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色彩是健康的魔术师阅读题答案

  在你的生活中,你也许会觉得缤纷多彩,这说明你是健康的!你觉得好奇吗?下面是有品学网小编为你整理的《色彩是健康的魔术师》 阅读题目及答案 ,希望能够帮助到你!《色彩是健康的魔术师》阅读原文
  ①为什幺看到蓝色的汽车要小心追尾?为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?身处在彩色世界中的人们,会因为红色而激动,也会因为黑色而沉静,但很少有人去思考色彩和生活的关系。日本著名的色彩心理学家木下代理子指出:色彩与生活息息相关,通过色彩可以洞悉一个人的内心,借用色彩的力量可以给人好运,甚至改变一个人的人生轨迹。
  ②不同颜色会让人产生错觉。
  ③说到色彩的魔力,我们先来回答文章最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心?因为不同的颜色即使处以同一位置,带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人 们的注意,好像近在眼前。
  ④其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,会使人感觉黑色的那个格外重,而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。
  ⑤日本色彩学家做过这样一个试验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人402分钟就出来亍,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什幺在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
  ⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产惹率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。
  (选自20xx年第6期《教师博览》)《色彩是健康的魔术师》阅读题目
  17.不同颜色会让人产生错觉,请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的?(4分)
  18.第⑤段划线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
  19.结合文章内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
  (1)文 章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。 ( )
  (2)文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题,能激起读者阅读的兴趣。 ( )
  (3)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。《色彩是健康的魔术师》阅读答案
  17.(4分)视觉感受 重量感受 时间感受 疲劳感受 (每个1分,顺序不论)
  18.(4分)举例子、作比较、列数字;(2分)具体准确地说明人的时间感会受周围的色彩扰乱(影响)。(2分,意对即可)
  19.(3分)(1)×(2)√(3)√(每小题1分)

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amplt智斗大灰狼ampgt中班活动设计活动目标1对体育活动感兴趣,充分体验游戏的快乐。2练习快速跑,在快跑过程中能主动避让同伴,提高观察力反应力。3学会动脑,初步形成主动乐观的合作精神。活动准备1大灰狼头饰3个泡沫板若中班艺术落叶一活动目标1。认识了解各种形状的树叶,能画出自己喜欢的树叶并用不同的点线面来装饰树叶。2。在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。结合本班实际情况修改建议二活动准备勾线笔,纸中班活动设计换日历设计思路日历是孩子们并不陌生的物品,对孩子来说他们更多关注的是日历上的精美插画,由于时间没有直观形象,所以中班幼儿感知时间仍然是比较困难的。中班阶段目标中指出结合日常生活,初步理解中班阅读活动佳佳一活动目标1学会用比较的方法发现异同,感受佳佳的不同心情。2能根据图画用自己的话讲述故事的大概内容。二活动准备大图书字卡大头饰(佳佳哥哥姐姐)三活动过程开始部分头饰导入,师出示头饰中班艺术领域活动设计小老鼠和泡泡糖设计意图自然界中人与动物的关系是非常亲密的,虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物,但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑,深得孩子和成人喜爱。在省编教材奇妙的动物主题活动中,恰好中班绘画活动拖色借形想象一授课班级中班二内容分析借形想象就是在开展幼儿美术教育的过程中,让幼儿借助物体图形想象,从不同角度激发幼儿的创作兴趣,挖掘创作潜能。我进行的拖色借形想象是中班上学期的活动内容。以幼未来小区活动准备1。自制多媒体课件不说话的朋友2。准备未来小区的画板各种公用设施的小图片。活动过程(一)激发参与活动的兴趣。1。利用多媒体课件,引起幼儿兴趣。(课件1)2。参观文化广场的公中班活动小刺猬背果子内容与要求在有坡度的地面上探索侧身翻滚,提高垫上运动的能力。设计思路近日来我们正在开展身体的秘密的主题学习,通过各种学习活动,幼儿不仅认识了自己身体主要部位的外部特征,并体验它们的中班活动秋虫一设计思路秋天的草地上,孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢忙碌的蚂蚁,ldquo这是什么虫子,它会飞吗?rdquoldquo咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?rdquoldquo小蚂蚁常识我是小小环保员教学过程1教师讲述鱼宝宝生病的故事,引起幼儿讨论的兴趣。由教师有感情的讲述故事ldquo鱼宝宝生病了rdquo2做实验,将鱼分别放入干净的水和脏水里,观察小鱼的不同动态(此活动可请中班阅读小动物找家活动目标1认识田字格,了解它的名称和各部分所在的位置。2养成细心观察的好习惯。活动准备1准备大的田字格房子图,和各种小图片(如鸡鸭熊猫猡狗老鼠牛羊等),以及幼儿操作材料等。2准备幼