分类：小学美术
　　自我反思
　　优点：
　　1、对课堂上孩子们的精彩表现，可以用美术中＂元素＂来进行奖励。如：面具、小图片等等。
　　2、课堂气氛活跃，有驾驭课堂的能力。
　　3、3、对学生评价及时。
　　缺点：1、给学生创作的时间短。
　　2、学生对作品没有综合性的评价。
　　评委指出我教学中的优点：
　　1、教学设计安排合理，启发、引导学生展开自主性学习
　　2、课堂教学知识丰富、容量大
　　3、学生参与面广
　　4、作业表现形式多样，给每个孩子自由表现个性和特长的空间
　　5、教师教态亲切，创设了轻松、和谐的美术学习氛围。
　　教学中的不足：
　　1、教学中要注意前后内容上的衔接，注意语言的＂承上启下，要重视语言的磨练。
　　建议：
　　1、对于不同的课型要有选择的运用小组合作学习。
　　2、以中国传统节日来表现本科学习内容。

关于走一步，再走一步教学反思在本课的第一课时，我的第一步，就是要像文中的父亲那样，做好学生学习的引路人。让学生走一步，再走一步，逐渐学会欣赏文章。为此，我的思路是让学生先通过自主学习，再进行小组合作探究，路让初中英语教学办法反思一树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听说读写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成关于初中历史的教学反思一注重教学经验的积累，教学水平的提升我从1998年至今一直从事初三历史教学，之所以能有一点点的经验，那是因为我对教材熟悉罢了，教学时间长了，自然就有一点体会和感受，这几年的教学实践初中数学教学反思总结初一数学教学反思之及时反馈及时的信息反馈是数学教学中的重要环节今年，已是我在新兴中学担任初一数学的教学工作，反思这几年的教学总感到存在着许多的不足与思考。从多次的考试中发现一个重要的问题，许多学生对于比较基初中数学教学总结及反思教室总结与反思这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学，对我来说是一个挑战。一个月过去了，这期间我灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气前进，为了更好的做好以后的工作，现对以前的工作做一下总结。一初中历史教学反思范文精选篇一如何把学生学习历史的积极性调动起来，已是一个关键性问题。联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学习积极性和主动性，达到显著的教学效果。新课程桃花源记教学反思桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一，是桃花源诗的序言，选自陶渊明集。于永初二年（421年）作，文章描绘了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是当时黑暗社会的鲜明岳阳楼记教学反思篇一1内容的组合教学中以教材内容为主适当引进课外内容教材内容中以单纯性理解为主，适当插入思辩性内容2方法的组合教学中以诵读为主，配合以讨论法问答法讲析法，注重新课的导入3程序的组合项链教学反思项链是法国名作家莫泊桑作于1884年的短篇小说。讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新初中古诗词教学反思篇一古诗文教学是初中教学的关键，同时也是中学生的学习的难点。由于考试需求，学生学习古诗文往往停留在ldquo背诵默写rdquo层面，而忽视了古诗文中所承载的中华优秀文化，古诗文的学孔乙己教学反思篇一在教学中，我信任学生的潜能，努力挖掘学生的情绪因素，为他们创设有趣的学习情境，发明广阔的学习体验空间，从中积极挖掘发现学生思维的闪光点，引导学生独立自主地发展思维，启发想象，发