该课我是作为先行课来上的，上完以后组里的老师们给予了如下的评价：
　　优点：
　　1.教学过程清晰，教学任务按时完成；
　　2.教态亲切，重视了学生的反应；
　　3.课文范读好，有助于学生理解课文；
　　4.对识字部分处理好，能联系生活实际和学生熟知的事物进行识字教学。
　　缺点：
　　1.教学任务应只安排两个让学生自学完成，时间充裕效果会更好些；
　　2.学生朗读没有到位，还没有读熟。
　　自己反思：
　　听了组内老师的意见，我认识到：联系生活实际识字、扩词做得比较好要坚持。对于指导学生朗读还应采取多种形式、多种方法落实到位，读不好不能进入下一个环节学习。比如在指导难读的＂句子时，应先让所有学生自己先轻声读一读，然后指名愿意读的孩子站起来大声读，别的学生可以再挑战读，看谁能把难读的句子读好，这比光靠老师一个人讲该怎么怎么读效果要好得多。

用胸墙造句注音xiongqiang意思为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损害，在掩体前面和战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。1在胸墙左角，我们可以看到集合在圣德尼街上的一营郊区军队前面几排的士兵怎么用衣料造句衣料拼音注音yiliao衣料解释意思（儿）做衣服用的棉布绸缎呢绒等材料。衣料造句1这种衣料很容易破。2有些新的合成衣料不起皱。3他觉得在他看清棺材所在的那一刻似乎还看到了别的什么一像和仿佛的造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于像和仿佛的造句的内容，欢迎阅读！像和仿佛的造句1。路边的蒲公英随风飘舞好像降落伞似的，仿佛在向我们点头。2。夕吭哧怎么造句吭哧拼音注音hangchi吭哧解释意思轻（）因用力而不自主地发出声音他背起口袋来地走了。（）形容说话吞吞吐吐他了半天才说出来。吭哧造句1过去一周内我每天都在吭哧吭哧地写。2你增加了用沸点造句沸点拼音注音feidian沸点解释意思液体开始沸腾时的温度。沸点随外界压力而改变，压力低，沸点也低。水在标准大气压下的沸点是。沸点造句1水的沸点是摄氏100度。2你需要一个函数形式用假借造句假借拼音注音jiajie假借解释意思（）利用某种名义力量等来达到目的名义，招摇撞骗。（）借用已有的文字表示语言中同音而不同义的词。例如借当小麦讲的来作来往的来，借当毛皮讲的求作请求共管的解释及造句共管拼音注音gongguan共管解释意思国际共管的简称。共管造句1国际共管地区经常因为所属权问题发生争执。2水平52至59个的塔将房子一的一类复式复式共管公寓一览无遗。3此前在去年春天来了幼儿园教案活动背景为了激发幼儿的学习兴趣，我教学这个内容决定带领小朋友们走出教室到户外去认识春天，感受春天，体验春天。幼儿园里的花草树木是教学的最好课堂。活动目标1能感受春天的气息与发现花草春晓幼儿园小班音乐教案活动设计背景通过一首春晓的歌曲，引导幼儿欣赏音乐，让每个孩子感受音乐的快乐，在教学中，注重幼儿间的同伴学习，发展幼儿的节奏感韵律感。活动目标1。在熟悉歌曲的基础上，用手之舞感知四个常见的酸和碱化学教案一教学设计思路酸和碱是化学中常用的两类物质，同时也是生活中常见的两类物质。本课将根据学生在生活中对酸和碱的初步认识，从其己有的知识和经验出发，提出问题如何确定物质是酸性还是碱性？引丰碑第二课时教案教学过程一创设情境，导入课题。创设情境。（播放课件长征过雪山片断。）老师旁白引入寒风呼啸，大雪纷飞，白雪皑皑的云中山脚下，一动装备很差的队伍，冒着风雪，艰难地一步一步前进着。复习旧