大海就像个游乐园一样，人们可以在这里观光、钓鱼和游泳，还可以做各种惊险刺激的海上运动呢。
　　3、认识各种海生植物和动物。
　　海绵宝宝乘潜水艇而来：＂我在带你们去海底逛一圈，好吗?＂(好)
　　(Ppt海底植物)师：＂这里是植物园。有好多的植物，你们认识吗?谁能说一说他们的名字?＂
　　引导幼儿回答出：＂海草、海藻、海带、珊瑚等。＂
　　师小结：大海是个植物园，有海草、海带和海藻，还有五颜六色的珊瑚。
　　(ppt海底动物)师：＂听说大海里最好看的地方时动物园呢，我们一起过去看一下，好不好?＂
　　师：＂哇，好多好漂亮的鱼啊!游来游去真自在，小朋友们这些动物的名字你们都知道吗?＂
　　帮助幼儿认识海底的动物：五颜六色的小鱼、海龟、章鱼、海豚、鲸鱼、海狮···
　　师小结：大海是个动物园，养了好多海龟、海豹和海马，还有彩色的小鱼和小虾。
　　三、思维拓展，启发幼儿想象
　　1、师：＂小朋友们，除了我们见到的这些海洋生物之外，你还知道有什么?＂
　　幼：＂美人鱼、龙王、海绵宝宝···＂
　　2、师：＂嗯，海洋里有这么多的生物，我们应该怎样保护它们的家的海洋呢?＂
　　幼：不乱丢垃圾、保护好海洋环境等。
　　四、活动结束
　　师：＂孩子们，大海可真好，你们都知道大海里有什么了吗?把它回家讲给爸爸妈妈听，好不好?那我们去海边游泳去吧。＂带孩子们离开活动室。