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秦兵马俑教学反思范文

  课文《秦兵马俑》是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。本课时的重点就是联系课文内容,体会兵马俑的类型众多,形象鲜明。从而感受中华民族悠久灿烂的.文化和古代劳动人民无穷的智慧,激发学生的民族自豪感。
  所以,本课时的教学,我以过渡段为切入,由复习秦兵马俑的规模宏大入手,然后自然过渡到重点段落(4—9),引导学生体会秦兵马俑类型众多、形象鲜明的特点。
  针对这一教学重点,我主要设计了三个大问题:课文主要向我们介绍了哪几种类型的兵马俑?他们有着怎样的鲜明形象?仔细读读课文,选择你喜欢的一个兵马俑来给给大家表演,让同学们猜猜你表演的是哪一个兵马俑。因为要表演,学生在阅读文本时特别注意揣摩兵马俑的特点,如将军俑的神态自若,武士俑的严峻等等,变被动为主动。表演的同学对人物形象认识透彻了,得到了锻炼,观看的同学也在阅读、观看表演中对兵马俑鲜明的形象获得了更深刻的认识,从而深深感受到了中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧,激发学生的民族自豪感。

水是我们的好朋友幼儿教案活动名称水是我们的好朋友活动目标1知道水与人类的生活密切相关。2知道水是没有味道的。3知道要多喝白开水。环境创设每人一杯白开水活动过程1进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动,使幼儿小学jqx教案重难点,关键1学习j,q,X三个声母。2学习上两点的省写规则。教学目的学习声母j,q,x,并能正确书写。学习声母j,q,x和相拼时,上两点省写的规则。教具准备教学挂图,声母卡片。教幼儿园小班袜子对对碰教案活动目标1通过袜子的颜色长短花纹厚薄等进行碰对。2体验相互合作的快乐。3培养幼儿完整连贯地表达能力和对袜子的判断能力。4能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备袜子的图课文送东阳马生序的教案教学目标1学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2掌握文中的一些实词及虚词以的用法。3掌握对比的写作手法。教学重点1掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2倒装句和省略句的理解。教学难点课文假如教案假如第一课时教学设计教学目标1认识9个生字,会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3使学生有关爱他人,关爱环境的愿望。课前准备多媒体课件课文朗读录音绘画用品。教学时数课文两件宝优秀教案教学目标1知识目标学习本课生字正确认读生字12个认识笔画竖提初读课文,了解课文内容。2能力目标能够运用掌握的识字方法,学习生字培养学生的合作精神,参与意识和主动探究的精神。3情感目语文课文教案模板学习目标1读准跳跃欢吠沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴热情好客木栅栏等一些词语的读音通过了解沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。2能快速默读课文找到文中小狗的活动线索,并在熟读假如精品的课文教案教学要来1学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认9个生字。2理解诗歌的内容,了解作者美好的愿望。3有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点学会生字,新词,有感情地朗读和背诵课文是重惊弓之鸟第2课时教学设计一谈话揭题上节课,老师和初步读了惊弓之鸟这篇课文。有兴趣的同学举起右手,跟老师一起写课题。(板书课题)看,老师的字虽不漂亮,可写得多认真啊,希望大家在写字时,也能像老师这样一笔一划课文除数是整数的小数除法说课稿大家好!今天我说课的题目是除数是整数的小数除法(教师板书),这部分内容是青岛版教材四年级上册第六单元小数除法第一个信息窗。一说教材除数是整数的小数除法这部分内容是在学生学习了整数除课文白公鹅的教案一教学目标1学生能以一定的速度进行朗读,能够体会丰子凯与叶诺索夫笔下白鹅的不同之处。2初步体会作者表达方式的不同。3。体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物的喜爱之情。二教学重难
秋天的雨教案教学设计方案学习目标1认识钥匙趁等8个生字。会写盒扇邮等10个字。能读写清凉留意扇子等16个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3喜欢秋天,能用自语文学习的回顾教学设计教学目标1。通过交流和沟通,同学之间互相借鉴学习语文好的做法,掌握好的学习方式。2。教师可以从学生的汇报交流中反思自己的教学实践,调整教学思路,给学生的学习更多的指导。教学重点通过幼儿园中班主题活动十二生肖教学设计设计意图在几千年的中国传统文化中,生肖不仅是一种形象生动的纪年纪月的方法,更已与每个人结合起来,赋予了一种神奇的性格。新纲要指出要为幼儿创造宽松的语言交往环境,支持鼓励吸引幼儿主动汉语拼音教案教学设计设计理念低年级学生自制能力差,思维形象具体化,无意注意又占据优势。只有注重教学内容的具体性和直观性,才能符合儿童的心理特点。语文课程标准中实施建议也指出汉语拼音教学尽可能趣味性,宜幼儿园大班体育观摩课玩缸的教学设计活动产生背景走进宜兴丁蜀镇,到处可见陶缸陶罐瓮盆,眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的,他们无时无刻不在与陶联系着,在参观均陶厂后,我们的孩子这样请父母写道小学五年级教案精读与略读教学设计小学五年级教案精读与略读教学设计教学目标1知识与技能学会两种阅读方法略读和精读。2过程与方法师讲述略读的意义,重点介绍略的方法。3情感。态度与价值观通过把握略读的方法,使学生更好地使得的造句使得拼音注音shide使得解释意思(意图计划事物)引起一定的结果人民公社农村的面貌有了很大的改变。使得造句1我们每天都会跑步,这使得我们很很累。2他不能与人为善,使得大家都讨厌他。番茄太阳说课稿番茄太阳是苏教版(国标本)小学语文四年级下册第四单元中的一篇课文。本文以我的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱酒意的解释及造句注音jiuyi意思将要醉的感觉或神情。酒意造句1这第四杯酒意在提醒我们主耶稣永远将我们解放出来。2主人在邀请游客喝青稞酒时,高唱祝酒歌,使游客酒意更浓,游兴更高。3大家知道,喝多了词语固然的造句例句大全词语固然的造句例句大全1生命和爱情这两者固然都很珍贵,但为了自由我宁愿都舍弃。2挑战固然是一种精神,适应也不仅仅是一种策略。3一朵花固然很美,如果可以写出万绿丛中一点红,花不显得更用词语狂笑造句注音kuangxiao意思纵情大笑。狂笑造句1他们听了他的笑话都一阵狂笑。2他生来就有那么一种无法形容无从预料的风趣,他的一阵狂笑能使一个商店老板发愣。3他们年少轻狂时会在公共场合